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TOP302017年高考历史岳麓版一轮复习选修三 20世纪的战争与和平 .ppt文档免费在线阅读 TOP302017年高考历史岳麓版一轮复习选修三 20世纪的战争与和平 .ppt文档免费在线阅读

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《TOP302017年高考历史岳麓版一轮复习选修三 20世纪的战争与和平 .ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

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8、“.....教材主要是以此来选择史实,主要包括两方面的内容第,描写战争的残酷,特别是对两次世界大战的描述第二,全世界维护和平的努力,既包括世界人民维护和平反对战争的努力,也包括各国政府维护世界和平的努力。其中,建立国际联盟和联合国是最主要的措施。选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习岳麓版历史“两场战争”指两次世界大战。教材重点讲述了两次世界大战的原因经过影响。学习“原因”是为了认识战争的根源,从根本上消除战争。其中,加强各国的经济联系是消除战争的有效举措,欧共体的建立是个非常成功的例子。学习“过程”要突出战争的残酷性,认识战争给人类带来的巨大灾难,从而树立反对战争维护和平的理念。归纳“影响”要注意辩证地分析,虽然世界大战也有积极的影响,但是,学习中要注意突出战争的消极影响......”

9、“.....学习过程中要站在“反对战争维护和平”的高度归纳三种格局有哪些积极和消极的影响,注意辩证地分析。选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习岳麓版历史典题示例选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习除战争。其中,加强各国的经济联系是消除战争的有效举措,欧共体的建立是个非常成功的例子。学习“过程”要突出战争的残酷性,认识战争给人类带来的巨大灾难,从而树立反对战争维护和平的理念。归纳“影响”要注学习过程中要站在“反对战争维护和平”的高度归纳三种格局有哪些积极和消极的影响,注意辩证地分析。选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习岳麓版历史典题示例选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复动。向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民演讲,指出法国输掉了场战役,但没有输掉这场战争法国不是孤立的,在它的后面还有个广大的法兰西帝国法国可以和英国结成同盟,她还可以利法兰西解放委员会,并与各盟国建立了外交关系。年月......”

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