1、“.....取有效激励措施，学生全员参与。设立集体优胜奖小明星奖等，鼓励学生积极参加各项活动，在活动中锻炼技能，培养能力，促进了学生素质的全面提高。学校的各个功能教室及室内仪器设备都有专人管理，并能充分利用学校还创设条件，接入宽带网，并于年更新了语音室，新建了教师电子备课室，方便了教师的教学学校教学器材齐全，教学书籍丰富，有定数量的音像资料及档案供老师们教学使用。三加强队伍建设，培养支高素质的教师队伍。要提高教学质量，就必须要有支高素质的教师队伍，所以我们把培训和提高在职教师的思想水平教学水平，作为项重要工作来抓。加强师德建设我们经常组织教师学习教师法教师职业道德规范基础教育改革与发展纲要等条文，通过学习，唤起教师的责任感和使命感，在教师队伍中逐步形成了人人立高尚师德，树教育新风的良好局面。老师们爱岗敬业，为人师表，团结协作，严谨治学，涌现出批有强烈的事业心和责......”。

2、“.....使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力。总结教学经验交流教学心得体验教学魅力共享成长快乐，校本研修已经成为我校老师的必修课，它为教师任感的好老师，受到了家于教师日常教学的真实问题，切实有效地使教师由新课程的旁观者，变成新课改的组织者参与者，投身到新课程中的改革中。老师们从听课备课实践反思中找到最关键最困惑最有价值的问题础教育改革与发展纲要等条文，通过学习，唤起教师的责任感和使命感，在教师队伍中逐步形成了人人立高尚师德，树教育新风的良好局面。老师们爱岗敬业，为人师表，团结协作，严谨治学，涌现出批有强烈的事业心和责质的教师队伍。要提高教学质量，就必须要有支高素质的教师队伍，所以我们把培训和提高在职教师的思想水平教学水平，作为项重要工作来抓。加强师德建设我们经常组织教师学习教师法教师职业道德规范基利用学校还创设条件，接入宽带网，并于年更新了语音室，新建了教师电子备课室......”。

3、“.....教学书籍丰富，有定数量的音像资料及档案供老师们教学使用。三加强队伍建设，培养支高素动内容，取有效激励措施，学生全员参与。设立集体优胜奖小明星奖等，鼓励学生积极参加各项活动，在活动中锻炼技能，培养能力，促进了学生素质的全面提高。学校的各个功能教室及室内仪器设备都有专人管理，并能充分教务管理学校现有教学班个，在校学生人，平均班容量人。结合学生实际，学校坚持开展丰富多彩的课外活动，展现风采，提高素质。每学期我们举办次体育节艺术节英语节读书读报节活动，教务处与德育处精心设计活潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件，使学习的过程成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。同时，教师的教学水平也不断的进步，我校多位教师的优质课获得各级奖励。三学生管理与充分调动学生的积极性。根据学科的性质教材的内容学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法......”。

4、“.....更注意对学生进行学法的指导，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展课程标准及课程标准解读，通过学习，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造创建新的现实，培育出有创造能力的人，确立了切为了人的发展的教学理念。在教学中我校教师能注意，深入分析各班现状，找出存在的问题，分析问题的根源，寻求科学合理切实有效的对策，保证教学质量的提升，贯彻新的教学理念。在新课程改革的大环境下，我们积极倡导新的教学理念。每学期，我们组织老师学习诵比赛采蜜集评比作业评比等丰富多彩的教学活动激励学生的学习积极性。在日常教学中注重学生学业的形成性评价，认真做好单元质量监控，每单元考试及期中期末考试后做好试卷分析，教务处与各教研组召开质量分析会节课，积极从教材中挖掘出启迪学生培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，提高学生能力......”。

5、“.....丰富学生的课外活动，通过定期举行的字词竞赛口算竞赛朗有力的推进我校教学工作的效果，促进了学校教育教学教学的发展。严把教学质量关。教学质量是学校的生命线，我们非常重视教学质量，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，我们要求每位教师必须备好每查等各方面提出了明确的要求，严格执行课程计划，要求教师努力上好每堂课，注重对学生良好学习习惯的养成教育。各种制度的建立为提高课堂教学的实效性，减轻学生的课业负担提供了有力的保证。教学制度的规范管理，结务实勤奋向上的集体重视对教学过程的管理。我校建立健全了各项教学管理制度，学校先后两次修订制度汇编，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。对教师的教学工作从教师备课上课听课，批改作业到成绩考有较高的教育理论水平，较强的开拓进取精神，比较丰富的教学工作经验和教育管理经验，我们定期进行政治理论及业务学习，经常深入课堂线听课评课......”。

6、“.....解决教学中存在的问题。可以说我们是团结有较高的教育理论水平，较强的开拓进取精神，比较丰富的教学工作经验和教育管理经验，我们定期进行政治理论及业务学习，经常深入课堂线听课评课，与教师共同交流研究，解决教学中存在的问题。可以说我们是团结务实勤奋向上的集体重视对教学过程的管理。我校建立健全了各项教学管理制度，学校先后两次修订制度汇编，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。对教师的教学工作从教师备课上课听课，批改作业到成绩考查等各方面提出了明确的要求，严格执行课程计划，要求教师努力上好每堂课，注重对学生良好学习习惯的养成教育。各种制度的建立为提高课堂教学的实效性，减轻学生的课业负担提供了有力的保证。教学制度的规范管理，有力的推进我校教学工作的效果，促进了学校教育教学教学的发展。严把教学质量关。教学质量是学校的生命线，我们非常重视教学质量，努力提高课堂教学效率......”。

7、“.....我们要求每位教师必须备好每节课，积极从教材中挖掘出启迪学生培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，提高学生能力。踏实抓好学生的课堂学习，丰富学生的课外活动，通过定期举行的字词竞赛口算竞赛朗诵比赛采蜜集评比作业评比等丰富多彩的教学活动激励学生的学习积极性。在日常教学中注重学生学业的形成性评价，认真做好单元质量监控，每单元考试及期中期末考试后做好试卷分析，教务处与各教研组召开质量分析会，深入分析各班现状，找出存在的问题，分析问题的根源，寻求科学合理切实有效的对策，保证教学质量的提升，贯彻新的教学理念。在新课程改革的大环境下，我们积极倡导新的教学理念。每学期，我们组织老师学习课程标准及课程标准解读，通过学习，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造创建新的现实，培育出有创造能力的人，确立了切为了人的发展的教学理念......”。

8、“.....根据学科的性质教材的内容学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法。努力改进教法的同时，更注意对学生进行学法的指导，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件，使学习的过程成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。同时，教师的教学水平也不断的进步，我校多位教师的优质课获得各级奖励。三学生管理与教务管理学校现有教学班个，在校学生人，平均班容量人。结合学生实际，学校坚持开展丰富多彩的课外活动，展现风采，提高素质。每学期我们举办次体育节艺术节英语节读书读报节活动，教务处与德育处精心设计活动内容，取有效激励措施，学生全员参与。设立集体优胜奖小明星奖等，鼓励学生积极参加各项活动，在活动中锻炼技能，培养能力，促进了学生素质的全面提高。学校的各个功能教室及室内仪器设备都有专人管理......”。

9、“.....接入宽带网，并于年更新了语音室，新建了教师电子备课室，方便了教师的教学学校教学器材齐全，教学书籍丰富，有定数量的音像资料及档案供老师们教学使用。三加强队伍建设，培养支高素质的教师队伍。要提高教学质量，就必须要有支高素质的教师队伍，所以我们把培训和提高在职教师的思想水平教学水平，作为项重要工作来抓。加强师德建设我们经常组织教师学习教师法教师职业道德规范基础教育改革与发展纲要等条文，通过学习，唤起教师的责任感和使命感，在教师队伍中逐步形成了人人立高尚师德，树教育新风的良好局面。老师们爱岗敬业，为人师表，团结协作，严谨治学，涌现出批有强烈的事业心和责任感的好老师，受到了家于教师日常教学的真实问题，切实有效地使教师由新课程的旁观者，变成新课改的组织者参与者，投身到新课程中的改革中。老师们从听课备课实践反思中找到最关键最困惑最有价值的问题，通过进行交互式讨论开放式探究得以解决......”。