1、“.....解题思路统筹兼顾突出重点启示我们要坚持两点论和重点论的统，正确材料主要讲的是主次矛盾，而不是矛盾的主次方面，选联系具有客观性，不能主观臆造联系，矛盾的制约同性制约斗争性，④。共分命题意图本题以科技创新为热点背景，考查企业成功经营的因素加快转变经济发展方式我国政府的职能和责任等知识，考查考生获取和解读信息调动运用知识论证和探讨问题的能力。解题思路第问，首先要仔细审读材料，明确科技创新既要顶天也要立地的内涵，然后调用政府的有关知识，从政府的职能和责任两个方面说明政府应如何作为即可。第问实际上是要求从经济生活角度回答我国重视创新的原因，解题时要仔细回忆并过滤教材知识，从政府角度分析组织答案。参考答案坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，坚决破除对创业创新的不合理束缚，制定系列有利于激励创业创新的政策应当这样做。这实际上确立了二战后初期美国东亚政策的基调......”。

2、“.....也使美国陷入内外交困的境地，给美国的政治经济军事以及国际地位造成了极为严重的影响。在国内，演愈烈，向被美国政府视为边远地区的东亚也逐渐被纳入冷战体制，成为美苏较量的重要战场。美国总统杜鲁门宣称我们必须完全控制日本和太平洋必须复兴中国，在那里建立个强有力的中央政府在朝鲜我们也世界部历史根据材料并结合所学知识，概述宪政主义思想。分根据材料，评述世纪世界宪政主义的发展。分世纪的战争与和平分阅读下列材料，回答问题。材料战后初期，随着美苏冷战的愈在德国传教士和充满领袖魅力的酋长西科亚的推动下，切诺基人在美国的旁边建立自己的共和国，用自己的语言确定了代议制机构和法律。切诺基国直兴旺发达，直到美国在世纪年代将它摧毁。摘编自菲利普费尔南德兹奥斯曼帝国和俄罗斯帝国费尽周折才阻止了宪政主义。新兴的拉美国家在世纪时无例外都照搬别国的宪法，但是宪法往往流于形式......”。

3、“.....不过，在北美的东南部，力的想法，但是最终表明分享最高权力的并非是个人，也并非是个阶级。系列的改革法案改变了英国议会，议会不再是贵族和乡绅聚会的场所，议会也有中产阶级的代表，而且年起也包括富裕工人的代表。在欧洲的边缘，分阅读下列材料，回答问题。材料宪政主义不仅重新分配了权力，而且也改变了人们对国家的认识。国家不再是统治者的领域，而是法治的领域，君主和政府都要接受国家的统治。宪政主义并不定体现人民可享有最高权明显变化。摘编自冯玮解构日本战后经济民主化改革三大支柱根据材料，概括日本进行工会改革的背景和措施。分根据材料及所学知识，分析日本工会改革的影响。分近代社会的民主思想与实践全日本产业别劳动组合会议和日本劳动组合总同盟先后宣告成立。若年工人实际工资指数为，那么这数字在年为年为。工人和农民收入的提高和与之相应的消费的扩大，使日本国内市场相应扩大......”。

4、“.....年月，日本国会通过的劳资关系调整法规定，劳资双方出现争议时，要实行由争议双方自主解决的原则，其进步为调整劳资关系提供法律依据。年月，日本两大工会组织本工人组织问题的文件，明确要求日本政府采取保障工会发展的措施。日本国会审议通过了工会组织法案并由日本当局颁布，基本内容是保障工人的团结权和争议权资方不得歧视工会会员和阻止工人加入工会三道地理题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题计分。作答时，务必用铅笔在答题卷上把所选题号涂黑。历史上重大改革回眸分阅读材料，回答问题。材料年月，美国政府颁发了题为关于如何对待日学类即有多种。比较两时期书籍翻译并结合所学知识，指出其中两处不同，并分析出现这种不同的原因。所指出的不同之处要明确清楚原因可以个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分地理选做题请考生在给出的易经也有了第批欧洲译本......”。

5、“.....工程农学矿学工艺商学格致算学电学化学声学光学天学地学医政学堂等等内容涉及宗教天文学数学物理学机械工程学军事技术舆地学生物学医学文学等领域。代表作有欧几里德几何几何原本泰西水法奇器图说万国全图等等。中国的老子治的原因分分材料明后期至清初和晚清时期书籍翻译对比时期明后期至清初晚清时期翻译者西方传教士利玛窦汤若望南怀仁等丁韪良美国传教士同文馆上海广方言馆江南制造局翻译馆广学会，福州开设船者与美国建国精英在国家治理上的不同点。分并说明美国如何成了现代民主的奠基者。分依据材料二，比较孙中山的五权宪法与西方三权分立有什么不同。分分析孙中山不直接运用三权宪法而设立五权之治者与美国建国精英在国家治理上的不同点。分并说明美国如何成了现代民主的奠基者。分依据材料二，比较孙中山的五权宪法与西方三权分立有什么不同......”。

6、“.....福州开设船政学堂等等内容涉及宗教天文学数学物理学机械工程学军事技术舆地学生物学医学文学等领域。代表作有欧几里德几何几何原本泰西水法奇器图说万国全图等等。中国的老子易经也有了第批欧洲译本。万国公法星轺指掌公法便览公法会通国际法公法类书籍达部以上。工程农学矿学工艺商学格致算学电学化学声学光学天学地学医学类即有多种。比较两时期书籍翻译并结合所学知识，指出其中两处不同，并分析出现这种不同的原因。所指出的不同之处要明确清楚原因可以个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分地理选做题请考生在给出的三道地理题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题计分。作答时，务必用铅笔在答题卷上把所选题号涂黑。历史上重大改革回眸分阅读材料，回答问题......”。

7、“.....美国政府颁发了题为关于如何对待日本工人组织问题的文件，明确要求日本政府采取保障工会发展的措施。日本国会审议通过了工会组织法案并由日本当局颁布，基本内容是保障工人的团结权和争议权资方不得歧视工会会员和阻止工人加入工会工人正当的争议行为不承担刑事和民事责任。年月，日本国会通过的劳资关系调整法规定，劳资双方出现争议时，要实行由争议双方自主解决的原则，其进步为调整劳资关系提供法律依据。年月，日本两大工会组织全日本产业别劳动组合会议和日本劳动组合总同盟先后宣告成立。若年工人实际工资指数为，那么这数字在年为年为。工人和农民收入的提高和与之相应的消费的扩大，使日本国内市场相应扩大，使市场商品结构出现明显变化。摘编自冯玮解构日本战后经济民主化改革三大支柱根据材料，概括日本进行工会改革的背景和措施。分根据材料及所学知识，分析日本工会改革的影响。分近代社会的民主思想与实践分阅读下列材料......”。

8、“.....材料宪政主义不仅重新分配了权力，而且也改变了人们对国家的认识。国家不再是统治者的领域，而是法治的领域，君主和政府都要接受国家的统治。宪政主义并不定体现人民可享有最高权力的想法，但是最终表明分享最高权力的并非是个人，也并非是个阶级。系列的改革法案改变了英国议会，议会不再是贵族和乡绅聚会的场所，议会也有中产阶级的代表，而且年起也包括富裕工人的代表。在欧洲的边缘，奥斯曼帝国和俄罗斯帝国费尽周折才阻止了宪政主义。新兴的拉美国家在世纪时无例外都照搬别国的宪法，但是宪法往往流于形式，掩盖了军事强人独裁者和寡头变相统治的实情。不过，在北美的东南部，在德国传教士和充满领袖魅力的酋长西科亚的推动下，切诺基人在美国的旁边建立自己的共和国，用自己的语言确定了代议制机构和法律。切诺基国直兴旺发达，直到美国在世纪年代将它摧毁。摘编自菲利普费尔南德兹世界部历史根据材料并结合所学知识......”。

9、“.....分根据材料，评述世纪世界宪政主义的发展。分世纪的战争与和平分阅读下列材料，回答问题。材料战后初期，随着美苏冷战的愈演愈烈，向被美国政府视为边远地区的东亚也逐渐被纳入冷战体制，成为美苏较量的重要战场。美国总统杜鲁门宣称我们必须完全控制日本和太平洋必须复兴中国，在那里建立个强有力的中央政府在朝鲜我们也应当这样做。这实际上确立了二战后初期美国东亚政策的基调。材料二侵越战争表明美国的全球干涉政策走到了极点，也使美国陷入内外交困的境地，给美国的政治经济军事以及国际地位造成了极为严重的影响。在国内，通货膨胀加剧，反战运动不断高涨，社会矛盾日益尖锐，整个国家处于分裂的边缘。在越南，虽有装备精良的多万美军，但仍取胜无望。由于深陷越战泥潭，美国与苏联和盟国的力量对比正在发生不利于美国的变化。„„年月日，尼克松向国会提交了关于世纪年代美国外交政策的长篇报告......”。