1、“.....战斗状态推重比发动机产生的总推力与战斗机的总重力之比可达，满载起飞时推重比为，战斗机长约，起飞速度为，巡航速度约。这种战斗机在满载情况下从陆地上起飞时滑行距离为。设战斗机运动过程中所受阻力恒定，起飞过程可看作是匀加速直线运动。取导学号求战斗机起飞时受到的阻力与其重力之比若这种战斗机满载时从航速为的航空母舰上滑跃起飞由相对于航母静止开始加速，则航母的飞行甲板至少需多长答案解析由得由牛顿第二定律得，其中，解得。设航母速度为，战斗机起飞时间为，起飞过程中对地位移为，同时航母在横线上分河北省模拟用如图所示装置测量重锤的质量，其主要实验步骤如下导学号在定滑轮两侧分别挂上重锤和块质量均为的铁片，重锤下端贴遮光片，铁架台上安装有光电门调整重锤的高误，正确当时即，所以，正确当时，物块保持静止，受到静摩擦力作用，......”。

2、“.....共分。把答案直接填可知木板与水平面的夹角处于和之间时，物块的加速度为零，当时，物体所受的摩擦力沿斜面向下，当时，物体所受的摩擦力沿斜面向上，木板与水平面的夹角大于时，物块所受摩擦力定沿木板向上，错可知木板与水平面的夹角大于时，物块所受摩擦力定沿木板向上根据题意可以计算得出物块加速度的大小为根据题意可以计算当时，物块所受摩擦力为答案解析由图象若物块与木板间的动摩擦因数为，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，取。则下列说法中正确的是导学号由图象可知木板与水平面的夹角处于和之间时，物块所受摩擦力定为零由图象研究小组利用此装置探索物块在方向始终平行于木板向上大小为的力作用下加速度与倾角的关系。已知物块的质量，通过实验，描绘出了如图乙所示的加速度大小与倾角的关系图线。上后减速加速度方向向下的运动，即先经历超重状态，后经历失重状态，读数先大于体重后小于体重......”。

3、“.....。山东济南模如图甲所示，木板可绕轴在竖直平面内转动该同学都将经历先向下做加速加速度方向向下后减速加速度方向向上的运动，即先经历失重状态，后经历超重状态，读数先小于体重，后读数大于体重每次起立，该同学都将经历先向上做加速加速度方向向，且下蹲后约起立下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态答案解析当该同学站在力板传感器上静止不动时，其合力为零，即压力读数恒等于该同学的体重值，由图线可知该同学的体重为，正确每次下蹲正确。石家庄质检如图所示是同学站在力板传感器上做下蹲起立的动作时记录的压力随时间变化的图线。由图线可知该同学导学号体重约为做了两次下蹲起立的动作做了次下蹲起立的动作由于，即，则物体直加速运动，故速度直增大，故正确，物体在下滑过程中，弹簧的伸长量增大，故物体先加速后减速，故加速度先减小后增大，故，点的过程中，的速度直增大从点到点的过程中......”。

4、“.....的加速度直减小从点到点的过程中，的加速度先减小后增大答案解析对物体受力分析可知，将物体从点由静止开始释放，释放时弹簧恰好处于自由伸长状态，当滑到点时，刚好从上滑下，的速度恰好为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为。则下列描述正确的是导学号从点到满足以上关系。湖南株洲市模拟如图所示，足够长倾角为的光滑斜面，弹簧上端固定在斜面的顶端，下端与物体相连，物体上表面粗糙，在其上面放物体，与之间的动摩擦因数为，且。升的加速度不变，在图象上是倾斜的直线，空气阻力与速率成正比时，物体上升过程中做加速度越来越小的减速运动，在最高点时速度等于重力加速度，即速度等于零时，图象中的切线平行。综上所述，只有选项同时竖直向上抛出并开始计时，个物体所受空气阻力可忽略，另个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线描述两物体运动的图象可能正确的是导学号答案解析空气阻力忽略时......”。

5、“.....如图，设斜面倾角为，挡板对球的弹力为，由正交分解法得解之得，可见，弹力为定值，选项正确。重庆理综以不同初速度将两个物体同，如图，设斜面倾角为，挡板对球的弹力为，由正交分解法得解之得，可见，弹力为定值，选项正确。重庆理综以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，个物体所受空气阻力可忽略，另个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线描述两物体运动的图象可能正确的是导学号答案解析空气阻力忽略时，物体上升的加速度不变，在图象上是倾斜的直线，空气阻力与速率成正比时，物体上升过程中做加速度越来越小的减速运动，在最高点时速度等于重力加速度，即速度等于零时，图象中的切线平行。综上所述，只有选项满足以上关系。湖南株洲市模拟如图所示，足够长倾角为的光滑斜面，弹簧上端固定在斜面的顶端，下端与物体相连，物体上表面粗糙，在其上面放物体，与之间的动摩擦因数为，且......”。

6、“.....释放时弹簧恰好处于自由伸长状态，当滑到点时，刚好从上滑下，的速度恰好为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为。则下列描述正确的是导学号从点到点的过程中，的速度直增大从点到点的过程中，的速度先增大后减小从点到点的过程中，的加速度直减小从点到点的过程中，的加速度先减小后增大答案解析对物体受力分析可知，由于，即，则物体直加速运动，故速度直增大，故正确，物体在下滑过程中，弹簧的伸长量增大，故物体先加速后减速，故加速度先减小后增大，故，正确。石家庄质检如图所示是同学站在力板传感器上做下蹲起立的动作时记录的压力随时间变化的图线。由图线可知该同学导学号体重约为做了两次下蹲起立的动作做了次下蹲起立的动作，且下蹲后约起立下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态答案解析当该同学站在力板传感器上静止不动时，其合力为零，即压力读数恒等于该同学的体重值，由图线可知该同学的体重为......”。

7、“.....该同学都将经历先向下做加速加速度方向向下后减速加速度方向向上的运动，即先经历失重状态，后经历超重状态，读数先小于体重，后读数大于体重每次起立，该同学都将经历先向上做加速加速度方向向上后减速加速度方向向下的运动，即先经历超重状态，后经历失重状态，读数先大于体重后小于体重。由图线可知正确，。山东济南模如图甲所示，木板可绕轴在竖直平面内转动，研究小组利用此装置探索物块在方向始终平行于木板向上大小为的力作用下加速度与倾角的关系。已知物块的质量，通过实验，描绘出了如图乙所示的加速度大小与倾角的关系图线。若物块与木板间的动摩擦因数为，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，取。则下列说法中正确的是导学号由图象可知木板与水平面的夹角处于和之间时，物块所受摩擦力定为零由图象可知木板与水平面的夹角大于时......”。

8、“.....物块所受摩擦力为答案解析由图象可知木板与水平面的夹角处于和之间时，物块的加速度为零，当时，物体所受的摩擦力沿斜面向下，当时，物体所受的摩擦力沿斜面向上，木板与水平面的夹角大于时，物块所受摩擦力定沿木板向上正确当时即，所以，正确当时，物块保持静止，受到静摩擦力作用，。第Ⅱ卷非选择题共分二填空题共小题，共分。把答案直接填在横线上分河北省模拟用如图所示装置测量重锤的质量，其主要实验步骤如下导学号在定滑轮两侧分别挂上重锤和块质量均为的铁片，重锤下端贴遮光片，铁架台上安装有光电门调整重锤的高度，使其从适当的位置由静止开始下落，读出遮光片通过光电门的时间从定滑轮左侧依次取下块铁片放到右侧重锤上，让重锤每次都从同位置由静止开始下落，计时器记录的挡光时间分别为„„。根据上述实验回答下列问题挡光时间为时，重锤的加速度为从左侧取下块铁片置于右侧重锤上时，对应的挡光时间为，重锤的加速度为......”。

9、“.....设从左侧取下块铁片置于右侧重锤上时，重锤下落的加速度为，根据实验数据，作出的图线是条直线，若直线的斜率为，则重锤的质量。答案解析设挡光条的宽度为，则重锤到达光电门的速度，当挡光时间。答案细线与木板平行远小于相等在误差允许的范围内，小车的加速度与拉力成正比解析在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使细线与木板平行或水平，如果细线不保持水平，那么小车的合力就不等于绳子的拉力，小车的合力就不能正确测量。设小车的质量为，砝码盘和砝码的质量为，根据牛顿第二定律得对，对，解得。当≪时，即当砝码盘和砝码的总重力远小于小车的重力时，绳子的拉力近似等于砝码盘和砝码的总重力。本实验中，两小车从静止开始做匀加速直线运动，且两小车的运动时间相等，所以两小车的位移之比等于加速度之比。因为两小车从静止开始做匀加速直线运动，且两小车的运动时间相等。即位移与所受合外力成正比......”。