1、“.....体现国家意志反映时政热点，体现国家意志，考查考生对当前政治经济文化现象的正确理解能力，这是近两年高考政治试题，努力体现的原则。命题者善于运用敏锐的政治眼光，捕捉反映当前国内外形势发展的热点信息，及时将热点信息与课本知识点巧妙地结合起来，并注重时政热点的知识性理解性和应用性。考查考生透过现象看本质，学会从整体上理解把握时政内容的能力。例题，上海党的十六届四中全会进步明确提出了构建社会主义和谐社会的任务和主要内容。这表明，随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局，更加明确地由社会主义经济建设政治建设文化建设三位体发展为社会主义经济建设政治建设文化建设社会建设四位体。请运用经济常识的有关知识，论述发展社会主义社会的生产力对构建和谐社会的重要性。请运用政治常识的有关知识，论述社会主义和谐社会应该是民主法治的社会。上述这道题就是体现出了构建社会主义和谐社会的任务和主要内容......”。

2、“.....随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局，更加明确地由社会主义经济建设政治建设文化建设三位体发展为社会主义经济建设政治建设热点信息，及时将热点信息与课本知识点巧妙地结合起来，并注重时政热点的知识性理解性和应用性。考查考生透过现象看本质，学会从整体上理解把握时政内容的能力。例题，上海党的十六届四中全会进步明确提映时政热点，体现国家意志反映时政热点，体现国家意志，考查考生对当前政治经济文化现象的正确理解能力，这是近两年高考政治试题，努力体现的原则。命题者善于运用敏锐的政治眼光，捕捉反映当前国内外形势发展的考既是上年高考的继续，又是进步的完善和发展。在研究近年高考政治命题的基础上，可以初步明确高考政治试题特点，把握其命题方向，从而提高复习的针对性和实效性。下面就从命题趋势角度谈些精浅的看法。反挥正常，尽量减少对试卷的信度与效度的影响......”。

3、“.....又十分注重对常识性主干性生活性知识的考查和应用。由于高考具有继承性与发展性，每年高些思辨性较强的问题，考查考生的研究能力与创新意识。另外还可能会适当调整试题难度，题量，选择题要分出档次，拉开差距而简答题有可能成为普遍的考查形式辨析题可能会降低难度，使部分平时努力学习的考生发课程标准中要求开展的学习活动，演化为政治试题，方面利于考查考生的实践能力，方面也是检查和督促学习活动的开展。也极有可能将研究性学习引入政治试题。帮助学生转变学习方式，自主探究式学习。如可能设计。请你运用选择投资对象的知识，帮助小叶寻找两种不同类型的投资对象，并说明理由。投资对象投资对象本试题就是道角度精致，设问新颖的活动参与式探究试题。以后的命题可能会有活动试题，将以引导考生形成主动参与乐于探究勤于动手的良好学风，发展考生综合运用能力。这类试题视角独特，构思巧妙......”。

4、“.....例题，上海小叶工作年结余了万元，正在考虑用这笔钱进行投资究题对于考查这能力是较好的载体。活动探究题是指创设活动情境，以考查考生对活动及所学知识的理解分析运用创新和实践能力的种试题形式。这种新题型对于培养考生创新精神和实践能力具有较好的导向作用，可行着的课程改革，定会对高考产生重大影响。作为强有力的指挥棒，高考势必会与课程改革结合起来。而新课程的个重要精神就是培养创新精神和实践能力，因此高考政治命题在这个方面会有新的尝试和突破。而活动探材料，要求考生解决新问题，凸现考查能力状况。还将努力体现以学生为本的思想，突出人文关怀，努力使些试题具有开放性生成性，提供较大的思维空间，方便考生答题。三注重实践能力，关注活动探究正在轰轰烈烈进问题六方会谈党的建设本概念基本原理基本术语的要求较高。以后的高考政治试题，可能在注重基础知识考查的基础上，更强调的是其应用性实践性......”。

5、“.....联系社会生活，设置新情景，提供新的切入点。这就要求我们必须关注年的时政热点。如党的十六届五中全会精神中日东海问题中国共产党与中国国民党的历史之约美欧对中国纺织品设限人造航天器成功撞击彗星人民币实行有管理的浮动汇率制度朝核的热点与课本知识紧密结合，分别从经济常识和政治常识角度切入，自然得体，考查考生对这热点理解分析能力和相关知识的应用能力。因此时政热点知识化的命题趋势，要求我们在紧扣时政热点的同时，还要找准与课本知识论述发展社会主义社会的生产力对构建和谐社会的重要性。请运用政治常识的有关知识，论述社会主义和谐社会应该是民主法治的社会。上述这道题就是体现国家意志的时政热点式的非选择题。本题的特点是将当年最为突出济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局，更加明确地由社会主义经济建设政治建设文化建设三位体发展为社会主义经济建设政治建设文化建设社会建设四位体......”。

6、“.....论济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局，更加明确地由社会主义经济建设政治建设文化建设三位体发展为社会主义经济建设政治建设文化建设社会建设四位体。请运用经济常识的有关知识，论述发展社会主义社会的生产力对构建和谐社会的重要性。请运用政治常识的有关知识，论述社会主义和谐社会应该是民主法治的社会。上述这道题就是体现国家意志的时政热点式的非选择题。本题的特点是将当年最为突出的热点与课本知识紧密结合，分别从经济常识和政治常识角度切入，自然得体，考查考生对这热点理解分析能力和相关知识的应用能力。因此时政热点知识化的命题趋势，要求我们在紧扣时政热点的同时，还要找准与课本知识的切入点。这就要求我们必须关注年的时政热点......”。

7、“.....以后的高考政治试题，可能在注重基础知识考查的基础上，更强调的是其应用性实践性，试题将会进步联系学生实际，联系社会生活，设置新情景，提供新材料，要求考生解决新问题，凸现考查能力状况。还将努力体现以学生为本的思想，突出人文关怀，努力使些试题具有开放性生成性，提供较大的思维空间，方便考生答题。三注重实践能力，关注活动探究正在轰轰烈烈进行着的课程改革，定会对高考产生重大影响。作为强有力的指挥棒，高考势必会与课程改革结合起来。而新课程的个重要精神就是培养创新精神和实践能力，因此高考政治命题在这个方面会有新的尝试和突破。而活动探究题对于考查这能力是较好的载体。活动探究题是指创设活动情境，以考查考生对活动及所学知识的理解分析运用创新和实践能力的种试题形式。这种新题型对于培养考生创新精神和实践能力具有较好的导向作用，可以引导考生形成主动参与乐于探究勤于动手的良好学风......”。

8、“.....这类试题视角独特，构思巧妙，大大激发了考生探究问题的兴趣。例题，上海小叶工作年结余了万元，正在考虑用这笔钱进行投资。请你运用选择投资对象的知识，帮助小叶寻找两种不同类型的投资对象，并说明理由。投资对象投资对象本试题就是道角度精致，设问新颖的活动参与式探究试题。以后的命题可能会有活动试题，将课程标准中要求开展的学习活动，演化为政治试题，方面利于考查考生的实践能力，方面也是检查和督促学习活动的开展。也极有可能将研究性学习引入政治试题。帮助学生转变学习方式，自主探究式学习。如可能设计些思辨性较强的问题，考查考生的研究能力与创新意识。另外还可能会适当调整试题难度，题量，选择题要分出档次，拉开差距而简答题有可能成为普遍的考查形式辨析题可能会降低难度，使部分平时努力学习的考生发挥正常，尽量减少对试卷的信度与效度的影响......”。

9、“.....又十分注重对常识性主干性生活性知识的考查和应用。由于高考具有继承性与发展性，每年高考既是上年高考的继续，又是进步的完善和发展。在研究近年高考政治命题的基础上，可以初步明确高考政治试题特点，把握其命题方向，从而提高复习的针对性和实效性。下面就从命题趋势角度谈些精浅的看法。反映时政热点，体现国家意志反映时政热点，体现国家意志，考查考生对当前政治经济文化现象的正确理解能力，这是近两年高考政治试题，努力体现的原则。命题者善于运用敏锐的政治眼光，捕捉反映当前国内外形势发展的热点信息，及时将热点信息与课本知识点巧妙地结合起来，并注重时政热点的知识性理解性和应用性。考查考生透过现象看本质，学会从整体上理解把握时政内容的能力。例题，上海党的十六届四中全会进步明确提出了构建社会主义和谐社会的任务和主要内容。这表明，随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局......”。