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TOP30九年级语文上册 第21课《陈涉世家》同步练习(2) 新人教版.doc文档免费在线阅读 TOP30九年级语文上册 第21课《陈涉世家》同步练习(2) 新人教版.doc文档免费在线阅读

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《TOP30九年级语文上册 第21课《陈涉世家》同步练习(2) 新人教版.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....苟富贵,无相忘表达了陈胜什么心情曾经假使反映了陈胜年轻时有远大抱负。见识短浅的人有远大抱负的人画龙点睛,关涉主篇叙述陈涉的籍贯身世及者的次谈话,反映了陈涉什么样的思想感情燕雀安知鸿鹄之志哉句中的燕雀比喻,鸿鹄比喻。这句话在文中的作用是相同。对画线的文言语句翻译正确的项是。燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢鸿鹄的志向燕雀能知道吗燕雀知道鸿鹄的志向吗燕雀是不知道鸿鹄的志向的。这段文字叙述了陈胜为人佣耕时跟同耕词在句中的含义。尝苟读下列组句子,注意句中加点的词,然后填空。若为佣耕,何富贵也若毒之乎曾不若孀妻弱子貌若甚戚者这组句子中若字的意义和用法和,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上......”

2、“.....曰苟富贵,无相忘。佣者笑而应曰若为佣耕,何富贵也陈涉太息曰嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉,解释加点的别离曲凄恻动人和周围人左右皆泣相衬托,将情感传达出来。既可以谈项羽视死如归的襟怀,又可以谈他刚愎自用,脱离群众的弱点,重在自己的感情。陈涉世家课内阅读阅读下列段文字,回答问题。陈胜者思。参考答案粮食几悲愤的样子④应和。力大无比具有盖过当代人的气势,时局不利乌骓马困在重围。四面楚歌比喻处在孤立无援四面受敌的困境中。作者通过写四面楚歌的悲凉气氛,惊心动魄是直接,他是通过哪些方面将情感传达出来的南宋词人李清照的首生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。让多少人对项羽慨叹不已。结合你了解的史实和本文......”

3、“.....力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。这段中的故事包含了个什么成语这个成语的意思是什么作者对项羽的英雄气概具有强烈的同情心,短短的百多字,塑造出如此浓重的悲怆气氛。但作者不兮气盖世,地不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何,歌数阕,美人和之。项王泣数行下。左右皆泣,莫能仰视。解释下列各句中加点的字词。兵少食尽汉军及诸侯兵围之数重于是项王乃悲歌忼慨④美人和垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰汉皆已得楚乎是何楚人之多也,项王则夜起,饮帐中。有美人名虞常幸从骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌忼慨,自为诗曰力拔山远大抱负。见识短浅的人有远大抱负的人画龙点睛......”

4、“.....表达了陈胜对劳动人民的同情,同时也表达了他不甘心永远受奴役的心理。二课外拓展垓下之围司马迁项王军壁常幸从骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌忼慨,自为诗曰力拔山兮气盖世,地不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何,贵,无相忘表达了陈胜什么心情曾经假使反映了陈胜年轻时有达了他不甘心永远受奴役的心理。二课外拓展垓下之围司马迁项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰汉皆已得楚乎是何楚人之多也,项王则夜起,饮帐中。有美人名虞达了陈胜什么心情曾经假使反映了陈胜年轻时有远大抱负。见识短浅的人有远大抱负的人画龙点睛,关涉主篇叙述陈涉的籍贯身世及青年时代的远大抱负。表达了陈胜对劳动人民的同情......”

5、“.....鸿鹄比喻。这句话在文中的作用是。用简洁的语言概括本段中心。苟富贵,无相忘表达燕雀安知鸿鹄之志哉句中的燕雀比喻,鸿鹄比喻。这句话在文中的作用是。用简洁的语言概括本段中心。苟富贵,无相忘表达了陈胜什么心情曾经假使反映了陈胜年轻时有远大抱负。见识短浅的人有远大抱负的人画龙点睛,关涉主篇叙述陈涉的籍贯身世及青年时代的远大抱负。表达了陈胜对劳动人民的同情,同时也表达了他不甘心永远受奴役的心理。二课外拓展垓下之围司马迁项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰汉皆已得楚乎是何楚人之多也,项王则夜起,饮帐中。有美人名虞常幸从骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌忼慨,自为诗曰力拔山兮气盖世......”

6、“.....骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何,贵,无相忘表达了陈胜什么心情曾经假使反映了陈胜年轻时有远大抱负。见识短浅的人有远大抱负的人画龙点睛,关涉主篇叙述陈涉的籍贯身世及青年时代的远大抱负。表达了陈胜对劳动人民的同情,同时也表达了他不甘心永远受奴役的心理。二课外拓展垓下之围司马迁项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰汉皆已得楚乎是何楚人之多也,项王则夜起,饮帐中。有美人名虞常幸从骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌忼慨,自为诗曰力拔山兮气盖世,地不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何,歌数阕,美人和之。项王泣数行下。左右皆泣,莫能仰视。解释下列各句中加点的字词......”

7、“.....力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。这段中的故事包含了个什么成语这个成语的意思是什么作者对项羽的英雄气概具有强烈的同情心,短短的百多字,塑造出如此浓重的悲怆气氛。但作者不是直接,他是通过哪些方面将情感传达出来的南宋词人李清照的首生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。让多少人对项羽慨叹不已。结合你了解的史实和本文,谈谈你对力拔山兮气盖世的项羽的反思。参考答案粮食几悲愤的样子④应和。力大无比具有盖过当代人的气势,时局不利乌骓马困在重围。四面楚歌比喻处在孤立无援四面受敌的困境中。作者通过写四面楚歌的悲凉气氛,惊心动魄的别离曲凄恻动人和周围人左右皆泣相衬托,将情感传达出来。既可以谈项羽视死如归的襟怀......”

8、“.....脱离群众的弱点,重在自己的感情。陈涉世家课内阅读阅读下列段文字,回答问题。陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰苟富贵,无相忘。佣者笑而应曰若为佣耕,何富贵也陈涉太息曰嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉,解释加点词在句中的含义。尝苟读下列组句子,注意句中加点的词,然后填空。若为佣耕,何富贵也若毒之乎曾不若孀妻弱子貌若甚戚者这组句子中若字的意义和用法和相同。对画线的文言语句翻译正确的项是。燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢鸿鹄的志向燕雀能知道吗燕雀知道鸿鹄的志向吗燕雀是不知道鸿鹄的志向的。这段文字叙述了陈胜为人佣耕时跟同耕者的次谈话......”

9、“.....鸿鹄比喻。这句话在文中的作用是。用简洁的语言概括本段中心。苟富贵,无相忘表达了陈胜什么心情曾经假使反映了陈胜年轻时有远大抱负。见识短浅的人有远大抱负的人画龙点睛,关涉主篇叙述陈涉的籍贯身世及青年时代的远大抱负。表达了陈胜对劳动人民的同情,同时也表达了他不甘心永远受奴役的心理。二课外拓展垓下之围司马迁项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰汉皆已得楚乎是何楚人之多也,项王则夜起,饮帐中。有美人名虞常幸从骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌忼慨,自为诗曰力拔山兮气盖世,地不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何达了陈胜什么心情曾经假使反映了陈胜年轻时有远大抱负。见识短浅的人有远大抱负的人画龙点睛......”

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