1、“.....导学号材料雅典的教育方法是讲求民主和教育个别化雅典的教育虽然民主，但雅典社会却有重男轻女的习俗，以至于很不重视女子的教育。摘编自幼儿教育课程模式之理论发展材这会议导学号确立了普及九年义务教育目标顺应了优先发展重工业的要求决定重点促进中学教学的发展提出普通教育与职业教育并举解析材料中的大力整顿中等技术学校，并吸收大量工人进入学校说明当当代中学生报高考押题年月，政务院文化教育委员会会议指出教育是文教工作中的重点，而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题，大力整顿中等技术学校，并吸收大量工人进入学校。平发展了马克思关于生产力的理论，故项正确，不符合题意从材料将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术可知，邓小平为我国科技发展指明了方向，故项正确，不符合题意。答案奠定了理论基础，故项正确......”。

2、“.....故项，符合题意从材料马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第生产力可知，邓小比较完整的国民教育体系发展了马克思关于生产力的理论为我国科技发展指明了方向解析本题旨在考查现代中国科技成就。从题干信息可以看出，邓小平强调重视教育和科学技术的发展，这为年科教兴国战略的提出力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第生产力。将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。对此理解不正确的是导学号奠定了科教兴国战略的理论基础有利于我国形成率并非与经济发展直保持致，故项。答案泰州二模年月邓小平在科学技术是第生产力文中指出从长远看，要注意教育和科学技术。„„最近，我见胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产短时期与史实不符，故项从年的录取率到年的录取率可知，高等教育日趋普及......”。

3、“.....曲折没有体现，故项图表中年和年的录取率对比，可知录取间年年年年年年录取率表中数据说明我国高等教育导学号短时期实现了普及目标由精英化发展为大众化在曲折中逐步发展起来录取率与经济发展致解析我国高考录取率到年达到较高比例，经过了三四十年两项十届三中全会后，由于左倾路线的纠正，思想的解放，使得马寅初的人口主张重新被重视和肯定。项正确。答案南昌调研下表是我国高考录取率指当年报考人数与录取人数之比时越脱离了中国的现实国情后者肯定该思想得益于思想解放纠正了左倾路线解析本题旨在考查新中国的人口政策。项贯彻的应是百家争鸣的方针马寅初控制人口增长的政策，符合中国的国情，有利于经济建设为过去错批人，误增三亿......”。

4、“.....主张两个孩子有奖，三个孩子确税，不让人口增殖拖经济的后腿，年被扣上了经济学界的反动学术权威的帽子，而年光明日报发文肯定马寅初的人口主张，认界，面向未来④④④④解析本题考查新中国成立后的重大历史口号。项是新中国成立初期项是文革时期④项是改革开放初期的年项是改革开放后的年，故选项。答案答案广东六校联考口号也能折射出时代发展的脉络。下面口号按提出时间的先后排列，正确的是导学号全世界人民热爱毛主席苏联的今天就是我们的明天,发展才是硬道理④教育要面向现代化，面向世界答案广东六校联考口号也能折射出时代发展的脉络。下面口号按提出时间的先后排列，正确的是导学号全世界人民热爱毛主席苏联的今天就是我们的明天,发展才是硬道理④教育要面向现代化，面向世界，面向未来④④④④解析本题考查新中国成立后的重大历史口号......”。

5、“.....故选项。答案黄山质检年经济学家马寅初发表新人口论，主张两个孩子有奖，三个孩子确税，不让人口增殖拖经济的后腿，年被扣上了经济学界的反动学术权威的帽子，而年光明日报发文肯定马寅初的人口主张，认为过去错批人，误增三亿。对马寅初人口思想及对其评价认识正确的是导学号该思想的提出是学术领域贯彻百花齐放方针的结果该思想的提出不利于当时社会主义经济建设的开展前者否定该思想是因为它超越脱离了中国的现实国情后者肯定该思想得益于思想解放纠正了左倾路线解析本题旨在考查新中国的人口政策。项贯彻的应是百家争鸣的方针马寅初控制人口增长的政策，符合中国的国情，有利于经济建设，两项十届三中全会后，由于左倾路线的纠正，思想的解放，使得马寅初的人口主张重新被重视和肯定。项正确......”。

6、“.....经过了三四十年，短时期与史实不符，故项从年的录取率到年的录取率可知，高等教育日趋普及，故项正确图表显示高等教育录取率呈现明显的上升趋势，曲折没有体现，故项图表中年和年的录取率对比，可知录取率并非与经济发展直保持致，故项。答案泰州二模年月邓小平在科学技术是第生产力文中指出从长远看，要注意教育和科学技术。„„最近，我见胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第生产力。将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术......”。

7、“.....从题干信息可以看出，邓小平强调重视教育和科学技术的发展，这为年科教兴国战略的提出奠定了理论基础，故项正确，不符合题意材料没有涉及到我国的国民教育体系，故项，符合题意从材料马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第生产力可知，邓小平发展了马克思关于生产力的理论，故项正确，不符合题意从材料将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术可知，邓小平为我国科技发展指明了方向，故项正确，不符合题意。答案当代中学生报高考押题年月，政务院文化教育委员会会议指出教育是文教工作中的重点，而教育工作的重点是高等教育。必须研究解决高等学校教学改革中的问题，大力整顿中等技术学校，并吸收大量工人进入学校......”。

8、“.....并吸收大量工人进入学校说明当时中国注重技术教育并注回答问题。导学号材料雅典的教育方法是讲求民主和教育个别化雅典的教育虽然民主，但雅典社会却有重男轻女的习俗，以至于很不重视女子的教育。摘编自幼儿教育课程模式之理论发展材料二卢梭认为儿童是分阶段发展的，他从儿童的独特视角提出了自然人概念。卢梭自然主义教育的核心是归于自然，自然教育就是针对专制制度下的社会及其戕害人性的教育所发出的挑战。摘编自甘忠梅卢梭爱弥儿中的全新教育理念及其当代意义材料三我国时期的幼儿园暂行规程下图请回答根据材料，简要指出雅典儿童教育的特点。根据材料二，归纳卢梭的儿童教育思想。结合材料和所学知识，说明卢梭的儿童教育思想产生的背景。阅读材料三，推断该史料可能出自哪时期概括指出你从中能获得哪些历史信息。解析第问......”。

9、“.....以至于很不重视女子的教育等信息归纳。第问第小问，依据材料二即可归纳第二小问，结合时代背景，从政治经济和文化三个方面分析归纳。第问第小问，依据中国人民政治协商会议共同纲领不难得出第二小问，从材料二信息中即可概括。答案注重民主重视个性培养不重视女子教育，重男轻女。思想归于自然遵从天性。背景政治上，资产阶级力量壮大，反专制思想渗透到教育领域经济上，资本主义经济发展，旧有的儿童教育阻碍社会进步文化上，天主教会禁锢人们的思想，启蒙运动反对封建教育制度，文艺复兴宗教改革推动人文主义思潮传播，使人们更注重对儿童个性的塑造。时期过渡时期。信息政协代行人大职能共同纲领代行临时宪法新民主主义革命胜利或新中国成立政治氛围浓厚处于新民主主义社会时期妇女地位提升新中国学前教育制度的建立。河北五个名校联盟质监高考改革成为当今社会热点之，阅读下列材料，回答问题......”。