1、“.....是历史学习的重要内容，也是学生能力提高的载体。试题淡化了死记硬背的知识内容，强调对知识的理解和把握许多题目通过创设新的历史情境采用新材料和形式，考查学生对知识的理解与迁移能力。如第十题高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵。先占火药库，后占北大营。这歌谣所反映的历史事件发生在南京上海北平沈阳第八题马关条约严重阻碍了中国近代民族工业的发展，主要表现在允许日本在中国开设工厂赔偿日本巨额军费划定北京东交民巷为使馆界开辟新通商口岸这些题目虽然是考查历史基础知识，但并不是单纯的考查记忆能力，而是更注重考查学生对历史知识的整体理解力和宏观把握能力。关注社会热点，贴近学生实际。现实是过去的延续，把过去和现实联系起来，用历史的眼光去看问题，从现实出发去探究历史，鉴古知许多题目通过创设新的历史情境采用新材料和形式......”。

2、“.....如第十题高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵。先占火药库，后占北大营。这歌谣所反映的历史事件发生在南京上内容的考查。历史基础知识包括重要的历史人物历史事件历史现象和重要的历史概念以及历史发展的基本线索，是历史学习的重要内容，也是学生能力提高的载体。试题淡化了死记硬背的知识内容，强调对知识的理解和把握题个，非选择题个，分值各为分。试题涉及知识与内容比例为世界古代史中国近现代史世界近现代史。试题的易稍难较难题之比为∶∶，难度系数为零点六。二历史典型试题的分析强调对历史基础和主干分值比例难度系数等对后面的复习有明显的导向作用，从中可得到更多的启示，现就本次质检试题作下综合分析，以便更好地把握复习方向。质检试卷的基本情况湖北省监利县今年中考前的质检试题与中考个模式，选择巧，以期在中考中获得好成绩，不留任何遗憾......”。

3、“.....则可以了解学生对知识掌握的程度，二则对我们今后的复习指明了方向。质检中的题型范围要注重知识的梳理二要把平时的考试中遇到的典型问题记录下来，后反复学习三要重视老师精选的训练题目，做完后要认真听取老师的讲评，以消化吸收。总之，学生在复习中，要重视每个环节的训练，运用其方法技生活实际，关注现实，关注国家命运，要求以时事背景为载体去认识理解历史事件的相关问题。这样通过联系社会热点，联系学生自已身边的事，充分发挥历史学科的社会教育功能。注重学习方法的掌握。学生在复习过程中，济全球化文化与交流边疆问题与两岸关系近现代国际关系格局及重要国际政治组织。可以让学生从整体上把握历史知识，注重历史知识的内在联系，串联历史知识，加强专题复习。关注学生实际，关注社会现实。学生关注在能够对所学知识进行迁移和运用，从而把握知识的内在联系。加强专题复习，突出历史的整体性......”。

4、“.....即近代化探索中外历史上的侵略与反抗革命与改革科技革命与经历史知识点进行优化重组。考查其综合运用知识的能力。三质检测试对我们今后复习的启示落实基础知识，提高综合能力。在今后的复习中，重点抓基础知识的落实，切实掌握好基本知识和基本原理，不能仅仅停留在记忆上，勤克匈牙利南斯拉夫波兰第十五题中国政府提出国两制的构想，总体目标是为了和平解放西藏和平解决港澳问题和平解决台湾问题和平推进祖国统大业这几题都是以个角度为切入点，把握相关对基本知识的掌握，也进步考查学生对相关历史知识的归纳，对比和综合运用能力。如第二十题从世纪年代中期起，东欧社会主义国家为摆脱苏联模式的束缚相继进行了改革，其中改革较为突出的是捷克斯洛伐克，导致石油工业迅速发展能驾驭。进步强化对历史图片的考查。图片承载着历史遗迹，记录着历史，并通过图片获取历史信息进行解题。体现综合性......”。

5、“.....不但考查学生使武汉进入了高铁时代，给武汉经济的发展带来了新的机遇，高铁乘客可以网上聊天进行网上交易。这表明我们正处在蒸汽时代电气时代信息时代原子时代第二十题目前，国际石油价格普遍上涨。世纪后期以来体理解力和宏观把握能力。关注社会热点，贴近学生实际。现实是过去的延续，把过去和现实联系起来，用历史的眼光去看问题，从现实出发去探究历史，鉴古知今，是中考历史的个着力点。如第二十二题武广高铁的开通业的发展，主要表现在允许日本在中国开设工厂赔偿日本巨额军费划定北京东交民巷为使馆界开辟新通商口岸这些题目虽然是考查历史基础知识，但并不是单纯的考查记忆能力，而是更注重考查学生对历史知识的整识的理解与迁移能力。如第十题高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵。先占火药库，后占北大营。这歌谣所反映的历史事件发生在南京上海北平沈阳第八题马关条约严重阻碍了中国近代民族工业识的理解与迁移能力......”。

6、“.....九月十八来了日本兵。先占火药库，后占北大营。这歌谣所反映的历史事件发生在南京上海北平沈阳第八题马关条约严重阻碍了中国近代民族工业的发展，主要表现在允许日本在中国开设工厂赔偿日本巨额军费划定北京东交民巷为使馆界开辟新通商口岸这些题目虽然是考查历史基础知识，但并不是单纯的考查记忆能力，而是更注重考查学生对历史知识的整体理解力和宏观把握能力。关注社会热点，贴近学生实际。现实是过去的延续，把过去和现实联系起来，用历史的眼光去看问题，从现实出发去探究历史，鉴古知今，是中考历史的个着力点。如第二十二题武广高铁的开通使武汉进入了高铁时代，给武汉经济的发展带来了新的机遇，高铁乘客可以网上聊天进行网上交易。这表明我们正处在蒸汽时代电气时代信息时代原子时代第二十题目前，国际石油价格普遍上涨。世纪后期以来，导致石油工业迅速发展能驾驭。进步强化对历史图片的考查。图片承载着历史遗迹......”。

7、“.....并通过图片获取历史信息进行解题。体现综合性。许多试题通过创设情境将相关的知识联系在起突出综合性，不但考查学生对基本知识的掌握，也进步考查学生对相关历史知识的归纳，对比和综合运用能力。如第二十题从世纪年代中期起，东欧社会主义国家为摆脱苏联模式的束缚相继进行了改革，其中改革较为突出的是捷克斯洛伐克勤克匈牙利南斯拉夫波兰第十五题中国政府提出国两制的构想，总体目标是为了和平解放西藏和平解决港澳问题和平解决台湾问题和平推进祖国统大业这几题都是以个角度为切入点，把握相关历史知识点进行优化重组。考查其综合运用知识的能力。三质检测试对我们今后复习的启示落实基础知识，提高综合能力。在今后的复习中，重点抓基础知识的落实，切实掌握好基本知识和基本原理，不能仅仅停留在记忆上，在能够对所学知识进行迁移和运用，从而把握知识的内在联系。加强专题复习，突出历史的整体性......”。

8、“.....即近代化探索中外历史上的侵略与反抗革命与改革科技革命与经济全球化文化与交流边疆问题与两岸关系近现代国际关系格局及重要国际政治组织。可以让学生从整体上把握历史知识，注重历史知识的内在联系，串联历史知识，加强专题复习。关注学生实际，关注社会现实。学生关注生活实际，关注现实，关注国家命运，要求以时事背景为载体去认识理解历史事件的相关问题。这样通过联系社会热点，联系学生自已身边的事，充分发挥历史学科的社会教育功能。注重学习方法的掌握。学生在复习过程中，要注重知识的梳理二要把平时的考试中遇到的典型问题记录下来，后反复学习三要重视老师精选的训练题目，做完后要认真听取老师的讲评，以消化吸收。总之，学生在复习中，要重视每个环节的训练，运用其方法技巧，以期在中考中获得好成绩，不留任何遗憾。透视质检试题把握复习方向每年中考前的质检对于师生来说都有很大意义，则可以了解学生对知识掌握的程度......”。

9、“.....质检中的题型范围分值比例难度系数等对后面的复习有明显的导向作用，从中可得到更多的启示，现就本次质检试题作下综合分析，以便更好地把握复习方向。质检试卷的基本情况湖北省监利县今年中考前的质检试题与中考个模式，选择题个，非选择题个，分值各为分。试题涉及知识与内容比例为世界古代史中国近现代史世界近现代史。试题的易稍难较难题之比为∶∶，难度系数为零点六。二历史典型试题的分析强调对历史基础和主干内容的考查。历史基础知识包括重要的历史人物历史事件历史现象和重要的历史概念以及历史发展的基本线索，是历史学习的重要内容，也是学生能力提高的载体。试题淡化了死记硬背的知识内容，强调对知识的理解和把握许多题目通过创设新的历史情境采用新材料和形式，考查学生对知识的理解与迁移能力。如第十题高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵。先占火药库，后占北大营......”。