1、“.....除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐人。做鬼的人站在中央，他可以随意说大小段解开千千结加强协作意识团体合作，体会团队支持对个人的意义与重要性分钟第四阶段分组游戏心有灵犀分钟第五阶段同舟共济团队整体意识分钟总结性阶段合唱相亲相爱家人教室内。活动流程开场白自我介绍，活动目的，集体承诺，摄像目的，大致流程分钟破冰游戏大风吹分钟第二阶段青蛙跳水让全体同学放松，能更快进入状态，也为更好地进行活动。分钟第三阶沟通，形成集体观念，产生班级归属感，让他们深切的认识到自己是班级的份子。团体领导者陈丽娜团体对象及规模参加者均为智能化班的学生，同班级，人数为人。活动时间分钟左右，共次团体活动场所人打开心灵的窗口，放飞友谊的翅膀团体性质学习性组织......”。

2、“.....几乎所有的人都能自愿参加，不具有过多功利性质，能够让班级活动顺利开展进行。班委和同学之间能够达到有效的有个这么可爱的集体，跟你们在起真的很幸福。是缘分让我们聚在起，我们应好好珍惜这份来之不易的感情，希望我们以后越来越默契，谢谢,„„我们是开心家人主题班会设计方案班会主题开心家了同甘共苦有多么重要，现在，我只想说，我们很厉害,加油虽然这只是场游戏，但是我确实从中学到了不少东西像合作配合等，让我能更深刻地体会到了，谢谢你们，亲爱的同学们,很高兴我们齐心协力，什么是都难不倒我们，我们是最棒的,团结就是力量。终于知道合作也是那么美丽的，以后我会多多与人合作，大家要为我加油哦。我们是团结的心家,„„看来我们的协调性还是欠好，但是我知道我向来没有方向感，真的谢谢他。我觉得信任真的很重要，如果她不相信我......”。

3、“.....信任万岁,其实，我们都很棒，我们要加油。„„我觉得有时候的什么困难，也不是解决不了的，只要我们能够能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。六结束阶段相亲相爱家人时间分钟左右游戏方法围成圈，左手搭在左侧人的右肩，闭上眼睛，听歌看歌词，感悟歌词随音乐合唱活动后交流我觉得这个蛮有意思的，戏方法组员以平均人数分队，每队约人。每队分派张报纸，将报纸铺在地上。领队信号开始，所有队员齐站到报纸上，可以单脚踩在报纸上，另只脚必须腾空不可弄破报纸，就另要张补充，继续游戏。全体队员手，以示友好。备注可以更改路障，多让同学尝试。五同舟共济目的锻炼耐力，让每位参与者都能从活动中感受合作的美好和乐趣。时间分钟材料每队张报纸预备数张报纸做后备之用领队用的哨子。游动。时间分钟游戏方法全体围坐成圈。由领导者开始说只青蛙，第二人张嘴，第三人两只眼睛，第四人色......”。

4、“.....参与者之间不能有身体接触，只能用语言提示。先到的两位同学相互握风吹，则是相反，没有的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。二青蛙跳水目的让全体同学放松，能更快进入状态，也为更好地进行活法把比人数少张椅子数目的椅子围成圈。除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐人。做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有的人必须起来换位置......”。

5、“.....除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐人。做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。二青蛙跳水目的让全体同学放松，能更快进入状态，也为更好地进行活动。时间分钟游戏方法全体围坐成圈。由领导者开始说只青蛙，第二人张嘴，第三人两只眼睛，第四人色，再个来回。参与者之间不能有身体接触，只能用语言提示。先到的两位同学相互握手，以示友好。备注可以更改路障，多让同学尝试。五同舟共济目的锻炼耐力，让每位参与者都能从活动中感受合作的美好和乐趣。时间分钟材料每队张报纸预备数张报纸做后备之用领队用的哨子......”。

6、“.....每队约人。每队分派张报纸，将报纸铺在地上。领队信号开始，所有队员齐站到报纸上，可以单脚踩在报纸上，另只脚必须腾空不可弄破报纸，就另要张补充，继续游戏。全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。六结束阶段相亲相爱家人时间分钟左右游戏方法围成圈，左手搭在左侧人的右肩，闭上眼睛，听歌看歌词，感悟歌词随音乐合唱活动后交流我觉得这个蛮有意思的，我向来没有方向感，真的谢谢他。我觉得信任真的很重要，如果她不相信我，我们肯定走不了最前面，信任万岁,其实，我们都很棒，我们要加油。„„我觉得有时候的什么困难，也不是解决不了的，只要我们能够齐心协力，什么是都难不倒我们，我们是最棒的,团结就是力量。终于知道合作也是那么美丽的，以后我会多多与人合作，大家要为我加油哦。我们是团结的心家,„„看来我们的协调性还是欠好......”。

7、“.....现在，我只想说，我们很厉害,加油虽然这只是场游戏，但是我确实从中学到了不少东西像合作配合等，让我能更深刻地体会到了，谢谢你们，亲爱的同学们,很高兴我们有个这么可爱的集体，跟你们在起真的很幸福。是缘分让我们聚在起，我们应好好珍惜这份来之不易的感情，希望我们以后越来越默契，谢谢,„„我们是开心家人主题班会设计方案班会主题开心家人打开心灵的窗口，放飞友谊的翅膀团体性质学习性组织，封闭性班会目标在以后班级组织的活动中，几乎所有的人都能自愿参加，不具有过多功利性质，能够让班级活动顺利开展进行。班委和同学之间能够达到有效的沟通，形成集体观念，产生班级归属感，让他们深切的认识到自己是班级的份子。团体领导者陈丽娜团体对象及规模参加者均为智能化班的学生，同班级，人数为人。活动时间分钟左右，共次团体活动场所教室内。活动流程开场白自我介绍......”。

8、“.....集体承诺，摄像目的，大致流程分钟破冰游戏大风吹分钟第二阶段青蛙跳水让全体同学放松，能更快进入状态，也为更好地进行活动。分钟第三阶段解开千千结加强协作意识团体合作，体会团队支持对个人的意义与重要性分钟第四阶段分组游戏心有灵犀分钟第五阶段同舟共济团队整体意识分钟总结性阶段合唱相亲相爱家人分钟游戏流程大风吹目的破冰时间分钟游戏方法把比人数少张椅子数目的椅子围成圈。除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐人。做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。二青蛙跳水目的让全体同学放松，能更快进入状态，也为更好地进行活动......”。

9、“.....第二人张嘴，第三人两只法把比人数少张椅子数目的椅子围成圈。除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐人。做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有的人必须起来换位置。如果说小动。时间分钟游戏方法全体围坐成圈。由领导者开始说只青蛙，第二人张嘴，第三人两只眼睛，第四人色，再个来回。参与者之间不能有身体接触，只能用语言提示。先到的两位同学相互握戏方法组员以平均人数分队，每队约人。每队分派张报纸，将报纸铺在地上。领队信号开始，所有队员齐站到报纸上，可以单脚踩在报纸上，另只脚必须腾空不可弄破报纸，就另要张补充，继续游戏。全体队员我向来没有方向感，真的谢谢他。我觉得信任真的很重要，如果她不相信我，我们肯定走不了最前面，信任万岁,其实，我们都很棒，我们要加油......”。