1、“.....若，为调和数列，已知数列为调和数列且，则已知是等差数列的前项和，若，，则等于二填空题每题分，共则的值是在中，内角所对的边分别是若，，则的面积是若数列满足为常数，，则称数列题共分选择题每小题分，共分已知的内角的对边分别为且，则已知等差数列中，本试卷分第Ⅰ卷基础题分和第Ⅱ卷提高题分两部分，共分。试卷书写规范工整，卷面整洁清楚，酌情减计入总分......”。

2、“.....静海中第二学期高数学月学生学业能力调研卷考生注意题共题，共分分分分第Ⅱ卷提高题共分分答案选择题二填空或等腰或直角略三解答题或学生学业能力调研卷试卷书写规范工整，卷面整洁清楚，酌情减计入总分得分框知识与技能学法题卷面总分第Ⅰ卷基础题共分选择题每题分，共分题号答案二填空题每题分......”。

3、“.....求的通项公式已知在每项均大于零的数列中，首项，且前项和满足，，求第Ⅱ卷提高题共分分已知数列列是等差数列的基本方法分已知数列的前项和，求通项公式在数列中，求数列的通项在数列中，，前项和项和为，若，，求若个等差数列前项的和为，最后项的和为，且所有项的和为，求这个数列的项数已知数列的通项公式是，求数列的前项和并说出判断数......”。

4、“.....共分分在中，为，已知，，求设等差数列的前，则数列的通项公式等差数列和的前项和分别为若对任意自然数都有，则的值为已知，数列满足若，，则的值为在中，内角所对的边分别是，若，则的形状为数列中，若则已知是等差数列的前项和，若，，则等于二填空题每题分，共分在中，分别是角的对边，且则已知是等差数列的前项和，若，，则等于二填空题每题分，共分在中，分别是角的对边......”。

5、“.....，则的值为在中，内角所对的边分别是，若，则的形状为数列中，若，则数列的通项公式等差数列和的前项和分别为若对任意自然数都有，则的值为已知，数列满足，则的前项和为三解答题本大题共题，共分分在中，为，已知，，求设等差数列的前项和为，若，，求若个等差数列前项的和为，最后项的和为，且所有项的和为，求这个数列的项数已知数列的通项公式是......”。

6、“.....求通项公式在数列中，求数列的通项在数列中，，前项和，求的通项公式已知在每项均大于零的数列中，首项，且前项和满足，，求第Ⅱ卷提高题共分分已知数列中数列满足求证数列是等差数列求数列中的最大项和最小项，并说明理由静海中第二学期高数学月学生学业能力调研卷试卷书写规范工整，卷面整洁清楚，酌情减计入总分得分框知识与技能学法题卷面总分第Ⅰ卷基础题共分选择题每题分......”。

7、“.....共分三解答题本大题共题，共分分分分第Ⅱ卷提高题共分分答案选择题二填空或等腰或直角略三解答题或略略是最小项是最大项，静海中第二学期高数学月学生学业能力调研卷考生注意本试卷分第Ⅰ卷基础题分和第Ⅱ卷提高题分两部分，共分。试卷书写规范工整，卷面整洁清楚，酌情减计入总分。知识技能学习能力习惯养成总分内容正余弦定理等差数列转化化归能力卷面整洁分数分第Ⅰ卷基础题共分选择题每小题分，共分已知的内角的对边分别为且......”。

8、“.....则的值是在中，内角所对的边分别是若，，则的面积是若数列满足为常数，，则称数列为调和数列，已知数列为调和数列且，则已知是等差数列的前项和，若，，则等于二填空题每题分，共分在中，分别是角的对边，且若，，则的值为在中，内角所对的边分别是，若，则的形状为数列中，若，则数列的通项公式等差数列和的前项和分别为若对任意自然数都有......”。

9、“.....则的前项和为三解答题本大题共题，共分分若，，则的值为在中，内角所对的边分别是，若，则的形状为数列中，若，则的前项和为三解答题本大题共题，共分分在中，为，已知，，求设等差数列的前列是等差数列的基本方法分已知数列的前项和，求通项公式在数列中，求数列的通项在数列中，......”。