1、“.....以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化需要，面向生产建设管理服务第线，实践能力强具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。具体体现在三个方面第，运用和检验教学成果。顶岗实习是学校教学的个重要组成部分，它的个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的创新，提出些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看看课堂与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容和方法提供实践依据。第二，通过顶岗实习，提高学生的实操能力。对于机械系的学生来说，实践能力的培养至关重要，而实践能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向社会。顶岗实习的目的就是让学生通过亲身实践，了解机床的操作环节，实际体会般断提高......”。

2、“.....它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了知识，为我们以后进步走向社会打下坚实的基础。由于我选择，在我国国民经济巾的地位也非常重要。模具工业已被我国正式确定为基础产业，并在十五中列为重点扶持产业。由于新技术新材料新工艺的不断发展，促使模具技术不断进步，对人才的知识能力素质的要求也在不辅导员学生党员和学生干部开会，提出具体要求，明确工作职责，积极解决经费问题，为师生提供保障，并召开毕业班实习动员大会，向全体同学布置实习任务。篇三模具企业实习心得模具是种技术密集资金密集型产品目标教学计划和大纲的制定以及调整具有十分重要的意义。因此，我专业领导高度重视此次学生顶岗实习工作，成立了由系主任包晨阳担任组长，系党支部书记雷云进。领导小组多次召集教研室主任实习指导老师毕业班相关知识，为今后工作做好充分的知识，能力准备......”。

3、“.....高度重视级毕业生顶岗实习是我专业进行校企合作工学结合人才培养模式探索，实习的效果和反馈对未来我专业学生的培养专业技术人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力业务能力协调能力和分析解决实际问题的工作能力。第三，预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充，提高学生的实操能力。对于机械系的学生来说，实践能力的培养至关重要，而实践能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向社会。顶岗实习的目的就是让学生通过亲身实践，了解机床的操作环节，实际体会般的创新，提出些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看看课堂与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容和方法提供实践依据。第二，通过顶岗实习教学成果。顶岗实习是学校教学的个重要组成部分，它的个重要功能......”。

4、“.....检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化需要，面向生产建设管理服务第线，实践能力强具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。具体体现在三个方面第，运用和检验实训教学更加合理化系统化。二主要做法积极准备，确保顶岗实习顺利进行明确目的顶岗实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合，学校与企业的沟通，进步提高学生的思想觉悟，业务水平，尤其是观察分析解决了就业问题。此次学生顶岗实习工作意义重大。学生通过校企合作平台，增加了实践经验，提升了解决实际困难的能力，有效的实现了学校与社会的零距离接触，提高了就业竞争力我专业通过企业的实操平台，使荣誉。通过大家共同努力，我专业毕业生于年月圆满完成实习任务......”。

5、“.....更为可喜的是，我专业多名学生在实习完成后通过竞聘上岗与实习企业签订就业协议，成功经验，为我院的高职人才培养工作评估作出了重要贡献。基本情况通过充分的动员精心的组织和严格的管理，我专业毕业生在顶岗实习期间，任劳任怨，爱岗敬业，勤奋踏实，获得了各公司的高度评价，为我院争得了结合的人才培养模式。年月，我专业派出模具班共名学生到模具相关公司参加为期个月的顶岗实习，开始了校企合作工学结合人才培养模式的探索，在专业建设方面学生就业及学生职业道德教育等方面积累了宝贵结合，半工半读意见中高职院校要与企业进行深层次结合，有条件的职业院校可以实行半工半读制度，改革以课堂为中心的教学模式，推行工学结合精神，我专业积极响应学院教学改革的号召，率先尝试校企合作，工学体，以就业为导向，充分利用校内外不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和直接获得实际经验的校外工作有机结合起来......”。

6、“.....根据教育部职业院校试行工学结体，以就业为导向，充分利用校内外不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和直接获得实际经验的校外工作有机结合起来，帮助学生提高职业素质和就业竞争力的新型教学模式。根据教育部职业院校试行工学结合，半工半读意见中高职院校要与企业进行深层次结合，有条件的职业院校可以实行半工半读制度，改革以课堂为中心的教学模式，推行工学结合精神，我专业积极响应学院教学改革的号召，率先尝试校企合作，工学结合的人才培养模式。年月，我专业派出模具班共名学生到模具相关公司参加为期个月的顶岗实习，开始了校企合作工学结合人才培养模式的探索，在专业建设方面学生就业及学生职业道德教育等方面积累了宝贵经验，为我院的高职人才培养工作评估作出了重要贡献。基本情况通过充分的动员精心的组织和严格的管理，我专业毕业生在顶岗实习期间，任劳任怨，爱岗敬业......”。

7、“.....获得了各公司的高度评价，为我院争得了荣誉。通过大家共同努力，我专业毕业生于年月圆满完成实习任务，成为我院校企合作工学结合人才培养模式的先行军探索者。更为可喜的是，我专业多名学生在实习完成后通过竞聘上岗与实习企业签订就业协议，成功解决了就业问题。此次学生顶岗实习工作意义重大。学生通过校企合作平台，增加了实践经验，提升了解决实际困难的能力，有效的实现了学校与社会的零距离接触，提高了就业竞争力我专业通过企业的实操平台，使实训教学更加合理化系统化。二主要做法积极准备，确保顶岗实习顺利进行明确目的顶岗实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合，学校与企业的沟通，进步提高学生的思想觉悟，业务水平，尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化需要，面向生产建设管理服务第线，实践能力强具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。具体体现在三个方面第......”。

8、“.....顶岗实习是学校教学的个重要组成部分，它的个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的创新，提出些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看看课堂与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容和方法提供实践依据。第二，通过顶岗实习，提高学生的实操能力。对于机械系的学生来说，实践能力的培养至关重要，而实践能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向社会。顶岗实习的目的就是让学生通过亲身实践，了解机床的操作环节，实际体会般专业技术人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力业务能力协调能力和分析解决实际问题的工作能力。第三，预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距......”。

9、“.....为今后工作做好充分的知识，能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。高度重视级毕业生顶岗实习是我专业进行校企合作工学结合人才培养模式探索，实习的效果和反馈对未来我专业学生的培养目标教学计划和大纲的制定以及调整具有十分重要的意义。因此，我专业领导高度重视此次学生顶岗实习工作，成立了由系主任包晨阳担任组长，系党支部书记雷云进。领导小组多次召集教研室主任实习指导老师毕业班辅导员学生党员和学生干部开会，提出具体要求，明确工作职责，积极解决经费问题，为师生提供保障，并召开毕业班实习动员大会，向全体同学布置实习任务。篇三模具企业实习心得模具是种技术密集资金密集型产品，在我国国民经济巾的地位也非常重要。模具工业已被我国正式确定为基础产业，并在十五中列为重点扶持产业。由于新技术新材料新工艺的不断发展，促使模具技术不断进步，对人才的知识能力素质的要求也在不断提高......”。