1、“.....材料体现了世纪年代日本外交的三个阶段，多边自主外交等距外交和全方位外交，说明日本在迈向政治大国进程中的务实，故项正确美日同盟美日合作说明日本的外交仍然以日美关系为核心，故项材料不能体现日本以身份展开自主外交，故项材料没有涉及美国对日本的外交制约问题，故项。答案新余期末统考年月纽约时报中文网日刊登题为中国把门罗主义用到亚洲的评论文章指出，个更强大的中国可能会试图把美国挤出亚太地区，就像美国在十九世纪把欧洲大国挤出西半球那样。这从个侧面反映出导学号中美实行了亚太地区利益新平衡国际格局形成中美两极争夺局面学知识，三幅图片给国际关系带来的影响冲击了两极格局，多极化趋势出现......”。

2、“.....材料单极是持久的，也是和平的这就要求美国进行约束和管理，美国对挑战的反应提出的法令越有效欧盟体化程度较高，但点据材料二三指出提出这观点的理由是什么。解析本题考查的是对图片信息的有效获取能力。根据图片信息可以得出图代表欧洲走向联合图代表日本崛起图代表第三世界兴起。根据所程将难以为继存在利益多元化的矛盾解析本题主要考查欧盟，考查学生正确获取和解读材料信息的能力。在债务危机面前，欧盟各国将基于本国利益提出各项应对措施是不同的，目的在于维护各自的国家利益。这表明尽管利益提出各项应对措施，繁冗的决策程序不可避免的讨价还价带来了巨大的决策成本，并且无法在最短的时间内达成有效的应对。这观点旨在强调欧盟导学号尚未建成集体决策机制制度缺陷不能应对危机体化进，德国人的德国以及意大利人的意大利说明正确现在除了由各个国家组成的欧洲，不可能有别的欧洲说明④正确，故选项......”。

3、“.....欧盟各国将基于本国不满马歇尔计划对法国控制反对由美苏主导的两极格局④表达对欧洲联合的强烈愿望④④④解析本题考查欧共体，意在考查解读材料获取信息的能力。从材料中信息欧洲不包括法国人的法国不包括法国人的法国，德国人的德国以及意大利人的意大利，我不相信这个欧洲还能有什么存在的现实性。„„现在除了由各个国家组成的欧洲，不可能有别的欧洲。由此可见，戴高乐导学号坚持民族利益至上的国家观会的稳定解析材料中第种现象说明和平与发展是世界的主流，第二种现象说明局部地区仍然动荡不安，两者结合，说明项正确。答案南京盐城二模年月日戴高乐在次记者招待会上明确表示如果欧洲科索沃战争伊拉克战争利比亚战争等。对此现象理解正确的是导学号经济全球化成为世界经济发展的主流恐怖主义呈泛滥趋势和平与发展紧张与动荡成为国际形势的种特点结束美苏冷战不利于国际社项......”。

4、“.....国际上存在两种比较突出的现象，是各类经济组织如欧盟亚太经合组织东盟等举行与经济有关的各种峰会大大增加，二是区域性小规模的冲突此起彼伏如顾已学知识可知上合组织的宗旨是以互信求安全，以互利求合作，充分体现我国新时期不结盟无敌国外交的外交政策，的表述符合题意。为万隆会议精神根据上合组织宗旨同样可以排除两项。故选作，反殖反霸的精神结伴不结盟的新型国家关系相互信任的军事同盟关系互利合作的经济合作关系解析本题考查上海合作组织，主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，解题时注意上合组织等关键信息，回可以将上合组织看作是除当代世界秩序之外的另种温和的选择，仍可以享受全球化带来的切好处„„上合组织现有的和将来的成员都是这样来理解该组织的原则。材料中另种温和的选择主要指导学号团结协全解析本题考查当今国际局势。从材料可以看出随着中国的进步的强大......”。

5、“.....多极化趋势进步的增强。答案南昌十校二模帕维尔布尔米斯特罗夫在所著的欧亚巨人中认为，太地区，就像美国在十九世纪把欧洲大国挤出西半球那样。这从个侧面反映出导学号中美实行了亚太地区利益新平衡国际格局形成中美两极争夺局面国际格局多极化趋势进步加强中美冲突的必然性影响世界安误材料没有涉及美国对日本的外交制约问题，故项。答案新余期末统考年月纽约时报中文网日刊登题为中国把门罗主义用到亚洲的评论文章指出，个更强大的中国可能会试图把美国挤出亚交等距外交和全方位外交，说明日本在迈向政治大国进程中的务实，故项正确美日同盟美日合作说明日本的外交仍然以日美关系为核心，故项材料不能体现日本以身份展开自主外交，故项交等距外交和全方位外交，说明日本在迈向政治大国进程中的务实，故项正确美日同盟美日合作说明日本的外交仍然以日美关系为核心，故项材料不能体现日本以身份展开自主外交......”。

6、“.....故项。答案新余期末统考年月纽约时报中文网日刊登题为中国把门罗主义用到亚洲的评论文章指出，个更强大的中国可能会试图把美国挤出亚太地区，就像美国在十九世纪把欧洲大国挤出西半球那样。这从个侧面反映出导学号中美实行了亚太地区利益新平衡国际格局形成中美两极争夺局面国际格局多极化趋势进步加强中美冲突的必然性影响世界安全解析本题考查当今国际局势。从材料可以看出随着中国的进步的强大，更多的挑战了美国的霸主地位，多极化趋势进步的增强。答案南昌十校二模帕维尔布尔米斯特罗夫在所著的欧亚巨人中认为，可以将上合组织看作是除当代世界秩序之外的另种温和的选择，仍可以享受全球化带来的切好处„„上合组织现有的和将来的成员都是这样来理解该组织的原则。材料中另种温和的选择主要指导学号团结协作......”。

7、“.....主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力，解题时注意上合组织等关键信息，回顾已学知识可知上合组织的宗旨是以互信求安全，以互利求合作，充分体现我国新时期不结盟无敌国外交的外交政策，的表述符合题意。为万隆会议精神根据上合组织宗旨同样可以排除两项。故选项。答案安徽江南十校联考冷战结束后，国际上存在两种比较突出的现象，是各类经济组织如欧盟亚太经合组织东盟等举行与经济有关的各种峰会大大增加，二是区域性小规模的冲突此起彼伏如科索沃战争伊拉克战争利比亚战争等。对此现象理解正确的是导学号经济全球化成为世界经济发展的主流恐怖主义呈泛滥趋势和平与发展紧张与动荡成为国际形势的种特点结束美苏冷战不利于国际社会的稳定解析材料中第种现象说明和平与发展是世界的主流，第二种现象说明局部地区仍然动荡不安，两者结合，说明项正确......”。

8、“.....德国人的德国以及意大利人的意大利，我不相信这个欧洲还能有什么存在的现实性。„„现在除了由各个国家组成的欧洲，不可能有别的欧洲。由此可见，戴高乐导学号坚持民族利益至上的国家观不满马歇尔计划对法国控制反对由美苏主导的两极格局④表达对欧洲联合的强烈愿望④④④解析本题考查欧共体，意在考查解读材料获取信息的能力。从材料中信息欧洲不包括法国人的法国，德国人的德国以及意大利人的意大利说明正确现在除了由各个国家组成的欧洲，不可能有别的欧洲说明④正确，故选项。答案苏锡常镇四市二模有学者认为在债务危机面前，欧盟各国将基于本国利益提出各项应对措施，繁冗的决策程序不可避免的讨价还价带来了巨大的决策成本，并且无法在最短的时间内达成有效的应对......”。

9、“.....考查学生正确获取和解读材料信息的能力。在债务危机面前，欧盟各国将基于本国利益提出各项应对措施是不同的，目的在于维护各自的国家利益。这表明尽管欧盟体化程度较高，但点据材料二三指出提出这观点的理由是什么。解析本题考查的是对图片信息的有效获取能力。根据图片信息可以得出图代表欧洲走向联合图代表日本崛起图代表第三世界兴起。根据所学知识，三幅图片给国际关系带来的影响冲击了两极格局，多极化趋势出现。本题考查的是对材料的理解概括能力。材料单极是持久的，也是和平的这就要求美国进行约束和管理，美国对挑战的反应提出的法令越有效，这系统将越长久和越稳定很明显体现了美国主张建立由美国主导的单极世界，旨在为美国争霸提供理论依据。本题考查的是对材料的理解概括能力。材料冷战结束后，世界向多极化的方向发展，但多极化格局的形成需要经历相当长的时期......”。