1、“.....学典型学先进的，使师德建设向更高层次。系列行之的活动，教师素质。在中学帮助团结友爱文明礼貌无私奉献蔚然成风。三主要问题及整改措施问题教师的整体素质还高，离素质教育的要求还有差距。资料建设将。在班额统计表不规范师德培训资料不齐新生分配名册不规范课外活动阳光体育活动资料不规范查堂对表不等。按四个规范要求，力争学校建设尚需步伐二主要整改措施骨干教师的培养，以此教师整体素质的。搭配学校师资结构。向社会家长宣传的，多社会家长的支持。资料建设。本次教育管理年工作自查自究，了的问题和，将问题和，下气整改。今后学校将以教育管理理念为，如既往的的办学方向，发扬优点，克服，使学校工作更上层楼。学校教育管理年工作自评报告区教育局年教育管理年的要求和区教育局在教育系统教育管理年实施方案的要求和安排，以规范办学，教育教学质量为，学校工培养，以此教师整体素质的......”。

2、“.....向社会家长宣传的，多社会家长的支持。资料建设。本次教育管理年工作自查自究，了的问题和，将问题和，下气整改。今后学校将以教育管理理念为，如既往的的办学方求还有差距。资料建设将。在班额统计表不规范师德培训资料不齐新生分配名册不规范课外活动阳光体育活动资料不规范查堂对表不等。按四个规范要求，力争学校建设尚需步伐二主要整改措施骨干教师的集体和个人，学典型学先进的，使师德建设向更高层次。系列行之的活动，教师素质。在中学帮助团结友爱文明礼貌无私奉献蔚然成风。三主要问题及整改措施问题教师的整体素质还高，离素质教育的要础上展开。师德建设座谈会班主任工作研讨会，从理论与现实的上探讨师德建设的可行途径和方法。查，查思想，查言行，查作风，查差距。把自查和学校查起来。评，在师德师风建设工作阶段任务后，评选出先进班设为龙头，教书育人的责任心。学议查评，活动。学......”。

3、“.....学先进学校和先进教师的事迹。安排组织教师学习，举行上网查找优秀教师先进事迹报告等，学习活动。议，在学的基爱学生慰然成风。德育队伍建设，教师整体素质教育的竞争越来越为教师素质和能力的竞争。之能的，归根结底，是于有支思想好素质高精能力强的优秀教师队伍。在培养教师队伍过程中，抓了两个。以师德建均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中，不同年级学生身心发展情况，班队活动国旗下讲话校园广播等对学生五爱教育，在日常规范上下工夫，学生日常规遵守好，课堂教学秩序好，在学校学生尊敬师长，教师关健全，有教导主任团总支辅导员班主任品德课教师家长校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划，行之的德育工作制度，教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。思想品德课生活，各科教学学校公示栏中公示。健全了经费预算制度，财务公开透明，了资金开支......”。

4、“.....规范师德德育工作的保障作用。学校德育管理机构，把德育工作首位，校长抓，抓，党政工齐抓共管的，学校德育机构核私设小金库，无滥发奖金，补贴等。义务教育阶段收费政策，成立了收费工作，制定了制度，了收费政策的宣传，按收费项目及标准收费，并向全体学生开了收费票据按政策享受减免课本费的，透明度，减免花名册在料初三毕业年级的补课费，收支有帐可查每年春秋两季的书抄，结算票据。学校财务管理制度学校有较的财务管理制度收支两条线，管理有方财务审批支笔制度，手续。学校财务管理有审核制度，有审师们的备课检查。抓上教辅资料。教育收费制度每年春秋两季学校开学都公示区教育局的收费标准费制收费标准常年公示，学校组织的春秋游看电影等活动，报批，资料较齐服务在学校的服务项目均有资实施新课程的，课堂教学如何依据课程标准，性地使用教材，恰当地选择教学和方法，地课堂教学，大家关注和思考的问题......”。

5、“.....规定集体备课的内容和，在备课中精选精讲精练精评的原则。每月对老教导主任不少于节，学校减负文件精神，规定教学活动在校生率，学生综合素质合格率，优秀率。教学常规工作的管理。学校教学，抓教学管理，管理中了三抓抓备课。备好节课是上好节课的前提，在，开足课时，作息，减轻学生的课业负担。学校教学常规管理健全，对课程课时安排把关，对教师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有的规定要求，对教学过程有检查有分析有改进措施，主要每学期听课不少于节，家长和学生的，工作的性和实效性。二教育管理四个规范规范教育教学教学质量是学生命，教学工作的科学化规范化管理，是教学质量的关键。学生的素质教育，注重学生的能力培养。学校的课程标准，开齐科目校长办公室会，四次行政会，五次教职工大会，专题，布署学校教育管理年工作，对照要求，排查学校工作中的问题，制定可行的整改措施......”。

6、“.....与此，学校家长会学生会，意见，学校工作中的，家校长办公室会，四次行政会，五次教职工大会，专题，布署学校教育管理年工作，对照要求，排查学校工作中的问题，制定可行的整改措施，教师工作的自觉性和规范性。与此，学校家长会学生会，意见，学校工作中的，家长和学生的，工作的性和实效性。二教育管理四个规范规范教育教学教学质量是学生命，教学工作的科学化规范化管理，是教学质量的关键。学生的素质教育，注重学生的能力培养。学校的课程标准，开齐科目，开足课时，作息，减轻学生的课业负担。学校教学常规管理健全，对课程课时安排把关，对教师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有的规定要求，对教学过程有检查有分析有改进措施，主要每学期听课不少于节，教导主任不少于节，学校减负文件精神，规定教学活动在校生率，学生综合素质合格率，优秀率。教学常规工作的管理。学校教学，抓教学管理......”。

7、“.....备好节课是上好节课的前提，在实施新课程的，课堂教学如何依据课程标准，性地使用教材，恰当地选择教学和方法，地课堂教学，大家关注和思考的问题。学校集体备课制度，规定集体备课的内容和，在备课中精选精讲精练精评的原则。每月对老师们的备课检查。抓上教辅资料。教育收费制度每年春秋两季学校开学都公示区教育局的收费标准费制收费标准常年公示，学校组织的春秋游看电影等活动，报批，资料较齐服务在学校的服务项目均有资料初三毕业年级的补课费，收支有帐可查每年春秋两季的书抄，结算票据。学校财务管理制度学校有较的财务管理制度收支两条线，管理有方财务审批支笔制度，手续。学校财务管理有审核制度，有审核私设小金库，无滥发奖金，补贴等。义务教育阶段收费政策，成立了收费工作，制定了制度，了收费政策的宣传，按收费项目及标准收费，并向全体学生开了收费票据按政策享受减免课本费的......”。

8、“.....健全了经费预算制度，财务公开透明，了资金开支，了学校教育教学工作的。规范师德德育工作的保障作用。学校德育管理机构，把德育工作首位，校长抓，抓，党政工齐抓共管的，学校德育机构健全，有教导主任团总支辅导员班主任品德课教师家长校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划，行之的德育工作制度，教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。思想品德课生活，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中，不同年级学生身心发展情况，班队活动国旗下讲话校园广播等对学生五爱教育，在日常规范上下工夫，学生日常规遵守好，课堂教学秩序好，在学校学生尊敬师长，教师关爱学生慰然成风。德育队伍建设，教师整体素质教育的竞争越来越为教师素质和能力的竞争。之能的，归根结底，是于有支思想好素质高精能力强的优秀教师队伍。在培养教师队伍过程中，抓了两个......”。

9、“.....教书育人的责任心。学议查评，活动。学，学中小学教师职业道德规范，学先进学校和先进教师的事迹。安排组织教师学习，举行上网查找优秀教师先进事迹报告等，学习活动。议，在学的基础上展开。师德建设座谈会班主任工作研讨会，从理论与现实的上探讨师德建设的可行途径和方法。查，查思想，查言行，查作风，查差距。把自查和学校查起来。评，在师德师风建设工作阶段任务后，评选出先进班集体和个人，学典型学先进的，使师德建设向更高层次。系列行之的活动，教师素质。在中学帮助团结友爱文明礼貌无私奉献蔚然成风。三主要问题及整改措施问题教师的整体素质还高，离素质教育的要求还有差距。资料建设将。在班额统计表不规范师德培训资料不齐新生分配名册不规范课外活动阳光体育活动资料不规范查堂对表不等。按四个规范要求，力争学校建设尚需步伐二主要整改措施骨干教师的培养，以此教师整体素质的......”。