1、“.....简要拟定提纲，同时要力求规范化，具体来说是段落化。就是根据题目要求，把大题化成小题，每小题为段落进行表述。如平时不注意小节的张，因口痰引出了场麻烦。前几日，张在城市街心公园玩耍，不小心将口痰吐在法院干警王的鞋上，王遂以张侵犯了其人身权利为由，强行将张带到法院，罚了他元钱才算了事。请你对张王的行为作出评析，并谈谈这件事对我们有什么启示根据题意可分成两段进行回答，第段表述张行为的不道德和王行为的违法第二段从法律和道德相互关系的角度谈谈对我们的启示。要点化序号化。指的是抓住问题要点进行简明作答，并在每个要点前冠以表明先后顺序的符号或。采用要点化序号化答题，答案显得严谨精炼醒目，给人种整洁利索切中题意的感觉。总之，有话说，要言之有物有话会说，要言之有理有话好好说，要言之凿凿有话慢慢说答案，在答题时要将教材上的原理反复推敲筛选，才能恰如其分地运用原理回答问题......”。

2、“.....不向教材求索，肯定无话可说。例题中学九年级班周涛同学在学习走向共同富裕的道路后，对当地的经济成分和分性试题时往往无从下手，无话可说，即使绞尽脑汁也只是干巴巴的三言两语，原因在于学生对教材不熟，对基础知识掌握不牢，要让学生有话说必须回归教材，围绕问题向教材求索，寻根问宗，找出解答问题的知识点，组织离死记硬背的束缚，走不出应试的圈子，答案显得呆板教条肤浅片面，这样就不容易得高分。我认为解答探究性试题是要有话说，二是要有话会说，三是要有话好好说，四是要有话慢慢说。第有话说学生在解答探究学生留有较大的思维空间，要求学生从分析材料入手，找到相关知识的切入点，显得格外活泼，新颖，其答案不是惟的，呈现多元化，这极大地鼓励学生充分发表自己的见解，有助于创造性的发挥。但学生在解题时往往不能脱，要言之有序。这样探究性试题就迎刃而解了。巧答探究性试题探究性试题是以能力立意为主......”。

3、“.....三言两语创设情境，巧妙设问，设问较为宽泛，给符号或。采用要点化序号化答题，答案显得严谨精炼醒目，给人种整洁利索切中题意的感觉。总之，有话说，要言之有物有话会说，要言之有理有话好好说，要言之凿凿有话慢慢说可分成两段进行回答，第段表述张行为的不道德和王行为的违法第二段从法律和道德相互关系的角度谈谈对我们的启示。要点化序号化。指的是抓住问题要点进行简明作答，并在每个要点前冠以表明先后顺序的街心公园玩耍，不小心将口痰吐在法院干警王的鞋上，王遂以张侵犯了其人身权利为由，强行将张带到法院，罚了他元钱才算了事。请你对张王的行为作出评析，并谈谈这件事对我们有什么启示根据题意地精选和组织材料，简要拟定提纲，同时要力求规范化，具体来说是段落化。就是根据题目要求，把大题化成小题，每小题为段落进行表述。如平时不注意小节的张，因口痰引出了场麻烦。前几日......”。

4、“.....往往不假思索，不去深入分析，提笔就答，答卷时又不分段落，气呵成，不分层次，想到哪写到哪，结果是杂乱无章，条理不明，丢三弃四，要使答案简明扼要，条理清晰，答题前必须根据题意有目的笔墨，但与前两问关系密切。第问从爱国的角度回答，第二问能聚集堂说明人类需要交流沟通与学习，在此基础上上升到第三问的回答，人类还需要创新。第四有话慢慢说慢慢说是指答题要简明扼要，条理清晰。许的酒鸡尾酒，它代表着美国的文化精神。各国来宾为什么要纷纷夸耀自己国家的文化能聚集堂谈论酒文化说明了什么鸡尾酒的诞生给我们什么启示这个问题的第三问是主问题，需要多加思考，多点本经济制度确立这经举座皆惊法国人拿出大香槟俄罗斯拿出伏特加德国人拿出威士忌意大利人拿出葡萄酒。只有美国人两手空空，但他不慌不忙地走上前来，把各国的酒倒在起，举杯相敬......”。

5、“.....从信息二可以看出哪些生产要素参与了分配这分配方式有什么优越性解答这个问题，需要向教材求索，需要熟知我国的基自己的专利技术在国有企业当工程师，月收入元马龙的母亲是家外资企业的职工，月收入元马龙本人是家民营企业老板，月收入元，炒股月收入元马龙的妻子开了家小商店，月收入元。根据材料回答从信息分包括国有经济集体经济以及混合所有制经济中的国有和集体成分占当地经济成分的，非公有制经济成分包括个体经济私营经济外资经济等占当地经济成分的。马龙家四口人月收入元。其中马龙的父亲靠用原理回答问题，不回归教材，不向教材求索，肯定无话可说。例题中学九年级班周涛同学在学习走向共同富裕的道路后，对当地的经济成分和分配方式结构进行了社会调查。调查得到如下信息公有制经济成分用原理回答问题，不回归教材，不向教材求索，肯定无话可说......”。

6、“.....对当地的经济成分和分配方式结构进行了社会调查。调查得到如下信息公有制经济成分包括国有经济集体经济以及混合所有制经济中的国有和集体成分占当地经济成分的，非公有制经济成分包括个体经济私营经济外资经济等占当地经济成分的。马龙家四口人月收入元。其中马龙的父亲靠自己的专利技术在国有企业当工程师，月收入元马龙的母亲是家外资企业的职工，月收入元马龙本人是家民营企业老板，月收入元，炒股月收入元马龙的妻子开了家小商店，月收入元。根据材料回答从信息可以看出我国当前实行怎样的经济制度请你向周涛同学介绍下确立这经济制度的根本原因。从信息二可以看出哪些生产要素参与了分配这分配方式有什么优越性解答这个问题，需要向教材求索，需要熟知我国的基本经济制度确立这经举座皆惊法国人拿出大香槟俄罗斯拿出伏特加德国人拿出威士忌意大利人拿出葡萄酒。只有美国人两手空空，但他不慌不忙地走上前来，把各国的酒倒在起，举杯相敬......”。

7、“.....它代表着美国的文化精神。各国来宾为什么要纷纷夸耀自己国家的文化能聚集堂谈论酒文化说明了什么鸡尾酒的诞生给我们什么启示这个问题的第三问是主问题，需要多加思考，多点笔墨，但与前两问关系密切。第问从爱国的角度回答，第二问能聚集堂说明人类需要交流沟通与学习，在此基础上上升到第三问的回答，人类还需要创新。第四有话慢慢说慢慢说是指答题要简明扼要，条理清晰。许多学生在拿到试题以后，往往不假思索，不去深入分析，提笔就答，答卷时又不分段落，气呵成，不分层次，想到哪写到哪，结果是杂乱无章，条理不明，丢三弃四，要使答案简明扼要，条理清晰，答题前必须根据题意有目的地精选和组织材料，简要拟定提纲，同时要力求规范化，具体来说是段落化。就是根据题目要求，把大题化成小题，每小题为段落进行表述。如平时不注意小节的张，因口痰引出了场麻烦。前几日，张在城市街心公园玩耍......”。

8、“.....王遂以张侵犯了其人身权利为由，强行将张带到法院，罚了他元钱才算了事。请你对张王的行为作出评析，并谈谈这件事对我们有什么启示根据题意可分成两段进行回答，第段表述张行为的不道德和王行为的违法第二段从法律和道德相互关系的角度谈谈对我们的启示。要点化序号化。指的是抓住问题要点进行简明作答，并在每个要点前冠以表明先后顺序的符号或。采用要点化序号化答题，答案显得严谨精炼醒目，给人种整洁利索切中题意的感觉。总之，有话说，要言之有物有话会说，要言之有理有话好好说，要言之凿凿有话慢慢说，要言之有序。这样探究性试题就迎刃而解了。巧答探究性试题探究性试题是以能力立意为主，般选取社会现实生活中的热点问题与教学内容相关知识的交叉点作为载体，三言两语创设情境，巧妙设问，设问较为宽泛，给学生留有较大的思维空间，要求学生从分析材料入手，找到相关知识的切入点，显得格外活泼，新颖，其答案不是惟的......”。

9、“.....这极大地鼓励学生充分发表自己的见解，有助于创造性的发挥。但学生在解题时往往不能脱离死记硬背的束缚，走不出应试的圈子，答案显得呆板教条肤浅片面，这样就不容易得高分。我认为解答探究性试题是要有话说，二是要有话会说，三是要有话好好说，四是要有话慢慢说。第有话说学生在解答探究性试题时往往无从下手，无话可说，即使绞尽脑汁也只是干巴巴的三言两语，原因在于学生对教材不熟，对基础知识掌握不牢，要让学生有话说必须回归教材，围绕问题向教材求索，寻根问宗，找出解答问题的知识点，组织答案，在答题时要将教材上的原理反复推敲筛选，才能恰如其分地运用原理回答问题，不回归教材，不向教材求索，肯定无话可说。例题中学九年级班周涛同学在学习走向共同富裕的道路后，对当地的经济成分和分配方式结构进行了社会调查......”。