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TOP562017版高考历史(人教版)一轮总复习:必修1 第4单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第10讲 考点1.ppt文档免费在线阅读 TOP562017版高考历史(人教版)一轮总复习:必修1 第4单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第10讲 考点1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP562017版高考历史(人教版)一轮总复习:必修1 第4单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第10讲 考点1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不得进行逮捕禁止非法搜查民宅与征用物资,违者逮捕。尤其禁止任何对人身自由的侵犯。这反映出巴黎公社导学号坚持法律至上的原则建立了民主共和政都只应领取相当于工人工资的薪金,并且毫无例外地可以随时撤换”体现公职人员为人民服务的本质,代表广大人民利益应出自巴黎公社政权,项正确。答案必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史山无例外地可以随时撤换。”材料所描述的措施出自于导学号巴黎公社人民公社法兰西第三共和国德意志帝国必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史解析本题旨在考查巴黎公社。“切公职人员,具有明显的无产阶级性质。总之,巴黎公社是无产阶级建立政权的次伟大尝试。必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史对点训练广州二模“切公职人员,都只应领取相当于工人工资的薪金,并且毫免权,这是公社实行无产阶级民主的伟大实践。从政治措施来看,公社打碎了资产阶级旧机器,建立了无产阶级专政的国家机器。从经济措施来看,有利于保护劳动者权益......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....触及了资本主义私有制,料第三段“工人合作社”等经济举措的信息中理解其性质。必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史史论总结巴黎公社的性质从政权产生来看,公社委员是民主选举产生的,人民对公职人员拥有监督权和罢问题综合以上史料,据此判断巴黎公社是什么性质的政权史料导读从史料第段“属于人民由人民掌权”等信息中认识政权的阶级性从史料第二段“普选制”等政权产生方式的信息中认识其性质从史铁路运输和军事工业的生产实行国家的监督,颁布法令将逃亡资本家的企业交给工人合作社经营,拟订了建立工人合作总社的计划。刘祚昌世界通史巴黎公社的性质必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史所采取的各项措施,只能显示出走向属于人民由人民掌权的政府的趋势。”巴黎公社实行公职人员的民主选举,选举不受任何限制,是名副其实的普选制......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....它英国和德意志爆发了工人运动,表明工人阶级的觉醒和对科学理论指导的迫切要求思想基础马克思恩格斯等批判地继承了英法的空想社会主义,德意志的古典哲学,英国的古典政治经济学实践基础马克思恩格斯深入群众,观没有接管训。必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史通史链接马克思主义诞生的历史条件经济基础随着资本主义的迅速发展,资本主义制度的各种弊病也日益暴露阶级基础世纪年代,法国本家的工厂,交给管理工作时数实行公社委员会国民自卫军民主工人合作社八小时工作日必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史失败时间年月下旬。原因主构军事措施废除旧军队旧警察,代之以司法措施取消资产阶级的法庭,建立了自己的司法机构公职人员公职人员由选举产生,薪金不得超过个熟练工人的工资社会经济工厂归属没收逃亡资命。年月日革命爆发,临时政府逃往。成立月日......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....共产党宣言客观阶级斗争无产阶级必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史二巴黎公社背景年,普法战争,法国战败,法兰西垮台。资产阶级临时政府对外投降卖国,对内革揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立政权。号召全世界无产者联合起来,同资产阶级进行斗争。意义无产阶级进行斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地开展起揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立政权。号召全世界无产者联合起来,同资产阶级进行斗争。意义无产阶级进行斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地开展起来。共产党宣言客观阶级斗争无产阶级必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史二巴黎公社背景年,普法战争,法国战败,法兰西垮台。资产阶级临时政府对外投降卖国,对内革命。年月日革命爆发,临时政府逃往。成立月日。第二帝国凡尔赛必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史措施政权建设权力机构经过民主选举产生的是最高权力机构军事措施废除旧军队旧警察......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....建立了自己的司法机构公职人员公职人员由选举产生,薪金不得超过个熟练工人的工资社会经济工厂归属没收逃亡资本家的工厂,交给管理工作时数实行公社委员会国民自卫军民主工人合作社八小时工作日必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史失败时间年月下旬。原因主观没有接管训。必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史通史链接马克思主义诞生的历史条件经济基础随着资本主义的迅速发展,资本主义制度的各种弊病也日益暴露阶级基础世纪年代,法国英国和德意志爆发了工人运动,表明工人阶级的觉醒和对科学理论指导的迫切要求思想基础马克思恩格斯等批判地继承了英法的空想社会主义,德意志的古典哲学,英国的古典政治经济学实践基础马克思恩格斯深入群众,总结工人运动的经验必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史考点探究必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史史料马克思在法兰西内战中说“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....选举不受任何限制,是名副其实的普选制。工人阶级和其他劳动民几乎都参加了投票„„公社设立专门机构对铁路运输和军事工业的生产实行国家的监督,颁布法令将逃亡资本家的企业交给工人合作社经营,拟订了建立工人合作总社的计划。刘祚昌世界通史巴黎公社的性质必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史问题综合以上史料,据此判断巴黎公社是什么性质的政权史料导读从史料第段“属于人民由人民掌权”等信息中认识政权的阶级性从史料第二段“普选制”等政权产生方式的信息中认识其性质从史料第三段“工人合作社”等经济举措的信息中理解其性质。必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史史论总结巴黎公社的性质从政权产生来看,公社委员是民主选举产生的,人民对公职人员拥有监督权和罢免权,这是公社实行无产阶级民主的伟大实践。从政治措施来看,公社打碎了资产阶级旧机器,建立了无产阶级专政的国家机器。从经济措施来看,有利于保护劳动者权益,代表工人阶级利益。触及了资本主义私有制......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....总之,巴黎公社是无产阶级建立政权的次伟大尝试。必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史对点训练广州二模“切公职人员,都只应领取相当于工人工资的薪金,并且毫无例外地可以随时撤换。”材料所描述的措施出自于导学号巴黎公社人民公社法兰西第三共和国德意志帝国必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史解析本题旨在考查巴黎公社。“切公职人员,都只应领取相当于工人工资的薪金,并且毫无例外地可以随时撤换”体现公职人员为人民服务的本质,代表广大人民利益应出自巴黎公社政权,项正确。答案必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史山西考前监测巴黎公社在年月发布法令未经司法代表批准,不得进行逮捕禁止非法搜查民宅与征用物资,违者逮捕。尤其禁止任何对人身自由的侵犯......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....资本主义制度的各种弊病日益暴露思想来源德意志的古典哲学英国的古典政治经济学和英法的阶级基础法国英国和爆发的工人运动表明广大工人已经觉醒个人作用马克思恩格斯总结工人运动的经验资本主义空想社会主义德意志必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史标志年的发表。内容阐述了马克思主义的基本原理,阐明了社会历史发展的规律。指出在阶级社会中推动历史发展的重要作用。揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立政权。号召全世界无产者联合起来,同资产阶级进行斗争。意义无产阶级进行斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地开展起来......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....普法战争,法国战败,法兰西垮台。资产阶级临时政府对外投降卖国,对内革命。年月日革命爆发,临时政府逃往。成立月日。第二帝国凡尔赛必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史措施政权建设权力机构经过民主选举产生的是最高权力机构军事措施废除旧军队旧警察,代之以司法措施取消资产阶级的法庭,建立了自己的司法机构公职人员公职人员由选举产生,薪金不得超过个熟练工人的工资社会经济工厂归属没收逃亡资本家的工厂,交给管理工作时数实行公社委员会国民自卫军民主工人合作社八小时工作日必修第四单元走向高考高考总复习人教版历史失败时间年月下旬。原因主观没有接管,没有同外省的革命者取得联系,更未能发动广大农民。客观临时政府利用法兰西银行的财政支持,积极调动军队。意义是无产阶级的第次伟大尝试丰富了的学说,为国际社会主义运动提供了宝贵的经验教训......”

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