1、“.....经济条件较好的镇街，对于父母方死亡且家庭经济困难的亚孤儿，也可以对其给予生活补贴。三探索成立邹城市关心下代慈善基金。根据济宁市提出的设立关心下代慈善基金的要求，建议市慈善总会设立邹城市关心下代慈善基金，重点用于每年新升入大学的贫困家庭学生资助父母重病致贫儿童教育帮扶残疾儿童医疗教育救助等。要多渠道聚集关心下代慈善基金，建议将福彩和体彩公益金市级分成部分的，民政局和红十字会募捐额的部分，由市财政每年年底汇集到关心下代慈善基金专门账户，统使用。团委妇联工会残联积极争取的上级资金，纳入统管理，由部门各自使用。同时，工商联经信局也要不定期的组织爱心企业和爱心人士募捐，并纳入此项基金。对该基金要由市青少年关爱工作领导小组统筹安排，专项使用，严格程序，严格管理，并定期进行审计，确保专款专用。四实行镇村和学校相结合的留守儿童关爱模式。要按照年弱势群体方面做得更好。为此......”。

2、“.....结合我市实际，就做好青少年弱势群体的关爱工作，提出以下建议建立关爱工作新机制。关爱青少年弱势群体牵扯面广，工作量大，是项系统工程，必须体虽然人数不多，但是做系情倾他们的关爱工作，事关国家的未来，事关社会的和谐稳定，是加强和创新社会管理项重要课题。同时，我市是孟子故乡，扶弱助困有着优良的传统又是经济强市，有条件有能力在关爱青少些无牌无照乱改装和超载的校车，直接威胁着他们的人身安全。所有这些令人堪忧的内外环境，直接影响着孩子们的身心健康，制约着青少年弱势群体的健康成长，值得引起各级的高度重视和关注。三思考与建议青少年弱势群，这部分孩子，往往要承受世俗偏见的压力，常常背负沉重的心理负担，有时甚至遭白眼，遇讽刺。再就是学校周边环境问题，些黑网吧，不卫生的食品摊点，不健康的课外读物，不时向孩子们发起猛烈袭击......”。

3、“.....对于些残疾儿童和孤儿亚孤儿以及父母残疾的孩子来说，他们在生活和学习方面，还要比正常儿童付出更多的艰苦和艰辛。从外部来说青少年中的弱势群体，是个特殊的群体。他们面临的生活学习条件和成长环境，直接影响着他们的身体智力心理发育。这群体的健康成长，正处在内外两种环境的交织之中。从内部讲，由于亲情缺失和家庭教育缺位结合自身的实际，又出台些救助措施。从部门来看，些相关职能部门对青少年弱势群体真帮实爱，措施有力，而有的部门则缺乏大局意识，认为与己无关，既没有关爱措施，也没有点实际行动。四成长环境不优化。无着落，生存无依靠，是弱势群体中最困难最可怜的人群。目前，由于没有涉及救助他们的政策规定，得不到应有的抚养教育和关爱。在帮扶工作中，镇街之间也有较大差异和不平衡性。有的在认真落实上级帮扶政策的同时级出台的救助政策规定，组织有爱心的企业和个人进行捐助，这多是临时性的救助和帮扶......”。

4、“.....调查中发现，部分事实无人抚养儿童，他们因父母方去世父母服刑父母重病等原因，生活就近跟班就读。心理咨询和心理矫正工作没有得到普遍重视，有的形同虚设，有的学校留守儿童心理咨询室，缺乏专业资格认证的心理咨询老师。三帮扶机制未形成。目前，我市的青少年弱势群体帮扶工作，主要是靠落实上延伸到村居有的地方关爱活动内容不丰富，活动不经常。全市目前还没有所从根本上解决留守儿童生活和就学的寄宿式学校。特殊教育也相对滞后，学校和师资不能满足要求，些残疾和智障儿童无法到特殊学校就读，只能因灾致贫的家庭子女，许多生活和就学没有保障，因家庭极度贫困，或因父母离异等原因辍学的也不乏其人。对于日益增多的留守儿童，我们也缺乏周密细致的关爱措施。目前，仅限于镇设有留守儿童关爱站，关爱组织没有活和学习的诸多不便，也经受着肢体残缺，生存艰难的痛苦，亟需各级党委和社会各界给予爱心和温暖，给予更多的关爱和救助......”。

5、“.....我们的工作不够系统和全面，仍有些空档和断层。如对农村因病有的帮扶结对工作仅仅满足于节日走访，而对他们的基本生活基本受教育权和就医等关注极少，存在着关爱缺乏真情，呵护缺乏精心的现象。二工作措施上有断层。青少年弱势群体的情况特殊，成分复杂，他们既面临着生弱救残是中华民族的传统美德，是各级党委政府义不容辞的职责，是为民办实事，解民忧的重要举措。思想认识上的不到位，致使些地方在关爱工作中组织不健全人员不落实有的制度不完善，工作没有针对性和系统性定程度上反映着个地区经济发展社会和谐和文明进步的程度。调研中，我们发现，些镇街和单位，对青少年弱势群体关爱工作认识模糊，存有片面性，认为关爱弱势青少年仅仅是个社会救济问题，认识不到关爱青少年扶健康成长的良好学习生活环境。二问题与分析我市的青少年弱势群体关爱工作取得了明显成效，但工作中还存在着些不容忽视的问题......”。

6、“.....在健康成长的良好学习生活环境。二问题与分析我市的青少年弱势群体关爱工作取得了明显成效，但工作中还存在着些不容忽视的问题，主要表现在思想认识上不到位。青少年弱势群体的生活状况和受教育情况，在定程度上反映着个地区经济发展社会和谐和文明进步的程度。调研中，我们发现，些镇街和单位，对青少年弱势群体关爱工作认识模糊，存有片面性，认为关爱弱势青少年仅仅是个社会救济问题，认识不到关爱青少年扶弱救残是中华民族的传统美德，是各级党委政府义不容辞的职责，是为民办实事，解民忧的重要举措。思想认识上的不到位，致使些地方在关爱工作中组织不健全人员不落实有的制度不完善，工作没有针对性和系统性有的帮扶结对工作仅仅满足于节日走访，而对他们的基本生活基本受教育权和就医等关注极少，存在着关爱缺乏真情，呵护缺乏精心的现象。二工作措施上有断层。青少年弱势群体的情况特殊，成分复杂......”。

7、“.....也经受着肢体残缺，生存艰难的痛苦，亟需各级党委和社会各界给予爱心和温暖，给予更多的关爱和救助。正是在这些方面，我们的工作不够系统和全面，仍有些空档和断层。如对农村因病因灾致贫的家庭子女，许多生活和就学没有保障，因家庭极度贫困，或因父母离异等原因辍学的也不乏其人。对于日益增多的留守儿童，我们也缺乏周密细致的关爱措施。目前，仅限于镇设有留守儿童关爱站，关爱组织没有延伸到村居有的地方关爱活动内容不丰富，活动不经常。全市目前还没有所从根本上解决留守儿童生活和就学的寄宿式学校。特殊教育也相对滞后，学校和师资不能满足要求，些残疾和智障儿童无法到特殊学校就读，只能就近跟班就读。心理咨询和心理矫正工作没有得到普遍重视，有的形同虚设，有的学校留守儿童心理咨询室，缺乏专业资格认证的心理咨询老师。三帮扶机制未形成。目前，我市的青少年弱势群体帮扶工作......”。

8、“.....组织有爱心的企业和个人进行捐助，这多是临时性的救助和帮扶，尚未形成个较为完整的救助机制。调查中发现，部分事实无人抚养儿童，他们因父母方去世父母服刑父母重病等原因，生活无着落，生存无依靠，是弱势群体中最困难最可怜的人群。目前，由于没有涉及救助他们的政策规定，得不到应有的抚养教育和关爱。在帮扶工作中，镇街之间也有较大差异和不平衡性。有的在认真落实上级帮扶政策的同时，结合自身的实际，又出台些救助措施。从部门来看，些相关职能部门对青少年弱势群体真帮实爱，措施有力，而有的部门则缺乏大局意识，认为与己无关，既没有关爱措施，也没有点实际行动。四成长环境不优化。青少年中的弱势群体，是个特殊的群体。他们面临的生活学习条件和成长环境，直接影响着他们的身体智力心理发育。这群体的健康成长，正处在内外两种环境的交织之中。从内部讲，由于亲情缺失和家庭教育缺位......”。

9、“.....对于些残疾儿童和孤儿亚孤儿以及父母残疾的孩子来说，他们在生活和学习方面，还要比正常儿童付出更多的艰苦和艰辛。从外部来说，这部分孩子，往往要承受世俗偏见的压力，常常背负沉重的心理负担，有时甚至遭白眼，遇讽刺。再就是学校周边环境问题，些黑网吧，不卫生的食品摊点，不健康的课外读物，不时向孩子们发起猛烈袭击。还有些无牌无照乱改装和超载的校车，直接威胁着他们的人身安全。所有这些令人堪忧的内外环境，直接影响着孩子们的身心健康，制约着青少年弱势群体的健康成长，值得引起各级的高度重视和关注。三思考与建议青少年弱势群体虽然人数不多，但是做系情倾他们的关爱工作，事关国家的未来，事关社会的和谐稳定，是加强和创新社会管理项重要课题。同时，我市是孟子故乡，扶弱助困有着优良的传统又是经济强市，有条件有能力在关爱青少年弱势群体方面做得更好。为此，根据省市关工委工作要求......”。