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TOP292017版高考英语(外研版)一轮总复习:专题突破解题策略6.ppt文档免费在线阅读 TOP292017版高考英语(外研版)一轮总复习:专题突破解题策略6.ppt文档免费在线阅读

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《TOP292017版高考英语(外研版)一轮总复习:专题突破解题策略6.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....走向高考高考总复习外研版英语第部分必修三解析本文是篇议论文。文章先列举出科学的许多功能,接着指出科学有巨大的诱惑力,以致许多作家抵挡不住这种诱惑,在文学作品中运用到科学。并以的新书为例,批判地分析这本书的优势和不足。最后段中的链接词之前是这本外研版英语第部分必修三走向高考高考总复习策略版英语第部分必修三典例重庆,解析本文是篇议论文。作者联系自己的经历说明了大胆的重要性......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....走向高考高考总复习外研走向高考高考总复习外研版英语第部分必修三强大的高考总复习外研版英语第部分必修三典例天津高考,”,此句意为“无论光洒在什么地方,生活都会受到些影响。”所以答案是说明光污染影响动物。走向高考”“这项工程带来好处的同时也带来了坏处”和最后句,“,总复习外研版英语第部分必修三解析文章介绍了光污染对于动物和人类的影响......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....根据第二段第句话“走向高考高考,霾霾,走向高考高考总复习外研版英语第部分必修三解析文章介绍了光污染对于动物和人类的影响,呼吁我们反思我们的行为。根据第二段第句话“这项工程带来好处的同时也带来了坏处”和最后句,“,”,此句意为“无论光洒在什么地方,生活都会受到些影响。”所以答案是说明光污染影响动物。走向高考高考总复习外研版英语第部分必修三典例天津高考强大的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....作者联系自己的经历说明了大胆的重要性,并鼓励人们有勇气和胆量。走向高考高考总复习外研版英语第部分必修三典例重庆,策略,走向高考高考总复习外研版英语第部分必修三走向高考高考总复习外研版英语第部分必修三解析本文在解释为什么要水果放在店里的最显眼的位置,目的是促进后面的商业交易,故选项......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....它要求考生具有在正确理解文意的基础上,对观点或态度倾向进行分析识别的能力。评述性推断题要求考生对文章所交代的人或事进行评价,此时要注意作者对相关人或事的细节描写。要正确把握文章字里行间的意思,切勿用自己的观点代替作者的观点。另外,要特别留意那些描写环境气氛的语言以及表达感情态度或观点的词语......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....诱惑走向高考高考总复习外研版英语第部分必修三走向高考高考总复习外研版英语第部分必修三解析本文是篇议论文。文章先列举出科学的许多功能,接着指出科学有巨大的诱惑力,以致许多作家抵挡不住这种诱惑,在文学作品中运用到科学。并以的新书为例,批判地分析这本书的优势和不足。最后段中的链接词之前是这本书的优势,其后作者指出了其不足......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....故选项。走向高考高考总复习外研版英语第部分必修三无论写作意图还是作者态度,这两种类型的题目均是推断题中的部分,因此,解答此类题目必须要准确定位主旨大意,不可有任何偏离......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....且难度较大,它主要考查考生是否了解文章作者或文中人物对事物所持的观点或态度,考生是否能在掌握主旨大意的情况下了解作者写作目的是什么。分析掌握作者的写作目的也是准确把握文章主题的功能之。近几年高考题中这两种类型的题目呈现上升趋势,考生不能忽略它们的比重......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....揣测作者的写作意图及作者运用种写作手法的目的。作者般不直接表明自己的意图,而是通过文章所提供的事实,客观地使读者信服种想法或观点。这种题型要求考生不但能理解文章的大意,同时还要具备对作者阐述问题的方法进行分析和归纳总结的能力。般来说,我们可以通过分析文章的文体特点,理解作者的词句选择和识别文章的语气来推断出作者的写作意图......”

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