1、“.....细胞可进行分解有机物，产生少量。段表示随供应量增多，明显加强，通过需氧呼吸分解有机物释放的能量增多，由腺嘌呤脱氧核糖和磷酸组成基础夯实高考零距离突破中的必修第三章第节与酶中的部分。重点解读考点结构及组成部分的含义如下左图考点的再生和利用萄糖细胞中由氨基酸合成新的肽链是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于的叙述，的是酒精发酵过程中有生成可为物质跨膜运输提供能量中高能磷酸键水解可释放能量细胞质基质中都能形成植物根细胞吸收矿质元素离子所需的来源于呼吸作用下列生命活动中不需要提供能量的是叶肉细胞合成的糖运输到果实吞噬细胞吞噬病原体的过程淀粉酶催化淀粉水解为葡代谢中的作用Ⅱ真题是细胞中重要的高能磷酸化合物......”。

2、“.....的是线粒体合成的可在细胞核中发挥作用机体在运动时消耗，睡眠时则不消耗在有氧与缺氧的条件下分子由个腺嘌呤和个磷酸基团组成细胞连续分裂时，伴随着与的相互转化作业自我总结核酸部分的知识点，尽可能画出其知识点概念图。细胞中的能量通货考纲要求及其在能量可以水解为个核苷酸和两个磷酸正常细胞中与的比值在定范围内变化下列有关的叙述，正确的是线粒体是蓝藻细胞产生的主要场所光合作用产物中的化学能全部来自无光条件下，线粒体和叶绿体都产生叶绿体和线粒体都有合成酶，都能发生氧化还原反应下面关于的叙述，的是细胞质和细胞核中都有的分布合成所需的能量由磷酸提供也可作为信息传递分子神经细胞膜外表面可能有的受体下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是适宜光照下......”。

3、“.....线粒体就能为叶绿体提供和。新的研究显示，这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是与能量供应相关作为信息分子的不能提供能量有氧条件下，线粒体叶绿体和细胞溶胶都能产生线粒体和叶绿体合成都依赖氧细胞质中消耗的均来源于线粒体和叶绿体当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢腺苷三磷酸这种化学物质称为高能化合物，是因为第二个磷酸基很容易从上脱离释放能量催化与相互转化的酶不同关于叶肉细胞在光照条件下产生的描述，正确的是无氧条件下，光合作用是细胞的唯来源生在光照条件下，叶绿体内既有的产生，又有的分解在有氧与无氧的条件下......”。

4、“.....的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是等。考点不同物质中代表的含义如上右图达标检测下列有关生物体内直接能源物质的叙述不正确的是原核细胞中没有线粒体，但也能产图点表示在无氧条件下，细胞可进行分解有机物，产生少量。段表示随供应量增多，明显加强，通过需氧呼吸分解有机物释放的能量增多，的产生速率随之增加。段表示供应量超过定范围突破中的必修第三章第节与酶中的部分。重点解读考点结构及组成部分的含义如下左图考点的再生和利用如上右图考点产生速率与供给量之间的关系如下左图突破中的必修第三章第节与酶中的部分......”。

5、“.....细胞可进行分解有机物，产生少量。段表示随供应量增多，明显加强，通过需氧呼吸分解有机物释放的能量增多，的产生速率随之增加。段表示供应量超过定范围后，的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是等。考点不同物质中代表的含义如上右图达标检测下列有关生物体内直接能源物质的叙述不正确的是原核细胞中没有线粒体，但也能产生在光照条件下，叶绿体内既有的产生，又有的分解在有氧与无氧的条件下，细胞溶胶都能形成中分就成为的基本组成单位中的种与的转化过程是可逆反应称为高能化合物，是因为第二个磷酸基很容易从上脱离释放能量催化与相互转化的酶不同关于叶肉细胞在光照条件下产生的描述，正确的是无氧条件下，光合作用是细胞的唯来源有氧条件下......”。

6、“.....你可能不得不感谢腺苷三磷酸这种化学物质。新的研究显示，这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是与能量供应相关作为信息分子的不能提供能量也可作为信息传递分子神经细胞膜外表面可能有的受体下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是适宜光照下，叶绿体和线粒体合成的都需要只要提供，线粒体就能为叶绿体提供和无光条件下，线粒体和叶绿体都产生叶绿体和线粒体都有合成酶，都能发生氧化还原反应下面关于的叙述......”。

7、“.....正确的是线粒体是蓝藻细胞产生的主要场所光合作用产物中的化学能全部来自分子由个腺嘌呤和个磷酸基团组成细胞连续分裂时，伴随着与的相互转化作业自我总结核酸部分的知识点，尽可能画出其知识点概念图。细胞中的能量通货考纲要求及其在能量代谢中的作用Ⅱ真题是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关的叙述，的是线粒体合成的可在细胞核中发挥作用机体在运动时消耗......”。

8、“.....关于的叙述，的是酒精发酵过程中有生成可为物质跨膜运输提供能量中高能磷酸键水解可释放能量由腺嘌呤脱氧核糖和磷酸组成基础夯实高考零距离突破中的必修第三章第节与酶中的部分。重点解读考点结构及组成部分的含义如下左图考点的再生和利用如上右图考点产生速率与供给量之间的关系如下左图点表示在无氧条件下，细胞可进行分解有机物，产生少量。段表示随供应量增多，明显加强，通过需氧呼吸分解有机物释放的能量增多，的产生速率随之增加。段表示供应量超过定范围后，的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是等。考点不同物质中代表的含义如上右图达标检测下列有关生物体内直接能源物质的叙述不正确的是原核细胞中没有线粒体，但也能产生在光照条件下......”。

9、“.....又有的分解在有氧与无氧的条件下，细胞溶胶都能形图点表示在无氧条件下，细胞可进行分解有机物，产生少量。段表示随供应量增多，明显加强，通过需氧呼吸分解有机物释放的能量增多，的产生速率随之增加。段表示供应量超过定范围生在光照条件下，叶绿体内既有的产生，又有的分解在有氧与无氧的条件下，细胞溶胶都能形成中分就成为的基本组成单位中的种与的转化过程是可逆反应有氧条件下，线粒体叶绿体和细胞溶胶都能产生线粒体和叶绿体合成都依赖氧细胞质中消耗的均来源于线粒体和叶绿体当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢腺苷三磷酸这种化学物质也可作为信息传递分子神经细胞膜外表面可能有的受体下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是适宜光照下......”。