1、“.....区域紫色加深区域扩大，区域紫色不变区域缩小，区域紫色变浅取生理状态相同的种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分同部位观察到的质壁分离程度可能不同紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中右图所示细胞中于之间下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，的是与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察用紫色洋葱鳞片叶外表皮不细胞之间只有水分交换，则实验后......”。

2、“.....分为和组每组的细条数相等，取上述组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠的重量与蔗糖溶液的浓度关系如右图。据图判断，马铃薯细胞液浓度与下列浓度最为接近的是作业课时作业九物质出入细胞的方式。细胞失水和吸水考纲要求物质出入细胞的方式Ⅱ真题必须用植物细胞本实验说明洋葱表皮细胞可吸收尿素加入清水后的变化，说明曲线对应的溶液中的细胞是活细胞将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称其重量，增减溶液及清水为外界溶液进行相关实验点表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮点表示开始用清水处理洋葱表皮，测得该细胞原生质体体积变化，以下判断正确的是本实验的自变量是外界溶液的浓度完成本实验水质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小为自变量......”。

3、“.....以蔗糖溶液蔗糖溶液尿素部分细胞质壁分离细胞正常，无质壁分离细胞正常，无质壁分离注表示有添加，添加后浓度为，茉莉酸浓度为表示无添加。胡杨细胞通过渗透作用吸水和失达标检测为探究茉莉酸植物生长调节剂对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养天，结果如下表。下列叙述的是组别培养液中另添加的成分结果茉莉酸现象。从溶液角度分析在溶质可穿膜的溶液中如甘油等细胞会发生先后自动复原现象。在溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生现象，不能自动复原。在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现象，但会。细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散甲丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的回答下列问题将贮藏的马铃离现象......”。

4、“.....乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这实验结果。下列说法正确的是实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等实验中，域扩大，区域紫色不变区域缩小，区域紫色变浅取生理状态相同的种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液甲乙丙中，定时间后测得甲的液泡中有色素，有利于实验现象的观察将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中右图所示细胞中区域扩大，区域紫色变浅区域缩小，区域紫色加深区域的液泡中有色素，有利于实验现象的观察将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中右图所示细胞中区域扩大......”。

5、“.....区域紫色加深区域扩大，区域紫色不变区域缩小，区域紫色变浅取生理状态相同的种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液甲乙丙中，定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这实验结果。下列说法正确的是实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散甲丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的回答下列问题将贮藏的马铃离现象。死细胞动物细胞及未成熟的植物细胞如根尖分生区细胞不发生质壁分离现象。从溶液角度分析在溶质可穿膜的溶液中如甘油等细胞会发生先后自动复原现象。在溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生现象，不能自动复原......”。

6、“.....但会。达标检测为探究茉莉酸植物生长调节剂对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养天，结果如下表。下列叙述的是组别培养液中另添加的成分结果茉莉酸部分细胞质壁分离细胞正常，无质壁分离细胞正常，无质壁分离注表示有添加，添加后浓度为，茉莉酸浓度为表示无添加。胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小为自变量，茉莉酸为因变量茉莉酸对引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用如图表示以洋葱表皮为材料，以蔗糖溶液蔗糖溶液尿素溶液及清水为外界溶液进行相关实验点表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮点表示开始用清水处理洋葱表皮，测得该细胞原生质体体积变化......”。

7、“.....说明曲线对应的溶液中的细胞是活细胞将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后取出称其重量，增减的重量与蔗糖溶液的浓度关系如右图。据图判断，马铃薯细胞液浓度与下列浓度最为接近的是作业课时作业九物质出入细胞的方式。细胞失水和吸水考纲要求物质出入细胞的方式Ⅱ真题将植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为和组每组的细条数相等，取上述组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则实验后，组液泡中的溶质浓度比组的高浸泡导致组细胞中液泡的失水量小于组的组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗大于组使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于之间下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，的是与白色花瓣相比......”。

8、“.....叶绿体的存在会干扰实验现象的观察用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中右图所示细胞中区域扩大，区域紫色变浅区域缩小，区域紫色加深区域扩大，区域紫色不变区域缩小，区域紫色变浅取生理状态相同的种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液甲乙丙中，定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这实验结果。下列说法正确的是实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等实验中......”。

9、“.....区域紫色不变区域缩小，区域紫色变浅取生理状态相同的种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液甲乙丙中，定时间后测得甲细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散甲丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的回答下列问题将贮藏的马铃离现象。死细胞动物细胞及未成熟的植物细胞如根尖分生区细胞不发生质壁分离达标检测为探究茉莉酸植物生长调节剂对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养天，结果如下表。下列叙述的是组别培养液中另添加的成分结果茉莉酸水质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小为自变量，茉莉酸为因变量茉莉酸对引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用如图表示以洋葱表皮为材料......”。