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TOP42【师说】2015-2016高中生物 6.1《杂交育种与诱变育种》习题 新人教版必修2.doc文档免费在线阅读 TOP42【师说】2015-2016高中生物 6.1《杂交育种与诱变育种》习题 新人教版必修2.doc文档免费在线阅读

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《TOP42【师说】2015-2016高中生物 6.1《杂交育种与诱变育种》习题 新人教版必修2.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....答案现有小麦种质资源包括高产感病低产抗病高产晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育类品种高产抗病高产早熟高产抗旱。下述育种方法可行的是多选利用品种间杂交筛选获得对品种进行染色体加倍处理筛选获得和的培育均可采用诱变育种方法用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得解析欲获得,应利用和品种间进行杂交筛选,染色体加倍后结实率降低,欲获得应对进行诱变育种,诱变育种可以产生新基因,因此都可以通过诱变育种获得,正确基因工程可定向改造生物的性状,获得可通过基因工程实现,正确。答案江西红色六校联考下列有关育种的叙述中,的是用于大田生产的优良品种不定是纯合子通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种诱变育种。多次太空搭载是为了提高。性状出现多种变异类型,说明变异具有的特点。茄子晚开花对早开花为显性,抗青枯病对易感青枯病为显性,两离,是不同的物种......”

2、“.....答案二非选择题德州期末分育种工作者运用多种育种方法,培育茄子的优良品种。请回答下列问题。太空搭载萌发的种子以获得基因突变的茄子,这种育种方式称为理来实现,正确若④是自交,亲本产生的配子种类及比例是则产生的概率为,植株和植株如果杂交,后代是三倍体,高度不育,因而植株和植株有生殖隔都可用秋水仙素处理来实现若④是自交,则产生的概率为植株和植株是不同的物种若是杂交,产生的植株的体细胞中染色体数目为解析和是染色数目加倍得到的,常用秋水仙素处错。水稻根尖细胞不能进行减数分裂,所以不能发生基因重组,。答案东莞期末如图是利用野生猕猴桃种子,为材料培育无籽猕猴桃新品种的过程,下列叙述的是和如突变发生在非编码区,则没有引起基因结构的改变,正确经射线处理后未出现新的性状,可能是隐性突变,也形成新基因,如突变成,二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的单倍体高度不育,故......”

3、“.....故项。答案下列有关变异与育种的叙述中,正确的是分子中碱基对的增添缺失和替换不定都是基因突变植物经射线处理后未出现新的性状单倍体育种,原理是染色体变异,是由于染色体数目发生改变引起的,用的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗所得植株的基因型及比例为为,其中重组类型与亲本表现型不同的类型是高秆不抗锈病和矮秆抗锈病,在中占,故项项正确后种是,原因是非同源染色体自由组合后种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变解析前种是杂交育种,原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合,自交得种方法是用的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株......”

4、“.....用秋水仙素处理单倍体幼苗,。答案揭阳中期末用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病和矮秆不抗锈病进行育种时,种方法是杂交得到,再自交得到另素处理成熟植株解析图中过程是诱变育种,可获得原水稻没有的优良性状,正确过程是基因工程育种,能定向改变水稻的性状,正确过程是杂交育种,依据的原理是基因重组,正确过误。答案宁德期末如图是与水稻有关的育种途径,相关叙述不正确的是过程可获得原水稻没有的优良性状过程能定向改变水稻的性状过程依据的原理是基因重组过程用秋水仙六倍体小麦体细胞中有个染色体组,其单倍体中有个染色体组,有丝分裂后期时染色体数目最多为条,正确连续自交,杂合子的概率降低,纯合子的概率上升,突变是不定向的,自然选择决定生物进化的方向,错细胞中有三个染色体组......”

5、“.....纯合抗病植株的比例逐代降低紫外线诱发的突变,决定小麦向抗病的方向进化解析用花粉离体培养获得的抗病植株是单倍体,不能自交,六细胞中有三个染色体组,最多时含有条染色体植株连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低紫外线诱发的突变,决定小麦向抗病的方向进化解析用花粉离体培养获得的抗病植株是单倍体,不能自交,六倍体小麦体细胞中有个染色体组,其单倍体中有个染色体组,有丝分裂后期时染色体数目最多为条,正确连续自交,杂合子的概率降低,纯合子的概率上升,突变是不定向的,自然选择决定生物进化的方向,。答案宁德期末如图是与水稻有关的育种途径,相关叙述不正确的是过程可获得原水稻没有的优良性状过程能定向改变水稻的性状过程依据的原理是基因重组过程用秋水仙素处理成熟植株解析图中过程是诱变育种,可获得原水稻没有的优良性状,正确过程是基因工程育种,能定向改变水稻的性状......”

6、“.....依据的原理是基因重组,正确过程是单倍体育种,用秋水仙素处理单倍体幼苗,。答案揭阳中期末用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病和矮秆不抗锈病进行育种时,种方法是杂交得到,再自交得到另种方法是用的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是前种方法所得的中重组类型占后种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为前种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合后种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变解析前种是杂交育种,原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合,自交得为,其中重组类型与亲本表现型不同的类型是高秆不抗锈病和矮秆抗锈病,在中占,故项项正确后种是单倍体育种,原理是染色体变异,是由于染色体数目发生改变引起的,用的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗所得植株的基因型及比例为......”

7、“.....故项。答案下列有关变异与育种的叙述中,正确的是分子中碱基对的增添缺失和替换不定都是基因突变植物经射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后便可得到稳定遗传的植株发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代解析分子中碱基对的增添缺失和替换不定都是基因突变,如突变发生在非编码区,则没有引起基因结构的改变,正确经射线处理后未出现新的性状,可能是隐性突变,也形成新基因,如突变成,二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的单倍体高度不育,故错。水稻根尖细胞不能进行减数分裂,所以不能发生基因重组,。答案东莞期末如图是利用野生猕猴桃种子,为材料培育无籽猕猴桃新品种的过程,下列叙述的是和都可用秋水仙素处理来实现若④是自交,则产生的概率为植株和植株是不同的物种若是杂交,产生的植株的体细胞中染色体数目为解析和是染色数目加倍得到的......”

8、“.....正确若④是自交,亲本产生的配子种类及比例是则产生的概率为,植株和植株如果杂交,后代是三倍体,高度不育,因而植株和植株有生殖隔离,是不同的物种,正。答案二非选择题德州期末分育种工作者运用多种育种方法,培育茄子的优良品种。请回答下列问题。太空搭载萌发的种子以获得基因突变的茄子,这种育种方式称为。多次太空搭载是为了提高。性状出现多种变异类型,说明变异具有的特点。茄子晚开花对早开花为显性,抗青枯病对易感青枯病为显性,两对基因自由组合。以下是快速培育二倍体早开花抗青枯病茄子品种的主要步骤第步种植二倍体早开花易感青枯病茄子与二倍体晚开花抗青枯病茄子,异花传粉获得基因型为的种子。第二步播种种子得到植株,再用的方法获得单倍体。第三步用处理获得的单倍体幼苗,得到纯合体,选出早开花抗青枯病的植株。上述育种过程与杂交育种相比,优点是......”

9、“.....因为基因突变具有低频性,所以多次太空搭载是为了提高突变率。性状出现多种变异类型,说明变异具有不定向性。要获得单倍体需要利用花药离体培养。要得到可育的纯合体可用秋水仙素或低温对单倍体进行染色体数目加倍处理。单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限。答案诱变育种突变率不定向性花药离体培养秋水仙素或低温明显缩短育种年限分如图为水稻的几种不同育种方法示意图,据图回答常用的方法是,过程常用的药剂是。打破物种界限的育种方法是用图中的字母表示,该方法所运用的原理是。假设你想培育个能稳定遗传的水稻品种,其最简单的育种方法是用图中的字母表示,该方法育种时间比较长,原理是如果为缩短育种年限常采用的方法是用图中的字母表示,该方法的原理是。解析为单倍体育种,其中为杂交,过程通常用花药离体培养获得单倍体,过程是人工诱导染色体加倍常用秋水仙素处理获得纯合子为多倍体育种......”

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