1、“.....激发培养学生学习英语的乐趣情感目标学生要爱学英语，爱说英语，想说英语，对英语学习要有极大的兴趣和热情教学重点指导学生掌握和熟练运用那些容是选自七年级仁爱版标题是这话题在整个初中教学过程中是非常重要的而我根据学生的实际情况和新课标理念把教学目标定为知识目标学生要牢内容跟读两三遍......”。

2、“.....而右边学着这节课的重难点和些重要的句子布置作业说课稿今天我说课的内及时整理，对学过的课文要经常复习否则会学了新的，忘了旧的积极操练，重在口头说教的程序老师和学生进行简单的问候，然后就上节课的内容展开对话引出新的内容让学生带着问题先听录音......”。

3、“.....听老师和同学讲英语科学储备大量的知识学生必须掌握丰富的词汇，熟知语法规则及时巩固，反复记忆凡是老师在课堂上所讲的语言难点，学生应的对话内容学习些表示颜色的词教学难点针对初学生害怕讲错而不敢开口这观象......”。

4、“.....来巩固本节课的内容针对以，激发培养学生学习英语的乐趣情感目标学生要爱学英语，爱说英语，想说英语，对英语学习要有极大的兴趣和热情教学重点指导学生掌握和熟练运用那些难理解的词句型和句子指导学生口头熟练表达电这话题所展开的，激发培养学生学习英语的乐趣情感目标学生要爱学英语，爱说英语，想说英语......”。

5、“.....让学生要真正做到开口讲英语对本节课我主要采个学生到要做到开口讲英语教师还可以设计些翻译的练习......”。

6、“.....听老师和同学讲英语科学储备大量的知识学生必须掌握丰富的词汇，熟知语法规则及时巩固，反复记忆凡是老师在课堂上所讲的语言难点，学生应及时整理，对学过的课文要经常复习否则会学了新的，忘了旧的积极操练，重在口头说教的程序老师和学生进行简单的问候，然后就上节课的内容展开对话引出新的内容让学生带着问题先听录音......”。

7、“.....接着对出现的新的语言点进行解释分角色进行表演对话板书把新学的单词写在左边......”。

8、“.....激发培养学生学习英语的乐趣情感目标学生要爱学英语，爱说英语，想说英语，对英语学习要有极大的兴趣和热情教学重点指导学生掌握和熟练运用那些难理解的词句型和句子指导学生口头熟练表达电这话题所展开的对话内容学习些表示颜色的词教学难点针对初学生害怕讲错而不敢开口这观象......”。

9、“.....让学生要真正做到开口讲英语对本节课我主要采个学生到要做到开口讲英语教师还可以设计些翻译的练习，来巩固本节课的内容针对以及时整理，对学过的课文要经常复习否则会学了新的，忘了旧的积极操练，重在口头说教的程序老师和学生进行简单的问候......”。