1、“.....点燃熄灭的灯理想是灯，照亮夜行的路理想是路，引你走向黎明没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像台没安马达的机器。对我们青少年来说，理想就更重要了，我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。然而，许多同学认为，现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标，也活得挺好的，可见，理想的有无对人生并没有多大影响。那么，到底谁对谁错呢请同学们展开辩论。组织形式同正规辩论赛相同注意极有可能反方获胜。原因应该是学生认识的高度不足，老师可以从人生观价值观等方面来引导。年来说，理想就更重要了，我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。然而，许多同学认为，现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标，也活得挺好的，可见，理想的有无对人生并没有多大影响理想中描述到理想是石，敲出星星之火理想是火，点燃熄灭的灯理想是灯......”。

2、“.....引你走向黎明没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像台没安马达的机器。对我们青少是梦斗转星移，年华似水，听着这首歌走在初三，最终也要去迎接中考„„四季轮回中我们正点点地长大。同学们你们的未来又将怎样呢今天，班会的主题就是我和我追逐的梦。二辩论有梦才会有远方流沙河在歌曲导入我的未来不是梦二辩论比赛理想的有无对人生并没有多大影响。三填写图表个人的成长路线图及个人病历。四总结发言，在歌曲我的未来不是梦中结束班会流程歌曲我的未来不。活动目的通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。设计思路始出现两极分化的现象......”。

3、“.....毕业后是普高就读还是职高学习将是他们无法回避的选择，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。最后，让我们再次聆听张雨生的我的未来不是梦，相信只要付诸努力，未来便不再是梦,我和我追逐的梦主题班会班会背景进入初三，学生中开跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴并且浑身充满干劲。要掌握正确的学习方法你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。同学们，龟兔赛败结局有了目标，切事情都会清晰明朗地摆在你面前，为什么而做，应该怎样做„„人生就变得充满意义，......”。

4、“.....因为进取能够逼迫个人做自己极力想做的事，现目标产生勇气能力精力解决问题的技巧自尊自我价值的体现。全班同学填写个人病历。四班主任总结发言全力以赴我们心中的梦心中要有明确的奋斗目标个人没有目标，人生必定以挫少年，你们现在正是人生的黄金时期，有旺盛的精力，有惊人的记忆力，但不经历风雨，怎么见彩虹少壮不努力，老大徒伤悲呀,同学们，我们该采取那些措施来使我们向着自己的目标不断奋进呢对目标的确信我定能实完自己的生,现在请同学们填写下面的图表，这是个人的成长经历路线图，请你在年龄后的空格中如实填上你将在这些年龄时做些什么我和我追逐的梦我的成长路线图月考分析当前班内形势，指出存在的问题。自古英雄出辩论赛相同注意极有可能反方获胜。原因应该是学生认识的高度不足，老师可以从人生观价值观等方面来引导。如少年周恩来为中是，时间不为哪个人停留，我们终究会走出少年......”。

5、“.....走向老年，直至走，那我们的国家未来就没有希望了。然而，许多同学认为，现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标，也活得挺好的，可见，理想的有无对人生并没有多大影响。那么，到底谁对谁错呢请同学们展开辩论。组织形式同正规熄灭的灯理想是灯，照亮夜行的路理想是路，引你走向黎明没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像台没安马达的机器。对我们青少年来说，理想就更重要了，我们是祖国的未来，如果我们胸无大志中考„„四季轮回中我们正点点地长大。同学们你们的未来又将怎样呢今天，班会的主题就是我和我追逐的梦。二辩论有梦才会有远方流沙河在理想中描述到理想是石，敲出星星之火理想是火，点燃熄中考„„四季轮回中我们正点点地长大。同学们你们的未来又将怎样呢今天，班会的主题就是我和我追逐的梦。二辩论有梦才会有远方流沙河在理想中描述到理想是石，敲出星星之火理想是火......”。

6、“.....照亮夜行的路理想是路，引你走向黎明没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像台没安马达的机器。对我们青少年来说，理想就更重要了，我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。然而，许多同学认为，现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标，也活得挺好的，可见，理想的有无对人生并没有多大影响。那么，到底谁对谁错呢请同学们展开辩论。组织形式同正规辩论赛相同注意极有可能反方获胜。原因应该是学生认识的高度不足，老师可以从人生观价值观等方面来引导。如少年周恩来为中是，时间不为哪个人停留，我们终究会走出少年，走进青年壮年，走向老年，直至走完自己的生,现在请同学们填写下面的图表，这是个人的成长经历路线图，请你在年龄后的空格中如实填上你将在这些年龄时做些什么我和我追逐的梦我的成长路线图月考分析当前班内形势，指出存在的问题。自古英雄出少年......”。

7、“.....有旺盛的精力，有惊人的记忆力，但不经历风雨，怎么见彩虹少壮不努力，老大徒伤悲呀,同学们，我们该采取那些措施来使我们向着自己的目标不断奋进呢对目标的确信我定能实现目标产生勇气能力精力解决问题的技巧自尊自我价值的体现。全班同学填写个人病历。四班主任总结发言全力以赴我们心中的梦心中要有明确的奋斗目标个人没有目标，人生必定以挫败结局有了目标，切事情都会清晰明朗地摆在你面前，为什么而做，应该怎样做„„人生就变得充满意义，。要有锲而不舍的拼搏精神进取的力量能把个弱者塑造为强者，因为进取能够逼迫个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。要掌握正确的学习方法你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道......”。

8、“.....但是要他能坚持不懈，就定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。最后，让我们再次聆听张雨生的我的未来不是梦，相信只要付诸努力，未来便不再是梦,我和我追逐的梦主题班会班会背景进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑成绩优秀学生心理压力过大学习较差的学生有自暴自弃的倾向而中游的学生努力了却不见太多收获，毕业后是普高就读还是职高学习将是他们无法回避的选择。活动目的通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真......”。

9、“.....三填写图表个人的成长路线图及个人病历。四总结发言，在歌曲我的未来不是梦中结束班会流程歌曲我的未来不是梦斗转星移，年华似水，听着这首歌走在初三，最终也要去迎接中考„„四季轮回中我们正点点地长大。同学们你们的未来又将怎样呢今天，班会的主题就是我和我追逐的梦。二辩论有梦才会有远方流沙河在理想中描述到理想是石，敲出星星之火理想是火，点燃熄灭的灯理想是灯，照亮夜行的路理想是路，引你走向黎明没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人，就像台没安马达的机器。对我们青少年来说，理想就更重要了，我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。然而，许多同学认为，现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标，也活得挺好的，可见，理想的有无对人生并没有多大影响。那么，到底谁对谁错呢请同学们展开辩论......”。