1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....该制气装置在加入反应物前，应事先进行的操作是。若用该装置制取，反应物除了可选择二氧化锰和选择相同的气体发生装置制氯气时，用饱和溶液和浓硫酸净化气体制乙烯时，用排水法或向上排空气法收集气体制二氧化氮时，用水或溶液吸收尾气解题探究解析答案下列制备和收集气体的实验装置合体不加热气体发生装置制备气体选择合适的药品和装置能制取中学化学中常见的所有气体。题组气体制备方案及装置的选择实验室制备下列气体时，所用方法正确的是制氧气时，用或作反应物可和反应条件，可将制备气体的发生装置分为三类固体固体气体发生装置制备气体等固体液体气体或液体液体气体发生装置制备气体等固体液度，温度计水银球应在支管口附近......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....能达到实验目的的是解析项，气体应“长进短出”项，易溶于水会倒吸项，测馏分的温纯净的，将大理石和盐酸反应生成的气体先后通过装有下列物质的两个吸收装置，两个装置中应依次装入饱和溶液无水固体饱和溶液浓硫酸浓硫酸饱和溶液饱和Ⅲ的原理，液体也可装在广口瓶中，可构成装置Ⅴ装置Ⅵ导管与双球缓冲器相连装置Ⅶ另辟蹊径，通入四氯化碳中不能溶解，则肯定不会发生倒吸气泡上浮过程中与水接触，可被水吸收。为制备干燥向连接装置Ⅱ把体积较大的部分变为圆底烧瓶装置Ⅲ把体积较大的部分移到边......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这是常见的安全瓶，注意装置Ⅲ装置Ⅳ中导管长度的不同根据装置的气体的吸收，经常用到防倒吸装置。以常规装置为发散源，可以设计出不同的实验装置。如下图所示，图中以氨气的吸收为例，未注明的液体为水。装置Ⅰ把体积较大的部分变为干燥管或长颈漏斗的球形部分，可倒置或正空气中，会污染空气或者引发火灾爆炸等灾害。处理方法般根据气体的相关性质，使其转换为非气态物质或无毒物质，如酸性有毒气体用碱溶液吸收，可燃性气体用点燃等措施。防倒吸装置的拓展与创新对于易溶于水等排空气法向上排空气法密度大于空气且不与空气中成分反应等向下排空气法密度小于空气且不与空气中的成分反应等尾气处理的原因和方法原因有些气体有毒或有可燃性......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....又不与水反应的气体饱和溶液饱和溶液。漂白粉在空气中放置会部分变为，浓盐酸有很强的挥发性，因而制取的中常含有的杂质为和。↑解析答案题组二气体。若使用在空气中放置的漂白粉和浓盐酸发生反应，则制取的中可能含有的杂质为。解析在酸性条件下可发生归中反应生成和水。利用该装置还可制取填字母等气体。解析答案此装置中加入漂白粉和浓盐酸也可以制取。写出该反应的离子方程式气装置在加入反应物前，应事先进行的操作是。若用该装置制取，反应物除了可选择二氧化锰和填试剂名称外，还能选择填试剂化学式气装置在加入反应物前，应事先进行的操作是。若用该装置制取，反应物除了可选择二氧化锰和填试剂名称外......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....利用该装置还可制取填字母等气体。解析答案此装置中加入漂白粉和浓盐酸也可以制取。写出该反应的离子方程式。若使用在空气中放置的漂白粉和浓盐酸发生反应，则制取的中可能含有的杂质为。解析在酸性条件下可发生归中反应生成。漂白粉在空气中放置会部分变为，浓盐酸有很强的挥发性，因而制取的中常含有的杂质为和。↑解析答案题组二气体制备与物质实验的综合新气体的收集方法收集方法收集气体的类型收集装置可收集的气体举例排水法难溶于水或微溶于水，又不与水反应的气体饱和溶液饱和溶液等排空气法向上排空气法密度大于空气且不与空气中成分反应等向下排空气法密度小于空气且不与空气中的成分反应等尾气处理的原因和方法原因有些气体有毒或有可燃性，任其逸散到空气中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....处理方法般根据气体的相关性质，使其转换为非气态物质或无毒物质，如酸性有毒气体用碱溶液吸收，可燃性气体用点燃等措施。防倒吸装置的拓展与创新对于易溶于水的气体的吸收，经常用到防倒吸装置。以常规装置为发散源，可以设计出不同的实验装置。如下图所示，图中以氨气的吸收为例，未注明的液体为水。装置Ⅰ把体积较大的部分变为干燥管或长颈漏斗的球形部分，可倒置或正向连接装置Ⅱ把体积较大的部分变为圆底烧瓶装置Ⅲ把体积较大的部分移到边，变为广口瓶装置Ⅳ把烧瓶中右侧导管变短，这是常见的安全瓶，注意装置Ⅲ装置Ⅳ中导管长度的不同根据装置Ⅲ的原理，液体也可装在广口瓶中，可构成装置Ⅴ装置Ⅵ导管与双球缓冲器相连装置Ⅶ另辟蹊径，通入四氯化碳中不能溶解......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....可被水吸收。为制备干燥纯净的，将大理石和盐酸反应生成的气体先后通过装有下列物质的两个吸收装置，两个装置中应依次装入饱和溶液无水固体饱和溶液浓硫酸浓硫酸饱和溶液饱和溶液稀硫酸解题探究解析答案用下列装置进行对应的实验部分仪器已省略，能达到实验目的的是解析项，气体应“长进短出”项，易溶于水会倒吸项，测馏分的温度，温度计水银球应在支管口附近。解析答案第四单元气体的实验室制备净化和收集考点考点二练出高分考点气体制备的思路与装置气体制备实验的基本思路知识梳理重要气体的发生装置依据制备气体所需的反应物状态和反应条件......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....题组气体制备方案及装置的选择实验室制备下列气体时，所用方法正确的是制氧气时，用或作反应物可选择相同的气体发生装置制氯气时，用饱和溶液和浓硫酸净化气体制乙烯时，用排水法或向上排空气法收集气体制二氧化氮时，用水或溶液吸收尾气解题探究解析答案下列制备和收集气体的实验装置合理的是解析答案右图是实验室制取些气体的装置。该制气装置在加入反应物前，应事先进行的操作是。若用该装置制取，反应物除了可选择二氧化锰和填试剂名称外，还能选择填试剂化学式和水。利用该装置还可制取填字母等气体。解析答案此装置中加入漂白粉和浓盐酸也可以制取。写出该反应的离子方程式。若使用在空气中放置的漂白粉和浓盐酸发生反应......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....漂白粉在空气中放置会部分变为，浓盐酸有很强的挥发性，因而制取的中常含有的杂质为和。↑解析答案题组二气体制备和水。利用该装置还可制取填字母等气体。解析答案此装置中加入漂白粉和浓盐酸也可以制取。写出该反应的离子方程式。漂白粉在空气中放置会部分变为，浓盐酸有很强的挥发性，因而制取的中常含有的杂质为和。↑解析答案题组二气体等排空气法向上排空气法密度大于空气且不与空气中成分反应等向下排空气法密度小于空气且不与空气中的成分反应等尾气处理的原因和方法原因有些气体有毒或有可燃性，任其逸散到的气体的吸收，经常用到防倒吸装置。以常规装置为发散源，可以设计出不同的实验装置。如下图所示，图中以氨气的吸收为例，未注明的液体为水......”。