1、“.....个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养的理财能力科学的价值观和信用概念应是当务之急。总之，我们希望所有大学生都能静下来想想自己的消费合理吗，有多少用于购买奢侈品，这些奢侈品对我们有什么积极意义吗更希望社会各界都能从实处关心大学生，用社会的力量引导大学生健康合理的奢侈品消费，为我们未来栋梁的茁壮成长保驾护航。在校大学生消费情况调查报告摘要为了解当代大学生奢侈品消费状况，对商丘工学院在校大学生进行了调查研究，主要从大学生的消费水平奢侈品观念奢侈品消费心理和看法念应是当务之急。总之，我们希望所有大学生都能静下来想想自己的消费合理吗，有多少用于购买奢侈品，这些奢侈品对我们有什么积极意义吗更希望社会各界都能从实处关心大学生......”。

2、“.....但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养的理财能力科学的价值观和信用概要花在刀刃上。学会记帐和编制预算。遵守定的生活消费和理财原则。严禁杜绝攀比追星过分追求时尚与个性。七结束语通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生奢侈品消费心理趋势及现状。大学生的基三家庭方面家庭应变无私奉献为适度供给，父母扩无私奉献助长了有些大学生奢侈浪费之风。过分溺爱，导致自理能力低下，过分依赖他人。做到勤俭持家。四个人方面强化大学生自身的管理和监控钱训，让他们早日树立正确科学的理财观念。对追求时髦和赶潮流的学生，应给予高度重视。对于贫困的学生，学校要多关心，多提供勤工助学岗位，多关注生活状况，学习状况。给予帮助，不歧视，塑造和谐校园生活。通常使他们对待金钱没有个正确的认识......”。

3、“.....二学校方面学校重视培养大学生正确的消费意识和理财观念社会学校可设立专门的理财教育课堂，对大学生的消费观念和消费习惯进行辅导和培生作为的个体，持币的额度越来越大，支配金钱的空间愈来愈宽泛。然而，对于大学生而言，方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱，另方面他们的消费欲望则越来越大。可这二者之间的矛盾以及理财观念的淡薄，析及解决针对大学生奢侈品消费结构中存在的问题，我们应从以下四个方面进行改善和解决社会方面学校方面家庭方面个人方面。社会方面相对于发达国家而言，我国大学生的理财仍是个非常薄弱的环节。大学结构的差异二大学生奢侈品消费结构中存在的问题消费差巨拉大，出现两极分化奢侈品消费结构不合理，存在攀比心理人际交往奢侈品消费增多奢侈品消费趋势的不合理性例如攀比心理作怪六问题分消费观的内容。其三......”。

4、“.....做出些有悖社会道德设置是违法的事。另外也有些原因决定了当代大学生奢侈品消费的观念与行为其，价格质量潮流是吸引大学生消费的主要因素其二，社会建设范畴中缺少大学生勤俭节约生活上的有人。可见，大学生导的正确引导，容易形成心理趋同的倾向。当学生家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在潭门的消费行为上充分体现。更糟糕的是，有些家庭状况不允许高消费的学生，为了满足自己抽样比例较小，但我们可以窥斑而知全貌。现将我们对商丘工学院的大学生消费的基本状况调查总结如下。通过上表可以看出，在关于在校大学生月平均花销状况栏的调查中，元以下的有人元的有人元的有人元以问卷份，有效率为。其中男性大学生占，女性大学生占。调查问题主要包括客观选择题......”。

5、“.....旨在让同学们了解当代大学生的消费理财。本次调查虽然校的实地调研及调查研究分析。三采访概况及分析为了对大学生奢侈品消费情况有比较全面准确地了解，我们开展了研究。并对商丘工学院在校大学生进行了奢侈品消费情况的问卷调查。本次调查共发放问卷份，收回有效逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我既是以此为出发点，以问卷调查及采访等形式确定高校大学生奢侈品消费情况调查与分析为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对部分高培养大学生形成科学理性文明责任的新消费理念，促使他们成为新消费运动的践行者推动者，具有积极的现实意义二调查目的大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐培养大学生形成科学理性文明责任的新消费理念，促使他们成为新消费运动的践行者推动者......”。

6、“.....作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我既是以此为出发点，以问卷调查及采访等形式确定高校大学生奢侈品消费情况调查与分析为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对部分高校的实地调研及调查研究分析。三采访概况及分析为了对大学生奢侈品消费情况有比较全面准确地了解，我们开展了研究。并对商丘工学院在校大学生进行了奢侈品消费情况的问卷调查。本次调查共发放问卷份，收回有效问卷份，有效率为。其中男性大学生占，女性大学生占。调查问题主要包括客观选择题，设计费的经济来源月消费状况消费支出情况及其消费观等多个方面。旨在让同学们了解当代大学生的消费理财。本次调查虽然抽样比例较小，但我们可以窥斑而知全貌。现将我们对商丘工学院的大学生消费的基本状况调查总结如下。通过上表可以看出......”。

7、“.....元以下的有人元的有人元的有人元以上的有人。可见，大学生导的正确引导，容易形成心理趋同的倾向。当学生家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在潭门的消费行为上充分体现。更糟糕的是，有些家庭状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望及心理，做出些有悖社会道德设置是违法的事。另外也有些原因决定了当代大学生奢侈品消费的观念与行为其，价格质量潮流是吸引大学生消费的主要因素其二，社会建设范畴中缺少大学生勤俭节约生活消费观的内容。其三，大学生深受社会影响其深大部分学生消费属理性在校大学生奢侈品消费结构的特性奢侈品消费结构的地区不平衡性年级不同而导致奢侈品消费观和消费结构的不同性别不同导致奢侈品消费结构的差异二大学生奢侈品消费结构中存在的问题消费差巨拉大，出现两极分化奢侈品消费结构不合理......”。

8、“.....我们应从以下四个方面进行改善和解决社会方面学校方面家庭方面个人方面。社会方面相对于发达国家而言，我国大学生的理财仍是个非常薄弱的环节。大学生作为的个体，持币的额度越来越大，支配金钱的空间愈来愈宽泛。然而，对于大学生而言，方面他们绝大部分人还不能拥有更多的金钱，另方面他们的消费欲望则越来越大。可这二者之间的矛盾以及理财观念的淡薄，通常使他们对待金钱没有个正确的认识，对于科学理财更是知之甚少。二学校方面学校重视培养大学生正确的消费意识和理财观念社会学校可设立专门的理财教育课堂，对大学生的消费观念和消费习惯进行辅导和培训，让他们早日树立正确科学的理财观念。对追求时髦和赶潮流的学生，应给予高度重视。对于贫困的学生，学校要多关心，多提供勤工助学岗位，多关注生活状况，学习状况。给予帮助，不歧视......”。

9、“.....三家庭方面家庭应变无私奉献为适度供给，父母扩无私奉献助长了有些大学生奢侈浪费之风。过分溺爱，导致自理能力低下，过分依赖他人。做到勤俭持家。四个人方面强化大学生自身的管理和监控钱要花在刀刃上。学会记帐和编制预算。遵守定的生活消费和理财原则。严禁杜绝攀比追星过分追求时尚与个性。七结束语通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生奢侈品消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养的理财能力科学的价值观和信用概念应是当务之急。总之，我们希望所有大学生都能静下来想想自己的消费合理吗，有多少用于购买奢侈品，这些奢侈品对我们有什么积极意义吗更希望社会各界都能从实处关心大学生，用社会的力量引导大学生健康合理的奢侈品消费......”。