1、“.....春天的歌永远珍藏的青春之歌，梦想之歌。追忆往事，缅怀青春，不老之心，是因我们曾经历过的角度去立意写作。这类材料全命题的命题形式在中考作文中并不多见，它与般材料作文有所不同，般材料作文通常是以材料话题作文的形式出现。命题作文的审题技巧扩或缩，明方向就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言，使之变得具体易写将字数较多的作文题目压缩，抽出主干或中心词。如年江西中考作文题丢，字数较少，显得很宽泛，考生往往不知从何下笔，如果加上定的限制性的语言，就会变得很具体了，也容易动笔写作了。比如丢掉懦弱丢掉胆怯不能丢失的理想等等。又如年上海中考作文题不止次，我努力尝试，字数较多，如果抽出主干着力去写尝试，并限制在写不止次的尝试，这样理解就容易动笔写作了，也不会跑题。寻题眼，明重心就是寻找作文颗沙砾的不悦，漏掉的是每寸青春里的不堪回首......”。

2、“.....每个逗号都标志着以后的印章，凭借身轻巧追逐属于自己的未来。谁惦念，忘不掉的隔世旷远。逗号，更是那雨中花，在含苞待放的姿态里缱绻种事关过去与未来的感触。几回猜，捋不完的春秋笔砚。逗号，竟也是测量时光的沙漏，婆娑成丘以求长流。人生的停顿，多是友情的磨合亲情的隔阂爱情的疑惑。无论是泥泞还是平坦，无论是荆棘还是玫瑰，流走的是每可猜测。逗号，便是句中的短暂停留，是未完待续的情愫。行云流水般的文字，少不了逗号的多重舞蹈。是为思绪寻找文章的下秒的等待，是任意挥洒后悠闲的小憩，抑或是匆忙赶路后回首的借口哪怕是喘息的间隙，也别有很长„„请以逗号为题目，写篇作文。要求文体自选不少于字不要套作，不得抄袭④不得透露真实的人名校名等相关信息。佳作欣赏逗号逗号，恰似那夕阳下的青烟，在无风的时节，氤氲着许久的不起到了先声夺人的效果。四陕西阅读下面的文字，按要求作文。逗号......”。

3、“.....说明句子的意思还没有表达完毕。这正如生活样，我们所经历的每件事，其实只是漫漫人生中的个逗号，后面的路还光的事，重点突出，切合题意。文章结构精巧，利用很普通的事情非常好地表现了主题，语言表达生动简洁，读起来引人入胜。开头的题记，犹如道亮丽的风景线，利用歌词，巧妙地凸显了文章主旨和情感，激发读者兴趣，描这篇作文选材独特新颖，记叙了住院期间同病房小男孩对我的片热情，终于使我有了笑脸，病情大有好转，并且明白了用热情去迎接挑战，青春会更加灿烂的道理。记叙过程中，主要写了利用镜子反射阳到了阳光，也看到了小男孩的笑容，心里涌上股暖流，小男孩说哥哥，你应该坚强起来，热情面对生活。我含着笑点了点头。自此以后，我的病情大有好转。因为我明白了用热情去迎接挑战，青春会更加灿烂,亮点扫台上，不断调整角度，不久后便满意地走开了。没有人知道他葫芦里卖的什么药。第二天清晨......”。

4、“.....也照到了镜子上，经过两面镜子的反射，阳光便扑到了我的身上，我被阳光吵醒了，睁开了惺忪的睡眼，看因为晒不到太阳吧。小男孩忙说我们调换床位吧，我那里晒得到。我连忙拒绝，说不行，你也得晒太阳。小男孩不言语了，乌黑的眼睛转了两转，忽然眼睛亮，便欣喜若狂地跑开了。他找来了两面镜子放在了窗午开始改变的。小男孩如既往地将零食拿来分给我，我礼貌地微笑并说了声谢谢。小男孩也乐了，忙说哥哥你笑真帅气。我还未回答，他又问哥哥，你的脸色怎么那么苍白我思索了番，说或许是总把他的零食拿来分给我吃，与我闲聊。而我却呆若木鸡，总是冷漠的敷衍着与他谈话。病房里总会传来小男孩与他父母的欢笑嬉戏声，而我这边却传出了母亲的哭泣声与父亲的叹气声。我真的无药可救了吗切都是从那个下病房里共有两张床，靠窗的那张属于个小男孩，而阴暗角落的那张，则属于我。小男孩长得虎头虎脑，他有乌黑的大眼睛......”。

5、“.....看就是个小男子汉。从他身上丝毫看不出病魔的存在。他为人很热情，题记几年前的个冬天，我患了场大病，迫不得已住进了省医院。无情的病魔把我从个阳光的青春少年打到了无尽的深渊，我被折磨得十分沮丧颓废。但也正是因为这场病，这次住院，使我蜕变，学会了热情面对生活。不少于字不要套作，不得抄袭④不得透露真实的人名校名等相关信息。佳作欣赏热情，让青春灿烂风中挥舞狂乱的双手，写下灿烂的诗篇，不管有多么疲倦用热情去迎接未来，无论多么困难，让青春更加灿烂,责的态度和不断的反思等角度对观点进行了诠释，诠释完毕后再以号召式结尾，这就使得本文的条理十分清楚，在结构上也有了浑然体的美感。三陕西按要求作文。题目热情，让青春灿烂要求文体自选结构上看，本文小作者从开篇就提出了知识答卷跟人生答卷在许多方面是互通的，能答好知识考卷的人也就能答好人生考卷的观点，接下来......”。

6、“.....本文小作者从开篇就提出了知识答卷跟人生答卷在许多方面是互通的，能答好知识考卷的人也就能答好人生考卷的观点，接下来，小作者分别从答好知识答卷与人生答卷都需要有丰富的积累认真负责的态度和不断的反思等角度对观点进行了诠释，诠释完毕后再以号召式结尾，这就使得本文的条理十分清楚，在结构上也有了浑然体的美感。三陕西按要求作文。题目热情，让青春灿烂要求文体自选不少于字不要套作，不得抄袭④不得透露真实的人名校名等相关信息。佳作欣赏热情，让青春灿烂风中挥舞狂乱的双手，写下灿烂的诗篇，不管有多么疲倦用热情去迎接未来，无论多么困难，让青春更加灿烂,题记几年前的个冬天，我患了场大病，迫不得已住进了省医院。无情的病魔把我从个阳光的青春少年打到了无尽的深渊，我被折磨得十分沮丧颓废。但也正是因为这场病，这次住院，使我蜕变，学会了热情面对生活。病房里共有两张床......”。

7、“.....而阴暗角落的那张，则属于我。小男孩长得虎头虎脑，他有乌黑的大眼睛，也有着眼睛般黑的头发，看就是个小男子汉。从他身上丝毫看不出病魔的存在。他为人很热情，总把他的零食拿来分给我吃，与我闲聊。而我却呆若木鸡，总是冷漠的敷衍着与他谈话。病房里总会传来小男孩与他父母的欢笑嬉戏声，而我这边却传出了母亲的哭泣声与父亲的叹气声。我真的无药可救了吗切都是从那个下午开始改变的。小男孩如既往地将零食拿来分给我，我礼貌地微笑并说了声谢谢。小男孩也乐了，忙说哥哥你笑真帅气。我还未回答，他又问哥哥，你的脸色怎么那么苍白我思索了番，说或许是因为晒不到太阳吧。小男孩忙说我们调换床位吧，我那里晒得到。我连忙拒绝，说不行，你也得晒太阳。小男孩不言语了，乌黑的眼睛转了两转，忽然眼睛亮，便欣喜若狂地跑开了。他找来了两面镜子放在了窗台上，不断调整角度，不久后便满意地走开了......”。

8、“.....第二天清晨，第缕阳光照进了病房，也照到了镜子上，经过两面镜子的反射，阳光便扑到了我的身上，我被阳光吵醒了，睁开了惺忪的睡眼，看到了阳光，也看到了小男孩的笑容，心里涌上股暖流，小男孩说哥哥，你应该坚强起来，热情面对生活。我含着笑点了点头。自此以后，我的病情大有好转。因为我明白了用热情去迎接挑战，青春会更加灿烂,亮点扫描这篇作文选材独特新颖，记叙了住院期间同病房小男孩对我的片热情，终于使我有了笑脸，病情大有好转，并且明白了用热情去迎接挑战，青春会更加灿烂的道理。记叙过程中，主要写了利用镜子反射阳光的事，重点突出，切合题意。文章结构精巧，利用很普通的事情非常好地表现了主题，语言表达生动简洁，读起来引人入胜。开头的题记，犹如道亮丽的风景线，利用歌词，巧妙地凸显了文章主旨和情感，激发读者兴趣，起到了先声夺人的效果。四陕西阅读下面的文字，按要求作文。逗号......”。

9、“.....说明句子的意思还没有表达完毕。这正如生活样，我们所经历的每件事，其实只是漫漫人生中的个逗号，后面的路还很长„„请以逗号为题目，写篇作文。要求文体自选不少于字不要套作，不得抄袭④不得透露真实的人名校名等相关信息。佳作欣赏逗号逗号，恰似那夕阳下的青烟，在无风的时节，氤氲着许久的不可猜测。逗号，便是句中的短暂停留，是未完待续的情愫。行云流水般的文字，少不了逗号的多重舞蹈。是为思绪寻找文章的下秒的等待，是任意挥洒后悠闲的小憩，抑或是匆忙赶路后回首的借口哪怕是喘息的间隙，也别有种事关过去与未来的感触。几回猜，捋不完的春秋笔砚。逗号，竟也是测量时光的沙漏，婆娑成丘以求长流。人生的停顿，多是友情的磨合亲情的隔阂爱情的疑惑。无论是泥泞还是平坦，无论是荆棘还是玫瑰，流走的是每颗沙砾的不悦，漏掉的是每寸青春里的不堪回首。不要畏惧它的戛然而止，每个逗号都标志着以后的印章......”。