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TOP46【创新设计】2015-2016学年高中数学 第四章 框图 章末课时作业 新人教A版选修1-2.doc文档免费在线阅读 TOP46【创新设计】2015-2016学年高中数学 第四章 框图 章末课时作业 新人教A版选修1-2.doc文档免费在线阅读

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《TOP46【创新设计】2015-2016学年高中数学 第四章 框图 章末课时作业 新人教A版选修1-2.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....则此时,所以输出例商家生产,输出,正确当时不成立,此时,输出,不正确当时不成立,此时,输出,不正确跟踪训练如图是算法的程序框图关系或逻辑上的先后关系例如图所示的框图,当时,等于答案解析当时不成立,此时,输出,不正确当时不成立,此时个静态结构流程图通常会有个起点,个或多个终点,其基本单元之间由流程线连接,表示基本单元之间的先后顺序结构图则更多地表现为树形或环形结构,其基本要素之间般为概念上的从属法及应用思考流程图与结构图有什么区别答流程图是表示系列活动相互作用相互制约的顺序的框图,而结构图是表示个系统中各部分之间的组成结构的框图流程图描述动态过程,结构图刻画系统结构......”

2、“.....生产经理领导线长,工程经理领导工程师,工程师管理技术员,物料经理领导计划员和仓库管理员试画出组织结构图解组织结构图如下第四章框图章末课时作业新人教版选修题型流程图的画术和艺术在体育与健康领域,学习体育等试根据上述信息设计个学习知识结构图解学习知识结构图如图所示公司的组织结构是总经理之下设执行经理人事经理和财务经理执行经理领导生产经理工程经理品多知识在语言与文学领域,学习语文和外语在数学领域,学习数学在人文与社会领域,学习思想政治历史和地理在科学领域,学习物理化学和生物在技术领域,学习通用技术和信息技术在艺术领域,学习音乐美要素更为抽象下位要素越多,结构图越复杂所以,画结构图时,应该根据具体需要确定复杂程度......”

3、“.....我们学习了各个领域的许以下几点画结构图与流程图样,首先要确定组成结构图的基本要素,然后按照逻辑的先后顺序或从属关系用连线来注明各要素之间的关系般情况下,下位要素比上位要素更为具体,上位要素比下位的来源是次加工的合格品和返修加工的合格品流程图的终点是屏幕成品和屏幕废品题型二结构图的画法及应用例画出数学第二章统计的知识结构图解知识结构图如下反思与感悟在画结构图时应注意工二次加工两道加工程序和检验最后检验两道检验程序也可能经过次加工返修加工二次加工三道加工程序和检验返修检验最后检验三道检验程序返修加工和二次加工可能导致屏幕废品的产生,二次加工产品投产图方法二商场如战场......”

4、“.....然后进行生产,需添加力量,齐头并进即平行工序搞调研,以便提早结束调研次加工产品的来源是什么该流程图的终点是什么解件屏幕成品经过次加场进行市场调研,待调研结束后决定生产的产品数量你能用流程图表示出来吗解方法派出调研人员赴北京上海广州调研,待调研人员回来后决定生产数量具体过程如图立项北京调研上海调研广州调研当时当时当时当时,则此时,所以输出例商家生产种产品,需要先进行市场调研,计划对北京上海广州三地市立,此时,输出,不正确当时不成立,此时,输出,不正确跟踪训练如图是算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是答案解析当时,立,此时,输出,不正确当时不成立,此时,输出,不正确跟踪训练如图是算法的程序框图......”

5、“.....则此时,所以输出例商家生产种产品,需要先进行市场调研,计划对北京上海广州三地市场进行市场调研,待调研结束后决定生产的产品数量你能用流程图表示出来吗解方法派出调研人员赴北京上海广州调研,待调研人员回来后决定生产数量具体过程如图立项北京调研上海调研广州调研投产图方法二商场如战场,抓紧时间搞好调研,然后进行生产,需添加力量,齐头并进即平行工序搞调研,以便提早结束调研次加工产品的来源是什么该流程图的终点是什么解件屏幕成品经过次加工二次加工两道加工程序和检验最后检验两道检验程序也可能经过次加工返修加工二次加工三道加工程序和检验返修检验最后检验三道检验程序返修加工和二次加工可能导致屏幕废品的产生......”

6、“.....首先要确定组成结构图的基本要素,然后按照逻辑的先后顺序或从属关系用连线来注明各要素之间的关系般情况下,下位要素比上位要素更为具体,上位要素比下位要素更为抽象下位要素越多,结构图越复杂所以,画结构图时,应该根据具体需要确定复杂程度,简洁的结构图有时能更好地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点跟踪训练在高中阶段,我们学习了各个领域的许多知识在语言与文学领域,学习语文和外语在数学领域,学习数学在人文与社会领域,学习思想政治历史和地理在科学领域......”

7、“.....学习通用技术和信息技术在艺术领域,学习音乐美术和艺术在体育与健康领域,学习体育等试根据上述信息设计个学习知识结构图解学习知识结构图如图所示公司的组织结构是总经理之下设执行经理人事经理和财务经理执行经理领导生产经理工程经理品质管理经理和物料经理,生产经理领导线长,工程经理领导工程师,工程师管理技术员,物料经理领导计划员和仓库管理员试画出组织结构图解组织结构图如下第四章框图章末课时作业新人教版选修题型流程图的画法及应用思考流程图与结构图有什么区别答流程图是表示系列活动相互作用相互制约的顺序的框图,而结构图是表示个系统中各部分之间的组成结构的框图流程图描述动态过程,结构图刻画系统结构......”

8、“.....个或多个终点,其基本单元之间由流程线连接,表示基本单元之间的先后顺序结构图则更多地表现为树形或环形结构,其基本要素之间般为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系例如图所示的框图,当时,等于答案解析当时不成立,此时,输出,不正确当时不成立,此时,输出,正确当时不成立,此时,输出,不正确当时不成立,此时,输出,不正确跟踪训练如图是算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是答案解析当时当时当时当时当时,则此时,所以输出例商家生产种产品,需要先进行市场调研,计划对北京上海广州三地市场进行市场调研,待调研结束后决定生产的产品数量你能用流程图表示出来吗解方法派出调研人员赴北京上海广州调研......”

9、“.....抓紧时间搞好调研,然后进行生产,需添加力量,齐头并进即平行工序搞调研当时当时当时当时,则此时,所以输出例商家生产种产品,需要先进行市场调研,计划对北京上海广州三地市投产图方法二商场如战场,抓紧时间搞好调研,然后进行生产,需添加力量,齐头并进即平行工序搞调研,以便提早结束调研次加工产品的来源是什么该流程图的终点是什么解件屏幕成品经过次加的来源是次加工的合格品和返修加工的合格品流程图的终点是屏幕成品和屏幕废品题型二结构图的画法及应用例画出数学第二章统计的知识结构图解知识结构图如下反思与感悟在画结构图时应注意要素更为抽象下位要素越多,结构图越复杂所以,画结构图时,应该根据具体需要确定复杂程度......”

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