1、“.....尤其是对父母和教师行为的模仿。通过观察模仿和直接或间接的强化，儿童形成了最初的对性别类型玩具或活动的偏爱。认知发展也是重要因素。儿童性别的社会化必须建立在性别概念的基础上。儿童心理学作业第章概念题社会化是儿童获得他所在的社会的价值标准行为准则和行为技能的过程。家庭功能家庭为其成员提供定的环境条件，以支持他们在生理心理社会适应等方面的健康发展。隔代教养就是有祖辈父母照顾孙辈孩子的现象。同伴与同伴互动同伴就是指儿童与之相处的具有相同或相似社会认知能力的人。年龄相同或相近的儿童，由种共同的活动引发，并在活动中相互影响相互作用，就是儿童的同伴互动。平行游戏儿童单独玩，但是他选择的活动自然把他带到别的孩子中间。联合游戏儿童与别的孩子玩，所有成员进行相似的活动，不定完全相同。二简答题简述结果取向的家庭功能理论......”。

2、“.....遗传对学前儿童心理发展的影响遗传是心理发展的基础。遗传对人的气质性格产生影响维特征有三个自我中心性泛灵论和直觉思维。请简述游戏是如何促进幼儿社会性发展的答游戏中，儿童与同伴建立了最初的人际关系。游戏促进儿童观点采择能力的发展在游戏中儿童有机会学习和表现检验自己的社程也同样遵循头尾原则，头颈上端的动作先于腿和下端的发展。同时，动作发展也遵循远近原则，躯干和肩膀的动作发展先于手和手指的动作发展。请简述幼儿的思维特征，并对其中的特征进行举例说明。答幼儿的思具来玩但是，如果陌生人面带惊恐的表情，那么，婴儿很可能不会靠近陌生玩具。社会性参照使婴儿将自己与他人对事件的评估进行比较，帮助婴儿更好的理解他人的感受想法。幼儿动作发展的遵循的原则动作发展的过己的行为。这就是社会性参照。社会性参照的能力随婴儿年龄的增长逐渐增强，参照的对象也从父母发展到其他人身上......”。

3、“.....当婴儿面对件陌生的玩具时，如果在旁的陌生人微笑着，婴儿更可能去靠近玩具并拿玩引了许多人的注意，研究人员试图利用这种方法增加的可预测性。社会性参照的概念与作用个月的婴儿通过识别和理解他人的情绪表情，监控他人比如父母对于不确定情境的情绪反应，并利用得到的信息调整自激，婴儿的身体可能又会发生新的变化，这个过程被称为去习惯化。最近有些研究者利用习惯化和去习惯化的方法发现，婴儿若能长时间地注意与前刺激类似的对象，这些婴儿在后几年的智商测定中得分也较高。这发现吸现时，婴儿会产生许多身体变化或反应，比如头部或眼部运动呼吸或心跳频率的变化。但如果同样的刺激反复出现，婴儿的反应就会越来越弱，直到完全消失。这样个过程，就是习惯化的过程。此时，如果再出现个新的刺婴儿的感知觉能力发展水平来说，高振幅吮吸法无疑是更加巧妙且应用范围更广的种方法......”。

4、“.....观察他们对被感知环境的反应。当婴儿对刺激有兴趣时，他们的吮吸频率就会增加兴趣消失，则吮吸频率和强度恢复到基本值状态。通过记录孩子吮吸频率的变化，我们能了解孩子对哪些刺激更有兴趣。对于测量察到刺激，其脑电波的形状将会发生变化，也就是表现出诱发电位。五高振幅吮吸所谓高振幅吮吸法，就是研究者让婴儿吮吸个里面镶有电路的特殊奶嘴，通过婴儿的吮吸动作，观察他们对被感知环境的反应。通过婴儿的儿脑电波的变化，确定他们感知觉能力的发展情况。测量时，需要在婴儿头上插上数个微电极。如要测量由视觉引起的脑电波的变化，就将其插在枕叶区如要测量由听觉引起的脑电波的变化，就将其插在顶叶区。如果婴儿能觉，观察婴儿是否对其中的个更感兴趣。范茨同时给婴儿出示两个图案，测量婴儿注视每个图案的时间。结果发现，婴儿喜欢中等复杂水平的类图案......”。

5、“.....然后测量记录婴与前刺激类似的对象，这些婴儿在后几年的智商测定中得分也较高。这发现吸引了许多人的注意，研究人员试图利用这种方法增加的可预测性。三视觉偏好法所谓视觉偏好法是指研究者同时给婴儿呈现至少两种刺激直到完全消失。这样个过程，就是习惯化的过程。此时，如果再出现个新的刺激，婴儿的身体可能又会发生新的变化，这个过程被称为去习惯化。最近有些研究者利用习惯化和去习惯化的方法发现，婴儿若能长时间地注意儿能感觉到该刺激，否则就很难判断。二习惯化与去习惯化当个新异刺激出现时，婴儿会产生许多身体变化或反应，比如头部或眼部运动呼吸或心跳频率的变化。但如果同样的刺激反复出现，婴儿的反应就会越来越弱，极情感表达中枢。研究婴儿感知觉的方法反射法新生儿出生的时候已经具备了套完整的无条件反射装臵，包括吸吮反射抓握反射觅食反射瞳孔反射等。如果个刺激就引出相应的无条件反射行为，这说明婴儿极情感表达中枢......”。

6、“.....包括吸吮反射抓握反射觅食反射瞳孔反射等。如果个刺激就引出相应的无条件反射行为，这说明婴儿能感觉到该刺激，否则就很难判断。二习惯化与去习惯化当个新异刺激出现时，婴儿会产生许多身体变化或反应，比如头部或眼部运动呼吸或心跳频率的变化。但如果同样的刺激反复出现，婴儿的反应就会越来越弱，直到完全消失。这样个过程，就是习惯化的过程。此时，如果再出现个新的刺激，婴儿的身体可能又会发生新的变化，这个过程被称为去习惯化。最近有些研究者利用习惯化和去习惯化的方法发现，婴儿若能长时间地注意与前刺激类似的对象，这些婴儿在后几年的智商测定中得分也较高。这发现吸引了许多人的注意，研究人员试图利用这种方法增加的可预测性。三视觉偏好法所谓视觉偏好法是指研究者同时给婴儿呈现至少两种刺激，观察婴儿是否对其中的个更感兴趣。范茨同时给婴儿出示两个图案......”。

7、“.....结果发现，婴儿喜欢中等复杂水平的类图案。四诱发电位测量法这种方法是给婴儿呈现种刺激，然后测量记录婴儿脑电波的变化，确定他们感知觉能力的发展情况。测量时，需要在婴儿头上插上数个微电极。如要测量由视觉引起的脑电波的变化，就将其插在枕叶区如要测量由听觉引起的脑电波的变化，就将其插在顶叶区。如果婴儿能觉察到刺激，其脑电波的形状将会发生变化，也就是表现出诱发电位。五高振幅吮吸所谓高振幅吮吸法，就是研究者让婴儿吮吸个里面镶有电路的特殊奶嘴，通过婴儿的吮吸动作，观察他们对被感知环境的反应。通过婴儿的吮吸动作，观察他们对被感知环境的反应。当婴儿对刺激有兴趣时，他们的吮吸频率就会增加兴趣消失，则吮吸频率和强度恢复到基本值状态。通过记录孩子吮吸频率的变化，我们能了解孩子对哪些刺激更有兴趣。对于测量婴儿的感知觉能力发展水平来说，高振幅吮吸法无疑是更加巧妙且应用范围更广的种方法......”。

8、“.....婴儿会产生许多身体变化或反应，比如头部或眼部运动呼吸或心跳频率的变化。但如果同样的刺激反复出现，婴儿的反应就会越来越弱，直到完全消失。这样个过程，就是习惯化的过程。此时，如果再出现个新的刺激，婴儿的身体可能又会发生新的变化，这个过程被称为去习惯化。最近有些研究者利用习惯化和去习惯化的方法发现，婴儿若能长时间地注意与前刺激类似的对象，这些婴儿在后几年的智商测定中得分也较高。这发现吸引了许多人的注意，研究人员试图利用这种方法增加的可预测性。社会性参照的概念与作用个月的婴儿通过识别和理解他人的情绪表情，监控他人比如父母对于不确定情境的情绪反应，并利用得到的信息调整自己的行为。这就是社会性参照。社会性参照的能力随婴儿年龄的增长逐渐增强，参照的对象也从父母发展到其他人身上。如在岁左右......”。

9、“.....如果在旁的陌生人微笑着，婴儿更可能去靠近玩具并拿玩具来玩但是，如果陌生人面带惊恐的表情，那么，婴儿很可能不会靠近陌生玩具。社会性参照使婴儿将自己与他人对事件的评估进行比较，帮助婴儿更好的理解他人的感受想法。幼儿动作发展的遵循的原则动作发展的过程也同样遵循头尾原则，头颈上端的动作先于腿和下端的发展。同时，动作发展也遵循远近原则，躯干和肩膀的动作发展先于手和手指的动作发展。请简述幼儿的思维特征，并对其中的特征进行举例说明。答幼儿的思维特征有三个自我中心性泛灵论和直觉思维。请简述游戏是如何促进幼儿社会性发展的答游戏中，儿童与同伴建立了最初的人际关系。游戏促进儿童观点采择能力的发展在游戏中儿童有机会学习和表现检验自己的社会问题解决的技能游戏有助于儿童学习以社会允许的方式表达消极情绪游戏有助如儿童学习对诸如攻击行为等反社会行为的控制......”。