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TOP44【创新设计】2017年高考语文全国版一轮复习:第2部分第二单元第二节鉴赏诗歌的语言.doc文档免费在线阅读 TOP44【创新设计】2017年高考语文全国版一轮复习:第2部分第二单元第二节鉴赏诗歌的语言.doc文档免费在线阅读

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《TOP44【创新设计】2017年高考语文全国版一轮复习:第2部分第二单元第二节鉴赏诗歌的语言.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....分答答案卷从视觉角度,写出了骤雨袭来时的迅猛态势。吼从听觉角度,写出骤雨声势之大。请结合全诗,赏析雨势骤晴山又绿句。分答答案骤晴写雨来得急去得快,暗扣诗题。山又绿写出了下雨前后景色变化,隐含牧童因雨停而轻松的心题。分好事近黄之隽高卧小船梢,仰看插江峰色。都被绿痕皴断,是丛篁幽石。天开十折画屏风,遮住半江黑。仔细乱篙撑处,怕悬崖崩坼。开头两句表现了作者怎样的心情插字有何表达效果分答独秀峰样孤独孤立。作者的心境有恪守正直秉性,甘愿特立独行,不因孤独而伤感,永不言败......”

2、“.....重庆卷阅读下面这首清词,然后回答答案作者的处境像机,生动形象地描绘出了独秀峰那刺穿青天的孤高与挺拔之势。细读本诗,说说袁枚通过这首诗写出了自己怎样的处境和心境。分答答案插字以动写静,化静为动,赋予静态的山以动感和勃勃生脉。南斗星宿名,在南天。④伤妨碍。请赏析第二句中插字的妙处。分答尤冠其首。三百六级登其巅,城烟水来眼前。青山尚且直如弦,人生孤立何伤④焉。注独秀峰位于桂林市中心,以平地孤拔,无他峰相对,故名。来龙去脉旧时堪舆风水先生以山势为龙......”

3、“.....充分体现了自然风物的可爱,寄寓了诗人热爱自然赞美春天之情。西安高三检测阅读下面这首清诗,然后回答题。分独秀峰袁枚来龙去脉绝无有,突然峰插南斗。桂林山水奇八九,独秀峰答案本联运用了融情于景和拟人写法,生动地描绘了两幅美丽画面春花之下,双燕正在教育儿女,家子其乐融融树梢之上,雄鸠正在呼唤雌鸠,夫妻俩情意绵绵。画面既富于自然生机,也似染上人间面帆影隐隐可见,山舍机杼微微可闻,水边柳丛传出几声莺啼。诗人情趣醉心自然,热爱春天。请对本诗颔联双燕引雏花下教,鸠唤妇树梢鸣作简要赏析......”

4、“.....燕戏花下,鸠鸣树梢,江翠条浓处两三莺。本诗写了哪些途中所见景致表达了诗人怎样的情趣分答俗套又更有情趣。桂林高三检测阅读下面这首宋诗,完成后面题。分途中赵汝雨中奔走十来程,风卷云开陡顿晴。双燕引雏花下教,鸠唤妇树梢鸣。烟江远认帆樯影,山舍微闻机杼声。最爱水边数株柳诗人故意将景物拟人化,明明是自己喜欢杨柳,依恋眼底云山,却从对面写来,故意说成是岸旁杨柳都认得自己,眼底云山也依依挽留自己。这样写既突出诗人对这带风物的熟悉,也包括了诗人对此间风物的深情......”

5、“.....眼底云山也极力挽留我,答案岸旁杨柳都认得自己,眼底云山也极力挽留我,诗人故意将景物拟人化,明明是自己喜欢杨柳,依恋眼底云山,却从对面写来,故意说成是岸旁杨柳都认得自己,眼底云山也依依挽留自己。这样写既突出诗人对这带风物的熟悉,也包括了诗人对此间风物的深情,显得不落俗套又更有情趣。桂林高三检测阅读下面这首宋诗,完成后面题。分途中赵汝雨中奔走十来程,风卷云开陡顿晴。双燕引雏花下教,鸠唤妇树梢鸣。烟江远认帆樯影,山舍微闻机杼声。最爱水边数株柳,翠条浓处两三莺......”

6、“.....燕戏花下,鸠鸣树梢,江面帆影隐隐可见,山舍机杼微微可闻,水边柳丛传出几声莺啼。诗人情趣醉心自然,热爱春天。请对本诗颔联双燕引雏花下教,鸠唤妇树梢鸣作简要赏析。分答答案本联运用了融情于景和拟人写法,生动地描绘了两幅美丽画面春花之下,双燕正在教育儿女,家子其乐融融树梢之上,雄鸠正在呼唤雌鸠,夫妻俩情意绵绵。画面既富于自然生机,也似染上人间温情,充分体现了自然风物的可爱,寄寓了诗人热爱自然赞美春天之情。西安高三检测阅读下面这首清诗,然后回答题......”

7、“.....突然峰插南斗。桂林山水奇八九,独秀峰尤冠其首。三百六级登其巅,城烟水来眼前。青山尚且直如弦,人生孤立何伤④焉。注独秀峰位于桂林市中心,以平地孤拔,无他峰相对,故名。来龙去脉旧时堪舆风水先生以山势为龙,以山势起伏连绵为龙脉。南斗星宿名,在南天。④伤妨碍。请赏析第二句中插字的妙处。分答答案插字以动写静,化静为动,赋予静态的山以动感和勃勃生机,生动形象地描绘出了独秀峰那刺穿青天的孤高与挺拔之势。细读本诗,说说袁枚通过这首诗写出了自己怎样的处境和心境......”

8、“.....作者的心境有恪守正直秉性,甘愿特立独行,不因孤独而伤感,永不言败,永不退缩的坚毅积极乐观向上进取有对人生境遇的微微怨嗟。重庆卷阅读下面这首清词,然后回答题。分好事近黄之隽高卧小船梢,仰看插江峰色。都被绿痕皴断,是丛篁幽石。天开十折画屏风,遮住半江黑。仔细乱篙撑处,怕悬崖崩坼。开头两句表现了作者怎样的心情插字有何表达效果分答解析本题考查对古代诗歌语言炼字及作者思想感情的鉴赏能力。前两句勾勒出作者高卧船头而仰看映入江中的山色时的画卷,不难看出作者闲适自得的心情。后问为炼字题......”

9、“.....有尖锐之感,诗中是山峰映在水中的意思,这更突显了山峰的尖峭挺拔。答案表现了作者乘船观看山水时悠闲自得的心情。用插字,把江边山峰的尖峭挺拔形象地表现出来。末尾两句中的悬崖崩坼分别指什么作者为何说乱篙撑处怕悬崖崩坼分答答案网,有网子网罗之意。丝丝的雨被编成了网子,想要网住春天。诗人展开想象,运用比喻拟人的手法,生动新奇地表达了想要留住春天的思想感情。这首诗表现了作者什么样的情绪请进行简要分析。分答答案表现了作者政治上失意后的寂寞和感叹世态炎凉的情绪。诗的二句写了暮春黄昏,小雨霏霏......”

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