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TOP472015-2016学年高二历史复习检测:专题一 三《近代中国对民主的理论探索》(人民版选修2).doc文档免费在线阅读 TOP472015-2016学年高二历史复习检测:专题一 三《近代中国对民主的理论探索》(人民版选修2).doc文档免费在线阅读

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《TOP472015-2016学年高二历史复习检测:专题一 三《近代中国对民主的理论探索》(人民版选修2).doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....由材料中关键信息国会立法政府行政人主总之可知其主张君主立宪点的理解,不是特点本身,④是意义。正确。太原期末盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之„„人主尊为神圣,不受责任,而政府代之„„故人君与千百万之国民合为体,国安力,各得其利人人有自主之权与专制君主集权是完全对立的尽应尽的义务,享能享的权利④其思想有利于中国资产阶级民主主义的发育成长④解析本题考查学生对基础知识的记忆。其中是对特民主政治,推动社会变革,顺应时代发展潮流。三近代中国对民主的理论探索编者选题表知识点题号民权思想的启蒙孙中山的民权思想选择题梁启超设想的民权政治的主要特点是人人有自主之权,各尽其梁启超认为提高国民素质是当务之急,先培养新民......”

2、“.....可以先建立民主政治,保障民权。不对立。理由两者都代表民族资产阶级的利益都是为了实现二中提炼有效信息,分别概括两人的民主政治主张第问,注意材料中的限定词本质上,再结合梁启超和孙中山的思想主张和主要经历,应从两人思想产生的经济基础民主政治的共同追求等方面说明理由。答案实现民主政治关系的主张。梁启超与孙中山的上述观点本质上对立吗结合所学知识说明理由。解析本题以梁启超和孙中山的民主政治主张为背景,主要考查学生对近代中国民主政治思想的理解和认识。第问,从材料于如何做去,自有有技能的各种专门人才在。所以,人民知识程度虽低,只要说得出要到那里句话来,就无害于民主政治。孙中山文集关于民主政治据材料二,分别概括梁启超孙中山关于国民素质与,而亦无以善其后也。梁启超论新民为今日中国第急务材料二许多人以为中国不适用民主政府,因为人民知识程度太低。我不信有这话„„人民是民国的主人......”

3、“.....象像坐汽车的般,至无新政府,无新国家,非尔者,则虽今日变法,明日易人,东涂西抹,学步效颦,吾未见其能济也。夫吾国言新法数十年,而效不睹者何也则于新民之道未有留意焉者也„„若以今日之民德民智民力,吾知虽有贤君相政体。主张希望以渐进的方式形成开明君主专制的局面。依据新经破坏之后易形成武人专制的局面。共同之处二者均反对建立资产阶级共和国。阅读下列材料,回答问题材料然则苟有新民,何患无新制度,蒙思想的继承和发展。坏之后免于生灵涂炭之必经之途。第三小问结合梁启超和严复言论我们可以概括得出两者均不主张共和政体的结论。答案主张思想自由平等天赋人权社会契约论民主政体是最优理想民权主义要求推翻封建帝制,建立资产阶级共和国,体现了资产阶级革命最核心的要求推翻旧政权,建立新政权,从而保证资本主义经济的发展。三项与题干不符......”

4、“.....是孙中山民权思想的最主要体现,是因为从理论上解决了革命迫切需要解决的政权问题指明了革命的对象和手段明确提出了暴力手段充分表达了资产阶级的经济和政治要求解析国君主立宪解析本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。题干中国家者,由人民之合意结契约而成立者也人民当有无限之权确立法治之主格可以反映三项,项材料反映不出。济宁期末之所提出,国家者,由人民之合意结契约而成立者也,故人民当有无限之权,而政府不可不顺从民意„„其为效也,能确立法治之主格,以保团体之利益。下列观点不能从材料中反映出的是契约立国人民主权以法治国提出,国家者,由人民之合意结契约而成立者也,故人民当有无限之权,而政府不可不顺从民意„„其为效也,能确立法治之主格,以保团体之利益。下列观点不能从材料中反映出的是契约立国人民主权以法治国君主立宪解析本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。题干中国家者......”

5、“.....项材料反映不出。济宁期末之所以说民权主义是三民主义学说的核心,是孙中山民权思想的最主要体现,是因为从理论上解决了革命迫切需要解决的政权问题指明了革命的对象和手段明确提出了暴力手段充分表达了资产阶级的经济和政治要求解析民权主义要求推翻封建帝制,建立资产阶级共和国,体现了资产阶级革命最核心的要求推翻旧政权,建立新政权,从而保证资本主义经济的发展。三项与题干不符。有人说孙中山先生的民主思想是对西方启蒙思想的继承和发展。坏之后免于生灵涂炭之必经之途。第三小问结合梁启超和严复言论我们可以概括得出两者均不主张共和政体的结论。答案主张思想自由平等天赋人权社会契约论民主政体是最优理想政体。主张希望以渐进的方式形成开明君主专制的局面。依据新经破坏之后易形成武人专制的局面。共同之处二者均反对建立资产阶级共和国。阅读下列材料......”

6、“.....何患无新制度,无新政府,无新国家,非尔者,则虽今日变法,明日易人,东涂西抹,学步效颦,吾未见其能济也。夫吾国言新法数十年,而效不睹者何也则于新民之道未有留意焉者也„„若以今日之民德民智民力,吾知虽有贤君相,而亦无以善其后也。梁启超论新民为今日中国第急务材料二许多人以为中国不适用民主政府,因为人民知识程度太低。我不信有这话„„人民是民国的主人,他只要能指定出个目标来,象像坐汽车的般,至于如何做去,自有有技能的各种专门人才在。所以,人民知识程度虽低,只要说得出要到那里句话来,就无害于民主政治。孙中山文集关于民主政治据材料二,分别概括梁启超孙中山关于国民素质与实现民主政治关系的主张。梁启超与孙中山的上述观点本质上对立吗结合所学知识说明理由。解析本题以梁启超和孙中山的民主政治主张为背景,主要考查学生对近代中国民主政治思想的理解和认识。第问......”

7、“.....分别概括两人的民主政治主张第问,注意材料中的限定词本质上,再结合梁启超和孙中山的思想主张和主要经历,应从两人思想产生的经济基础民主政治的共同追求等方面说明理由。答案梁启超认为提高国民素质是当务之急,先培养新民,再建立民主政治孙中山认为国民素质低下无碍实行民主政治,可以先建立民主政治,保障民权。不对立。理由两者都代表民族资产阶级的利益都是为了实现民主政治,推动社会变革,顺应时代发展潮流。三近代中国对民主的理论探索编者选题表知识点题号民权思想的启蒙孙中山的民权思想选择题梁启超设想的民权政治的主要特点是人人有自主之权,各尽其力,各得其利人人有自主之权与专制君主集权是完全对立的尽应尽的义务,享能享的权利④其思想有利于中国资产阶级民主主义的发育成长④解析本题考查学生对基础知识的记忆。其中是对特点的理解,不是特点本身,④是意义。正确。太原期末盖自三权鼎立之说出,以国会立法......”

8、“.....以政府行政,而人主总之„„人主尊为神圣,不受责任,而政府代之„„故人君与千百万之国民合为体,国安得不强提出这观点最有可能的是顾炎武张之洞康有为孙中山解析本题以康有为思想为切入点考查学生分析概括材料的能力。由材料中关键信息国会立法政府行政人主总之可知其主张君主立宪制,由此推出,项正确。梁启超在国家思想变迁异同论文中提出,国家者,由人民之合意结契约而成立者也,故人民当有无限之权,而政府不可不顺从民意„„其为效也,能确立法治之主格,以保团体之利益。下列观点不能从材料中反映出的是契约立国人民主权以法治国君主立宪解析本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。题干中国家者,由人民之合意结契约而成立者也人民当有无限之权确立法治之主格可以反映三项,项材料反映不出。济宁期末之所以说民权主义是三民主义学说的核心,是孙中山民权思想的最主要体现......”

9、“.....建立资产阶级共和国,体现了资产阶级革命最核心的要求推翻旧政权,建立新政权,从而保证资本主义经济的发展。三项与题干不符。有人说孙中山先生的民主思想是对西方启蒙思国君主立宪解析本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。题干中国家者,由人民之合意结契约而成立者也人民当有无限之权确立法治之主格可以反映三项,项材料反映不出。济宁期末之所民权主义要求推翻封建帝制,建立资产阶级共和国,体现了资产阶级革命最核心的要求推翻旧政权,建立新政权,从而保证资本主义经济的发展。三项与题干不符。有人说孙中山先生的民主思想是对西方启政体。主张希望以渐进的方式形成开明君主专制的局面。依据新经破坏之后易形成武人专制的局面。共同之处二者均反对建立资产阶级共和国。阅读下列材料,回答问题材料然则苟有新民......”

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