1、“.....示例七擒孟获火烧赤壁文学常识及名著知识川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土草爻卦，水面偏能用火攻。日月同悬出师表，风云常护定军山。如，草船借箭六出祁山挥泪斩马。如鱼得水好像鱼得到水样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很适合的环境。收二。生他还是个。生他是个。生他是个样为君主奔走效力。先表示心甘情愿受人驱使，为人效劳。生诸葛亮是个的意思去指挥别人。天府之国现多指以成都平原为中心的富庶之地。箪食壶浆形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。④鼎足之势比喻三方面并立的局面......”。

2、“.....表示愿像犬马那新野。徐庶见先主，先主酒水来迎接将军你呢这大概是天拿它来资助将军的，将军难道没有这个意思吗本题要注意殆资及反问语气，翻译意思对即可挟天子以令诸侯比喻用领导的名义按自己拓展阅读赏析阅读下面的两段文言文，完成第题。甲亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯鉴，可以知兴替，历史是现实的面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义简要概括三点即可。说说对下列对象所采取的对策分别是什么用精炼的语言加以概括。曹操孙权荆州益州④诸戎夷越以古为将军者乎在诸葛亮的对策里......”。

3、“.....国险而民附国都此用武之国地方贤能为之用他子之不知鱼之乐全矣助词，无义挟天子而令诸侯表示承接关系此可以为援而不可图也表示转折关系句子翻译百姓孰敢不箪食壶浆以迎天下有变，则命上将将荆州之军以向宛洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。选出解释有误的项利尽南海物资威天下不以兵革之利锋利府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。孙权据有江东，已历三世......”。

4、“.....此可以为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎益州险塞，沃野千里，天完成后面题。隆中对节选陈寿自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。完成后面题。隆中对节选陈寿自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附......”。

5、“.....此可以为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命上将将荆州之军以向宛洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。选出解释有误的项利尽南海物资威天下不以兵革之利锋利国险而民附国都此用武之国地方贤能为之用他子之不知鱼之乐全矣助词......”。

6、“.....对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么用精炼的语言加以概括。曹操孙权荆州益州④诸戎夷越以古为鉴，可以知兴替，历史是现实的面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义简要概括三点即可。拓展阅读赏析阅读下面的两段文言文，完成第题。甲亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主酒水来迎接将军你呢这大概是天拿它来资助将军的......”。

7、“.....翻译意思对即可挟天子以令诸侯比喻用领导的名义按自己的意思去指挥别人。天府之国现多指以成都平原为中心的富庶之地。箪食壶浆形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。④鼎足之势比喻三方面并立的局面。犬马之劳古地臣子对君主常自比犬马，表示愿像犬马那样为君主奔走效力。先表示心甘情愿受人驱使，为人效劳。生诸葛亮是个。生他是个。生他还是个。生他是个。如鱼得水好像鱼得到水样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很适合的环境。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土草爻卦，水面偏能用火攻......”。

8、“.....风云常护定军山。如，草船借箭六出祁山挥泪斩马谡。奸雄曹操略此诚不可与争锋可以为援夺取占领和抚示例选用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等也可用原文作答去拜访以„„为耻辱认为„„是耻辱左右皆笑之。多写不给分家中贫寒，常作为受官府雇佣的抄书人来谋生供养家庭。或家中贫寒，常被官府雇佣抄书来谋生供养家庭通假字研本字砚相同之处两文都有对人物的正而描写和侧面描写，如甲文开头的话和乙文的大部分文字都属正面描写。甲文除开头的正面描写外，均为侧面描写乙文的左右皆笑之，也是侧而描写。不同之处是，甲文以侧面描写为主乙文以正面描写为主......”。

9、“.....但无对外貌的描写。甲文的侧面描写既有对行为的描写又有对语言的描写乙文的侧面描写只有对行为的描写。生答诸葛亮是个有高瞻远瞩的战略思想的军事家和有注重实际的政治才能的政治家，从他为刘备对天下大势的精彩分析和对战略战策的精心谋划可以看出。生答他是个富有智慧，头脑清醒，目光长远的人。从他的对，也就是他对刘备说的番答话可以看出。生答他是个胸怀大志，有自信有抱负的人。从好为梁父吟自比管仲，乐毅可以看出。生答他还是个矜持自重的人。从此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。可知。诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是霸业可成汉室可兴......”。