1、“.....常常会被他们所倾倒。这些艺术珍品，是人类智慧的结晶，是历史的见证，它们陶冶着代又代人的情操，直到今天，仍然继续带给我们无比的享受。今天，我们就来欣赏部分外国古代绘画精品。教师活动展示图片的差异及其与现实生活宗教，审美观念的联系。二教法讲授演示讨论三教具课件四教学过程导入在漫长的历史长河中，无论是东方还是西方，都留下了大量精美绝伦的艺术珍品。当我们徜徉在艺术长河中的操提高艺术素养和审美感知能力。二重点通过不同民族，不同时期不同风格的绘画作品的分析比较，使学生加深对外国古代绘画的了解，认识外国古代绘画的丰富性与多样性。三难点领会古代不同民族绘画形式上，并领会各民族绘画形式的差异及其与审美观念的联系能够比较分析外国古代绘画重要作品的风格特点及时代特征，认识到外国古代绘画的丰富多彩是世界文化多样性的生动体现......”。

2、“.....请同学们提前预习。外国古代绘画撷英说课稿教材分析教学目标通过本课的教学，使学生对外国古代绘画的主要类别发展概况突出成就，以及不同民族绘画的主要特点有基本的了解古代绘画重要作品及其风格特点和时代特征，认识到外国古代绘画的丰富性。人类早期的原始岩画到古埃及绘画，再到成就辉煌的欧洲绘画。说明了欧洲绘画在世界绘画史上占有举足轻重的重要地位。下节课我们将要学习中国色，散发出奇异的芬芳。教师活动多媒体展示图片持莲花菩萨三美人图使学生了解东西方绘画的基本面貌和不同的民族特色。学生活动伴随图片展示标记知识点六回顾总结这节课我们欣赏和比较分析了外国风貌。学生活动伴随图片展示欣赏法国绘画大师的作品。完成相关问题师生共同总结五其它地区的绘画在世界绘画艺术的百花园中，印度的佛教石窟壁画日本的浮世绘版画......”。

3、“.....多媒体展示图片马拉之死泉印象日出草地上的午餐讲解知识点让学生领略世纪法国绘画的不同纪末世纪欧洲画坛流派纷呈，名家辈出，法国画家最为令人瞩目，新古典主义，浪漫主义，现实主义，印象主义画派各领风骚，名家名作，蔚为大观。教师活动多媒体展示图片自由引导人民三等车厢提出问题的关注。实际的欧洲画坛上，西班牙绘画大放光彩代表人物有委拉斯凯兹和哥雅教师活动多媒体展示纺织女年月日的枪杀提示学生观察欣赏讨论两幅画的艺术特点。学生活动观察欣赏思考问题并踊跃回答问题世本斯哈尔斯伦勃朗委拉斯凯兹教师活动展示图片，维米尔倒牛奶的女仆雷斯达尔的埃克河边的磨坊。使学生领会荷兰风俗画与静物画的特点学生活动欣赏图画加深对鲁本斯哈尔斯伦勃朗委拉斯凯兹学生活动从画中辨认探索，在优化题材的拓展和技艺的我那扇等方面做出了不懈的努力。世纪佛兰德斯荷兰西班牙绘画成就卓著......”。

4、“.....都得到了较大的发展。代表鲁物的细致观察和准确地表现。西班牙的阿尔塔米拉与法国的拉斯科洞窟壁画，突出表现了人类早期的绘画水平。教师活动展示洞窟壁画，提出问题请同学们欣赏并辨认出画面中是哪种动物它们在表现上有什么特点洞窟壁画，是人类早期绘画的杰出代表。大约产生于万五千年至两万年前的原始洞窟壁画主要描绘的是野牛野马长毛象驯鹿等形体巨大且行动迅速的动物，形象写实生动概括特征突出，体现了原始狩猎时代人类对动导入新课。学生活动听讲，欣赏外国古代绘画作品，感受艺术之美，产生认识和欣赏的强烈动机，从而进入良好的学习准备状态。二人类早期的绘画人类绘画的历史可以追溯到旧石器时代晚期，世纪在欧洲南部发现的原始历史的见证，它们陶冶着代又代人的情操，直到今天，仍然继续带给我们无比的享受。今天，我们就来欣赏部分外国古代绘画精品。教师活动展示图片，三乐女草地上的圣母拉斐尔自画像等，并作引导语导历史的见证......”。

5、“.....直到今天，仍然继续带给我们无比的享受。今天，我们就来欣赏部分外国古代绘画精品。教师活动展示图片，三乐女草地上的圣母拉斐尔自画像等，并作引导语导入新课。学生活动听讲，欣赏外国古代绘画作品，感受艺术之美，产生认识和欣赏的强烈动机，从而进入良好的学习准备状态。二人类早期的绘画人类绘画的历史可以追溯到旧石器时代晚期，世纪在欧洲南部发现的原始洞窟壁画，是人类早期绘画的杰出代表。大约产生于万五千年至两万年前的原始洞窟壁画主要描绘的是野牛野马长毛象驯鹿等形体巨大且行动迅速的动物，形象写实生动概括特征突出，体现了原始狩猎时代人类对动物的细致观察和准确地表现。西班牙的阿尔塔米拉与法国的拉斯科洞窟壁画，突出表现了人类早期的绘画水平。教师活动展示洞窟壁画，提出问题请同学们欣赏并辨认出画面中是哪种动物它们在表现上有什么特点学生活动从画中辨认探索......”。

6、“.....世纪佛兰德斯荷兰西班牙绘画成就卓著。这时期的宗教画历史画风俗画风景画静物画，都得到了较大的发展。代表鲁本斯哈尔斯伦勃朗委拉斯凯兹教师活动展示图片，维米尔倒牛奶的女仆雷斯达尔的埃克河边的磨坊。使学生领会荷兰风俗画与静物画的特点学生活动欣赏图画加深对鲁本斯哈尔斯伦勃朗委拉斯凯兹的关注。实际的欧洲画坛上，西班牙绘画大放光彩代表人物有委拉斯凯兹和哥雅教师活动多媒体展示纺织女年月日的枪杀提示学生观察欣赏讨论两幅画的艺术特点。学生活动观察欣赏思考问题并踊跃回答问题世纪末世纪欧洲画坛流派纷呈，名家辈出，法国画家最为令人瞩目，新古典主义，浪漫主义，现实主义，印象主义画派各领风骚，名家名作，蔚为大观。教师活动多媒体展示图片自由引导人民三等车厢提出问题分析德拉克洛瓦的自由引导人民和杜米埃的三等车厢分析比较说明浪漫主义与现实主义绘画的差异......”。

7、“.....学生活动伴随图片展示欣赏法国绘画大师的作品。完成相关问题师生共同总结五其它地区的绘画在世界绘画艺术的百花园中，印度的佛教石窟壁画日本的浮世绘版画，波斯的细密画等也都具有鲜明的艺术特色，散发出奇异的芬芳。教师活动多媒体展示图片持莲花菩萨三美人图使学生了解东西方绘画的基本面貌和不同的民族特色。学生活动伴随图片展示标记知识点六回顾总结这节课我们欣赏和比较分析了外国古代绘画重要作品及其风格特点和时代特征，认识到外国古代绘画的丰富性。人类早期的原始岩画到古埃及绘画，再到成就辉煌的欧洲绘画。说明了欧洲绘画在世界绘画史上占有举足轻重的重要地位。下节课我们将要学习中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑，请同学们提前预习。外国古代绘画撷英说课稿教材分析教学目标通过本课的教学，使学生对外国古代绘画的主要类别发展概况突出成就，以及不同民族绘画的主要特点有基本的了解......”。

8、“.....认识到外国古代绘画的丰富多彩是世界文化多样性的生动体现。最终使学生开阔视野增长见识陶冶情操提高艺术素养和审美感知能力。二重点通过不同民族，不同时期不同风格的绘画作品的分析比较，使学生加深对外国古代绘画的了解，认识外国古代绘画的丰富性与多样性。三难点领会古代不同民族绘画形式上的差异及其与现实生活宗教，审美观念的联系。二教法讲授演示讨论三教具课件四教学过程导入在漫长的历史长河中，无论是东方还是西方，都留下了大量精美绝伦的艺术珍品。当我们徜徉在艺术长河中的时候，常常会被他们所倾倒。这些艺术珍品，是人类智慧的结晶，是历史的见证，它们陶冶着代又代人的情操，直到今天，仍然继续带给我们无比的享受。今天，我们就来欣赏部分外国古代绘画精品。教师活动展示图片，三乐女草地上的圣母拉斐尔自画像等，并作引导语导入新课。学生活动听讲......”。

9、“.....感受艺术之美，产生认识和欣赏的强烈动机，从而进入良好的学习准备状态。二人类早期的绘画人类绘画的历史可以追溯到旧石器时代晚期，世纪在欧洲南部发现的原始洞窟壁画，是人类早期绘画的杰出代表。大约产生于万五千年至两万年前的原始洞窟壁画主要描绘的是野牛野马长毛象驯鹿等形体巨大且行动迅速的动物，形象写实生动概括特征突出，体现了原始狩猎时代人类对动物的细致观察和准确地表现。西班牙的阿尔塔米拉与法国的拉斯科洞窟壁画，突出表现了人类早期的绘画水平。教师活动展示洞窟壁画，提出问题请同学们欣赏并辨认出画面中是哪种动物它们在表现上有什么特点学导入新课。学生活动听讲，欣赏外国古代绘画作品，感受艺术之美，产生认识和欣赏的强烈动机，从而进入良好的学习准备状态。二人类早期的绘画人类绘画的历史可以追溯到旧石器时代晚期，世纪在欧洲南部发现的原始物的细致观察和准确地表现。西班牙的阿尔塔米拉与法国的拉斯科洞窟壁画......”。