1、“.....实践与创作用自己喜欢的方法，制作有趣的图案。欣赏与评论欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。五教学重点剪纸的基本制作方法。六教学难点图案的疏密关系。七教学准备学具剪刀彩纸等。教具优秀的剪纸作品和课件范作剪刀胶水彩纸。八教学过程情景导入，揭示课题分钟创设情景导入同学们都看过迪斯尼出品的猫和老鼠，老师现在要给同学们看看有中国特色的猫和老鼠的动画片。设问剪纸还有那些别的用途学生回答装饰墙壁窗户等出示课题纸窗花理念利用动画吸引学生注意力，成功导入课题。二欣赏与发现。分钟欣赏分析。课件出示剪纸的表现手法有许多种，其中最主要的是阳刻和阴刻。请仔细看看想想......”。

2、“.....课件出示剪纸的表现手法有许多种，其中最主要的是阳刻和阴刻。请仔细看看想想，剪纸中的这两种手法分别是什么样你能从中找出来吗这两种表现方法有什么联系和区别欣赏同幅画阴刻和阳老鼠，老师现在要给同学们看看有中国特色的猫和老鼠的动画片。设问剪纸还有那些别的用途学生回答装饰墙壁窗户等出示课题纸窗花理念利用动画吸引学生注意力，成功导入课题。二欣赏与发现。点图案的疏密关系。七教学准备学具剪刀彩纸等。教具优秀的剪纸作品和课件范作剪刀胶水彩纸。八教学过程情景导入，揭示课题分钟创设情景导入同学们都看过迪斯尼出品的猫和教学目标体验与发现发现生活中美的形象与图案。实践与创作用自己喜欢的方法，制作有趣的图案。欣赏与评论欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。五教学重点剪纸的基本制作方法。六教学难国主义教育......”。

3、“.....在运用交互式白板做课件的过程中，感受到了许多惊喜，本课运用了白板嵌入式的播放功能，遮挡拖拉功能，与等教学资料灵活互动式运用。四析纸窗花这课是我校的校本课程。选这课的内容是我觉得剪纸是我国的民间传统工艺，已有几千年的历史。了解我国优秀的民间手工艺术，认识剪纸艺术，有利于培养学生的创新精神和实践能力。还可以适时的进行爱小结。分钟理念再现学生完成的作品，重点是让学生描述自己的创意和情思，让学生建立和自己作品的感情。六拓展鼓励学生用作品来装饰自己的房间中学美术纸窗花说课稿教材内容纸窗花二教材分和优秀剪纸作品分钟以人小组为单位剪窗花，遇到困难可提出，师生共同交流并解决。理念自主创作，使学生学的轻松，学的快乐。课堂就象个乐园，让学生乐在其中......”。

4、“.....作者说说设计构思，教师式。三教师示范。分钟剪纸的步骤有起稿剪刻修改粘贴。教师边示范边讲解过程。理念剪纸不难，合理利用折叠，用简单的图案就能剪出漂亮的作品。四学生作业，教师巡视指导背景播放北方民歌剪窗花展示阴刻和阳刻的区别。展示剪纸的装饰手法，分析在不同的作品当中有哪些装饰手法剪纸的造型方式有三种，同学们观看图片，分析这三种方式各有什么特点理念通过欣赏和分析了解剪纸的表现手法装饰手法和造型方纸的表现手法有许多种，其中最主要的是阳刻和阴刻。请仔细看看想想，剪纸中的这两种手法分别是什么样你能从中找出来吗这两种表现方法有什么联系和区别欣赏同幅画阴刻和阳刻的不同剪法。用拖拉的方法直观的中国特色的猫和老鼠的动画片......”。

5、“.....成功导入课题。二欣赏与发现。分钟欣赏分析。课件出示剪学具剪刀彩纸等。教具优秀的剪纸作品和课件范作剪刀胶水彩纸。八教学过程情景导入，揭示课题分钟创设情景导入同学们都看过迪斯尼出品的猫和老鼠，老师现在要给同学们看看有剪纸的装饰手法，分析在不同的作品当中有哪些装饰手法剪纸的造型方式有三种，同学们观看图片，分析这三种方式各有什么特点理念。五教学重点剪纸的基本制作方法。六教学难点图案的疏密关系。七教学准备最主要的是阳刻和阴刻。请仔细看看想想，剪纸中的这两种手法分别是什么样你能从中找出来吗这两种表现方法有什么联系和区别欣赏同幅画阴刻和阳刻的不同剪法。用拖拉的方法直观的展示阴刻和阳刻的区别。展示画片。设问剪纸还有那些别的用途学生回答装饰墙壁窗户等出示课题纸窗花理念利用动画吸引学生注意力......”。

6、“.....二欣赏与发现。分钟欣赏分析。课件出示剪纸的表现手法有许多种，其中具优秀的剪纸作品和课件范作剪刀胶水彩纸。八教学过程情景导入，揭示课题分钟创设情景导入同学们都看过迪斯尼出品的猫和老鼠，老师现在要给同学们看看有中国特色的猫和老鼠的动画具优秀的剪纸作品和课件范作剪刀胶水彩纸。八教学过程情景导入，揭示课题分钟创设情景导入同学们都看过迪斯尼出品的猫和老鼠，老师现在要给同学们看看有中国特色的猫和老鼠的动画片。设问剪纸还有那些别的用途学生回答装饰墙壁窗户等出示课题纸窗花理念利用动画吸引学生注意力，成功导入课题。二欣赏与发现。分钟欣赏分析。课件出示剪纸的表现手法有许多种，其中最主要的是阳刻和阴刻。请仔细看看想想......”。

7、“.....用拖拉的方法直观的展示阴刻和阳刻的区别。展示剪纸的装饰手法，分析在不同的作品当中有哪些装饰手法剪纸的造型方式有三种，同学们观看图片，分析这三种方式各有什么特点理念。五教学重点剪纸的基本制作方法。六教学难点图案的疏密关系。七教学准备学具剪刀彩纸等。教具优秀的剪纸作品和课件范作剪刀胶水彩纸。八教学过程情景导入，揭示课题分钟创设情景导入同学们都看过迪斯尼出品的猫和老鼠，老师现在要给同学们看看有中国特色的猫和老鼠的动画片。设问剪纸还有那些别的用途学生回答装饰墙壁窗户等出示课题纸窗花理念利用动画吸引学生注意力，成功导入课题。二欣赏与发现。分钟欣赏分析。课件出示剪纸的表现手法有许多种，其中最主要的是阳刻和阴刻。请仔细看看想想......”。

8、“.....用拖拉的方法直观的展示阴刻和阳刻的区别。展示剪纸的装饰手法，分析在不同的作品当中有哪些装饰手法剪纸的造型方式有三种，同学们观看图片，分析这三种方式各有什么特点理念通过欣赏和分析了解剪纸的表现手法装饰手法和造型方式。三教师示范。分钟剪纸的步骤有起稿剪刻修改粘贴。教师边示范边讲解过程。理念剪纸不难，合理利用折叠，用简单的图案就能剪出漂亮的作品。四学生作业，教师巡视指导背景播放北方民歌剪窗花和优秀剪纸作品分钟以人小组为单位剪窗花，遇到困难可提出，师生共同交流并解决。理念自主创作，使学生学的轻松，学的快乐。课堂就象个乐园，让学生乐在其中。五展示学生作业，作者说说设计构思，教师小结。分钟理念再现学生完成的作品......”。

9、“.....让学生建立和自己作品的感情。六拓展鼓励学生用作品来装饰自己的房间中学美术纸窗花说课稿教材内容纸窗花二教材分析纸窗花这课是我校的校本课程。选这课的内容是我觉得剪纸是我国的民间传统工艺，已有几千年的历史。了解我国优秀的民间手工艺术，认识剪纸艺术，有利于培养学生的创新精神和实践能力。还可以适时的进行爱国主义教育。三教学环境本课是在交互式白板的教学环境下进行的，在运用交互式白板做课件的过程中，感受到了许多惊喜，本课运用了白板嵌入式的播放功能，遮挡拖拉功能，与等教学资料灵活互动式运用。四教学目标体验与发现发现生活中美的形象与图案。实践与创作用自己喜欢的方法，制作有趣的图案。欣赏与评论欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。五教学重点剪纸的基本制作方法。六教学难点图案的疏密关系......”。