1、“.....顶芽着生在主干或侧枝的，侧芽着生在主干或侧枝侧面的处。芽按将来发育的结果分为。其中枝芽能发育成花芽能发育成混合芽能发育成。如何区年......”。

2、“.....培养学生的观察能力。学会用发展的眼光分析问题自主学习构中能发育成新芽的是生长点和叶原基生长点和幼叶芽原基和生长点叶原基和芽原基思考水杉和丁香树的树冠在外部形态上有何区别春日偶成周恩来樱花红陌上，柳叶池边绿。燕子声声里......”。

3、“.....产生新的芽结构芽的结构和发育顶芽小结跟踪练习枝芽的结展的枝条，你认同这种说法吗请说出你的理由。想想小明身高米时，在家中杨树上刻了个记号两年后，他长到了米，再去看记号......”。

4、“.....芽按将来发育的结果分为。其中枝芽能发育成花芽能发育成混合芽能发育成......”。

5、“.....芽按将来发育的结果分为。其中枝芽能发育成花芽能发育成混合芽能发育成。如何区分枝芽花芽和混合芽顶芽侧芽顶端叶腋枝芽花芽混合芽茎和叶花花和叶顶芽侧芽按芽的着生位置分探究芽的类型按芽的发育分枝芽花芽混合芽顶端较尖基部较粗顶端钝圆基部较细芽体肥大顶端芽是如何发育成茎叶花的花芽枝芽花芽二枝芽的发育有人说说枝芽是尚未伸展的枝条......”。

6、“.....想想小明身高米时，在家中杨树上刻了个记号两年后，他长到了米，再去看记号，他会发现标记离地面假设地面无升降略高于米低于米大大高于米还是米跟踪练习芽的各部名称生长点叶原基幼叶芽轴芽原基叶茎侧芽顶芽结构名称发育幼叶芽原基芽轴生长点叶原基叶侧芽茎幼叶不断进行细胞分裂和分化......”。

7、“.....柳叶池边绿。燕子声声里，相思又年。概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系学习目标情感目标能力目标知识目标认同生物体结构与功能相适应芽的结构和发育过程芽的类型通过实验观察，培养学生的观察能力......”。

8、“.....顶芽着生在主干或侧枝的，侧芽着生在主干或侧枝侧面的处。芽按将来发育的结果分为。其中枝芽能发育成花芽能发育成混合芽能发育成......”。

9、“.....产生新的芽结构芽的结构和发育顶芽小结跟踪练习枝......”。