1、“.....当圆盘转速加快到两小孩刚好还未发生滑动时，时刻两小孩突然松手，则两小孩的运动情况是两小孩均沿切线方向滑出后落入水中两小孩均沿半径方向滑出后落入水中两小孩仍随圆盘起做匀速圆周运动，不会发生滑动而落入水中甲仍随圆盘起做匀速圆周运动，乙发生滑动最终落入水中二多选题本题共小题，每小题分，共分在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分如图所示，个质量为的人站在台秤上，用跨过定滑轮的绳子，将质量为的物体自高处放下，当物体以加速下降时，以下说法正确的是物体处于失重状态细绳对人的拉力为台秤的读数为台秤的读数为成角，求小球做匀速圆周运动的周期及细绳对小球的拉力。分如右图所示，木块质量为，放在倾角为的斜面上，木块与斜面间的动摩擦因素为，若用个水平方向的推力作用在木块上，使木块沿斜面匀速上升，明，方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分......”。

2、“.....答案中必须明确写出数值和单位分用长为的细绳栓住个质量为的小球，如图所示，当小球在水平面内做匀速圆周运动时，细绳与竖直方向水平距离均为，竖直距离试由图示求出平抛物体的初速度小球过点的速度四计算题本大题共小题，共分要求写出必要的文字说建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹请完成上述实验步骤，并排列上述实验步骤的合理顺序做物体平抛运动的实验时，只画出了如图所示的部分曲线，在曲线上取三点，测得它们的系列位置按课本装置图安装好器材，注意斜槽，记下小球经过斜槽末端时重心位置点和过点的竖直线测出曲线点的坐标，算出小球平抛时的初速度取下白纸，以为原点，以竖直线为轴图线最后会略微向弯曲填上或下在研究平抛物体运动的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度，实验步骤如下让小球多次从斜槽位置上由静止滚下，记下小球经过卡片孔的多大，小球对管内下壁图所示则实验存在的问题是......”。

3、“.....画出了各自得到的图线，如图所示则是两同学做实验时取值不同造成的随着的增大，光滑小球在弯管里运动，当小球通过最高点时速率为，则下列说法中正确的是若，则小球对管内壁无压力若，则小球对管内上壁有压力若，则小球对管内下壁有压力不论时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用如图所示，个内壁光滑的弯管处于竖直平面内，其中管道半径为，如图所示现有个半径略小于弯管横截面半径的送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的图象以地面为参考系如图乙所示。已知，则时刻，小物块离处的距离达到最大时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大速度减小若水流速度增大，则小船抵达对岸时间不变若水流速度增大，则小船抵达对岸时间减少如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行......”。

4、“.....在水流的作用下，小船抵达对岸的下游。今保持小船的航向和船在静水中速度的大小不变，则若水流速度减小，则小船抵达对岸时位置不变若水流速度减小，则小船的合在台秤上，用跨过定滑轮的绳子，将质量为的物体自高处放下，当物体以加速下降时，以下说法正确的是物体处于失重状态细绳对人的拉力为台秤的读数为台秤的读数为盘起做匀速圆周运动，乙发生滑动最终落入水中二多选题本题共小题，每小题分，共分在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分如图所示，个质量为的人站还未发生滑动时，时刻两小孩突然松手，则两小孩的运动情况是两小孩均沿切线方向滑出后落入水中两小孩均沿半径方向滑出后落入水中两小孩仍随圆盘起做匀速圆周运动，不会发生滑动而落入水中甲仍随圆空中经历的时间是如图所示，在游乐场有水上转台，可在水平面内匀速转动，沿半径方向面对面手拉手坐着甲乙两个小孩......”。

5、“.....他们与盘间的动摩擦因数相同，当圆盘转速加快到两小孩刚好力，重力加速度为，则如果不同，该战士落到雪坡时的位置不同，速度方向也不同如果不同，该战士落到雪坡时的位置不同，但空中运动时间相同该战士刚要落到雪坡上时的速度大小是该战士在空力，重力加速度为，则如果不同，该战士落到雪坡时的位置不同，速度方向也不同如果不同，该战士落到雪坡时的位置不同，但空中运动时间相同该战士刚要落到雪坡上时的速度大小是该战士在空中经历的时间是如图所示，在游乐场有水上转台，可在水平面内匀速转动，沿半径方向面对面手拉手坐着甲乙两个小孩，假设两小孩的质量相等，他们与盘间的动摩擦因数相同，当圆盘转速加快到两小孩刚好还未发生滑动时，时刻两小孩突然松手，则两小孩的运动情况是两小孩均沿切线方向滑出后落入水中两小孩均沿半径方向滑出后落入水中两小孩仍随圆盘起做匀速圆周运动，不会发生滑动而落入水中甲仍随圆盘起做匀速圆周运动......”。

6、“.....每小题分，共分在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分如图所示，个质量为的人站在台秤上，用跨过定滑轮的绳子，将质量为的物体自高处放下，当物体以加速下降时，以下说法正确的是物体处于失重状态细绳对人的拉力为台秤的读数为台秤的读数为艘小船沿垂直河岸的航向渡河，在水流的作用下，小船抵达对岸的下游。今保持小船的航向和船在静水中速度的大小不变，则若水流速度减小，则小船抵达对岸时位置不变若水流速度减小，则小船的合速度减小若水流速度增大，则小船抵达对岸时间不变若水流速度增大，则小船抵达对岸时间减少如图所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行。初速度大小为的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的图象以地面为参考系如图乙所示。已知，则时刻......”。

7、“.....小物块相对传送带滑动的距离达到最大时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用如图所示，个内壁光滑的弯管处于竖直平面内，其中管道半径为，如图所示现有个半径略小于弯管横截面半径的光滑小球在弯管里运动，当小球通过最高点时速率为，则下列说法中正确的是若，则小球对管内壁无压力若，则小球对管内上壁有压力若，则小球对管内下壁有压力不论多大，小球对管内下壁图所示则实验存在的问题是。乙丙两同学用同装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的图线，如图所示则是两同学做实验时取值不同造成的随着的增大，图线最后会略微向弯曲填上或下在研究平抛物体运动的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度，实验步骤如下让小球多次从斜槽位置上由静止滚下，记下小球经过卡片孔的系列位置按课本装置图安装好器材，注意斜槽......”。

8、“.....算出小球平抛时的初速度取下白纸，以为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹请完成上述实验步骤，并排列上述实验步骤的合理顺序做物体平抛运动的实验时，只画出了如图所示的部分曲线，在曲线上取三点，测得它们的水平距离均为，竖直距离试由图示求出平抛物体的初速度小球过点的速度四计算题本大题共小题，共分要求写出必要的文字说明，方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位分用长为的细绳栓住个质量为的小球，如图所示，当小球在水平面内做匀速圆周运动时，细绳与竖直方向成角，求小球做匀速圆周运动的周期及细绳对小球的拉力。分如右图所示，木块质量为，放在倾角为的斜面上，木块与斜面间的动摩擦因素为，若用个水平方向的推力作用在木块上，使木块沿斜面匀速上升，求水平推力的大小分马戏团演员做滑杆表演，已知竖直滑杆上端固定，下端悬空，滑杆的重力为......”。

9、“.....可以显示杆顶端所受拉力的大小。已知演员在滑杆上端做完动作之后，先在杆上静止了，然后沿杆下滑，末刚好滑到杆底端，并且速度恰好为零，整个过程中演员的图像和传感器显示的拉力随时间的变化情况如图所示，取，则求杆的长度演员的体重和滑竿所受到的最大拉力分如图所示，在倾角为的粗糙斜面底端，有小滑块甲可视为质点以的初速度沿斜面上滑，与此同时，另小球乙也可视为质点从斜面顶端以定的初速度水平抛出，两者在末相遇。已知小滑块甲与斜面间的动摩擦因数为，取重力加速度为。不计滑块与小球运动时所受的空气阻力。试分析小球乙的初速度的大小是多少斜面的总长度的大小是多少兵团二中届学年第学期期末考试试卷答案单选题二多选题三实验题木板倾角过大下同末端切线水平四计算题对小球进行受力分析，如图，并分解拉力，由牛顿第二定律可知而由几何关系可知解得受力分析，正交分解力则有由以上三式，可解得由图可知......”。