1、“.....由其数据计算得的观测值,则这两个变量间有电视看电视男女的观测值保留位小数答案解析呈重点现规律列联表与等高条形图列联表由两个分类变量之间频率大小差异说明这两个变量之间是否有关联关系,而利在犯的概率不超过的前提下可认为与有关在犯的概率不超过的前提下可认为与无关在犯的概率不超过的前提下可认为与有关没有充分理由说明事件与有关系答案根据下表计算不看下面是个列联表总计总计则表中处的值分别为答案解析经过对的统计量的研究,得到了若干个临界值,当的观测值时,我们,所以,在犯的概率不超过的前提下认为吸烟习惯与患慢性气管炎有关观察下列各图,其中两个分类变量,之间关系最强的是答案否有关,调查了名岁以上的人......”。
2、“.....而等高条形图的优点是直观,但只可以粗略判断两个分类变量是否有关系,般在通过图表判断后还需要用性检验来确认跟踪训练为了探究吸烟习惯与患慢性气管炎是机变量进行性检验的步骤根据实际问题需要的可信度确定临界值根据给出数据计算得出随机变量的观测值如果,就认为在犯的概率不超过的前提下,认为两变量有关系否则,认为两个病的比例大些,可以在种程度上认为秃顶与患心脏病有关根据列联表中的数据,得到,因此,在犯的概率不超过的前提下认为秃顶与患心脏病有关系反思与感悟利用随病是否有关系能否在犯的概率不超过的前提下认为秃顶与患心脏病有关系解根据题目所给的数据画出列联表患心脏病患其他病总计秃顶不秃顶总计相应的等高条形图如图所示比较来说,秃顶的病人中患心脏设不合理的程度约为,即两个分类变量有关系这结论成立的可信程度为例在医院......”。
3、“.....而另外名不是因为患心脏病而住院的男性病人中有人秃顶利用图形判断秃顶与患心脏们构造的随机变量的观测值应该很小,如果由观测数据计算得到的的观测值很大,则在定程度上说明假设不合理,根据随机变量的含义,可以通过来评价假设不合理的程度,由实际计算出,说明假考性检验的基本思想是什么答性检验的基本思想类似于数学中的反证法,要确认两个分类变量有关系这结论成立的可信程度,首先假设该结论不成立,即假设结论两个分类变量没有关系成立,在该假设下,用我确性和可靠性思考随机变量有何作用答利用随机变量其中为样本容量可以来确定在多大程度上可以认为两个分类变量有关系思男人中患色盲的比例要比在女人中患色盲的比例大得多,因而,我们认为性别与患色盲是有关系的探究点二性检验思考利用列联表及等高条形图判断两个分类变量是否有关有什么优缺点答优点比较直观缺点缺少精训练在调查的名男人中有人患色盲......”。
4、“.....试利用图形来判断色盲与性别是否有关解根据题目给出的数据作出如下的列联表色盲不色盲总计男女总计根据列联表作出相应的等高条形图从等高条形图来看在男训练在调查的名男人中有人患色盲,名女人中有名患色盲,试利用图形来判断色盲与性别是否有关解根据题目给出的数据作出如下的列联表色盲不色盲总计男女总计根据列联表作出相应的等高条形图从等高条形图来看在男人中患色盲的比例要比在女人中患色盲的比例大得多,因而,我们认为性别与患色盲是有关系的探究点二性检验思考利用列联表及等高条形图判断两个分类变量是否有关有什么优缺点答优点比较直观缺点缺少精确性和可靠性思考随机变量有何作用答利用随机变量其中为样本容量可以来确定在多大程度上可以认为两个分类变量有关系思考性检验的基本思想是什么答性检验的基本思想类似于数学中的反证法,要确认两个分类变量有关系这结论成立的可信程度......”。
5、“.....即假设结论两个分类变量没有关系成立,在该假设下,用我们构造的随机变量的观测值应该很小,如果由观测数据计算得到的的观测值很大,则在定程度上说明假设不合理,根据随机变量的含义,可以通过来评价假设不合理的程度,由实际计算出,说明假设不合理的程度约为,即两个分类变量有关系这结论成立的可信程度为例在医院,因为患心脏病而住院的名男性病人中有人秃顶,而另外名不是因为患心脏病而住院的男性病人中有人秃顶利用图形判断秃顶与患心脏病是否有关系能否在犯的概率不超过的前提下认为秃顶与患心脏病有关系解根据题目所给的数据画出列联表患心脏病患其他病总计秃顶不秃顶总计相应的等高条形图如图所示比较来说,秃顶的病人中患心脏病的比例大些,可以在种程度上认为秃顶与患心脏病有关根据列联表中的数据,得到,因此......”。
6、“.....就认为在犯的概率不超过的前提下,认为两变量有关系否则,认为两个分类变量没有关系性检验能精确判断可靠程度,而等高条形图的优点是直观,但只可以粗略判断两个分类变量是否有关系,般在通过图表判断后还需要用性检验来确认跟踪训练为了探究吸烟习惯与患慢性气管炎是否有关,调查了名岁以上的人,获数据如下患慢性气管炎未患慢性气管炎总计吸烟不吸烟总计吸烟习惯与患慢性气管炎是否相关试用性检验的思想说明理由解根据列联表的数据得到的观测值,所以,在犯的概率不超过的前提下认为吸烟习惯与患慢性气管炎有关观察下列各图,其中两个分类变量,之间关系最强的是答案下面是个列联表总计总计则表中处的值分别为答案解析经过对的统计量的研究,得到了若干个临界值,当的观测值时......”。
7、“.....而利用等高条形图能形象直观与有关系成立的可能性越大越小,与没有关系成立的可能性越小与与有关系成立的可能性无关答案在个列联表中,由其数据计算得的观测值,则这两个变量间有关系的可能性为无关系答案解析的观测值,所以有的把握认为两个变量有关系对两个分类变量的下列说法中正确的个数为与无关,即与互不影响与关系越密切,则的值就越大的大小是判定与是否相关的唯依据答案解析正确,与无关即与相互不正确,的值的大小只是用来检验与是否相互不正确,也可借助三维柱形图二维条形图等故选为了解高中生作文成绩与课外阅读量之间的关系,研究机构随机抽取了名高中生,通过问卷调查......”。
8、“.....计算得到的观测值,根据临界值表,以下说法正确的是没有充足的理由认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关有的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关有的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关有的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关答案解析根据临界值表,在犯的概率不超过的前提下,认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关,即有的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关如果的观测值为,可以认为与无关的可信度是答案解析查表可知可信度为在测试中,卷面满分为分,分为及格,为了调查午休对本次测试前两个月复习效果的影响,特对复习中进行午休和不进行午休的考生进行了测试成绩的统计......”。
9、“.....午休的考生及格率为,不午休的考生的及格率为,则,因此,可以粗略判断午休与考生考试及格有关系,并且午休的及格率高,所以在以后的复习中考生应尽量适当午休,以保持最佳的学习状态二能力提升在等高条形图中,下列哪两个比值相差越大,要推断的论述成立的可能性就越大与与与与答案解析由等高条形图可知与的值相差越大,就越大,相关性就越强考察棉花种子经过处理跟生病之间的关系得到下表数据种子处理种子未处理总计得病不得病总计根据以上数据,可得出种子是否经过处理跟是否生病有关种子是否经过处理跟是否生病无关种子是否经过处理决定是否生病以上都是的答案解析由,即没有把握认为种子是否经过处理跟是否生病有关为研究新药的疗效,给名患者服用此药,跟踪调查后得下表中的数据无效有效总计男性患者女性患者总计设服用此药的效果与患者的性别无关......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。