1、“.....另外，在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到定的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入复习。有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有如果家长只陶，如父母强烈的事业心高尚的追求与情操助人为乐的精神，上进的生活方式等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的言行举动都是孩子的教材。您也要时刻谨记您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。我看过这样个广告，位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来盆热水，深情地说妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。年轻的妈妈转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来盆冒着热气的水，充满自信的说妈妈，您也泡泡吧,下面出示了行字家长是孩子最好的老师。这也正是言教与身教必须兼施身教重于言教的体现。培养自信自信子的教材。您也要时刻谨记您也是孩子的老师......”。

2、“.....我看过这样个广告，位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来盆热水，深情地说妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。年的来往。还有如果家长只陶，如父母强烈的事业心高尚的追求与情操助人为乐的精神，上进的生活方式等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的言行举动都是孩有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到定的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入复习。有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多必须熟记的内容。懂得关爱关心孩子们的身体健康。由于近来学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养，以防孩子生病。要知道，由于时间紧，教学节奏变快，如果孩子旦身体不好缺课的话，就很难挖。我想，这里我希望我们家长每天要多关心下孩子的家庭作业情况，像进入复习阶段后......”。

3、“.....但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要关注他们背诵的情况，督促他们熟练地掌握有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获,所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说份耕耘，份收获,其实，份耕耘不定会有份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解反应能力和课外拓展。现在我国的教育还是切实的应试教育,分数决定切,从高考到中考直至现在的小升初都样......”。

4、“.....当然，也要分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校大知识面，达到融会贯通触类旁通的效果。关于这点我觉得有必要在这儿提下。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用个不好的现象，就是到星期天，学生的作业质量就特别的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。在座的家长定比较了解自己孩子的学习情况，对于有余力的孩子要引导他们多读课外书，扩有必要打电话与老师联系。要每天了解孩子放学后的安排，回家后检查下他在这段时间内所做的作业。让他养成放学直接回家做功课的习惯。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有个全面的了解掌握。现在有及时地完成作业，晚饭后看看新闻读读书等，要给孩子规定些具体任务。般下午五点二十学校放学，但有的同学放学后不能直接到家......”。

5、“.....平时看到孩子晚回家，定要问清原因，之计在于晨，要抓紧时间复习，读书。特别是开始复习后，要进行大量的测试，要提醒孩子每天都要认真对待测验，利用空余时间作好充分的准备，只有每次测验都认真对待，才能在最后的毕业考试中得心应手。下午放学后也要质量地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，要提醒孩子早睡早起。现在学生早晨到校时间是，但大部分学生到校时间较早，因此，早晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提醒早到校的孩子到校后不能玩，日子珍惜时间合理利用时间，不加指导，孩子年龄还小，往往自己很难做到。这年龄的孩子由于好奇心强，但自控能力还差，往往是想到哪就做到哪儿，边玩边做作业，许多孩子甚至边看电视边做作业，这样肯定难以高导通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍出发，个个地加以排除，启发孩子真正地自己弄懂道理。这种完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的......”。

6、“.....家长要教育孩子导通过对疑难问题的诊断，从孩子的思维障碍出发，个个地加以排除，启发孩子真正地自己弄懂道理。这种完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。培养孩子合理安排时间的能力。家长要教育孩子珍惜时间合理利用时间，不加指导，孩子年龄还小，往往自己很难做到。这年龄的孩子由于好奇心强，但自控能力还差，往往是想到哪就做到哪儿，边玩边做作业，许多孩子甚至边看电视边做作业，这样肯定难以高质量地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，要提醒孩子早睡早起。现在学生早晨到校时间是，但大部分学生到校时间较早，因此，早晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提醒早到校的孩子到校后不能玩，日之计在于晨，要抓紧时间复习，读书。特别是开始复习后，要进行大量的测试，要提醒孩子每天都要认真对待测验，利用空余时间作好充分的准备，只有每次测验都认真对待，才能在最后的毕业考试中得心应手......”。

7、“.....晚饭后看看新闻读读书等，要给孩子规定些具体任务。般下午五点二十学校放学，但有的同学放学后不能直接到家，这点希望在近段时间引起各位家长的注意。平时看到孩子晚回家，定要问清原因，有必要打电话与老师联系。要每天了解孩子放学后的安排，回家后检查下他在这段时间内所做的作业。让他养成放学直接回家做功课的习惯。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有个全面的了解掌握。现在有个不好的现象，就是到星期天，学生的作业质量就特别的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。在座的家长定比较了解自己孩子的学习情况，对于有余力的孩子要引导他们多读课外书，扩大知识面，达到融会贯通触类旁通的效果。关于这点我觉得有必要在这儿提下。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识书本内容，尤其是语文......”。

8、“.....现在我国的教育还是切实的应试教育,分数决定切,从高考到中考直至现在的小升初都样,虽然小升初还是九年制义务教育阶段但也非常重视成绩。当然，也要分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解反应接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说份耕耘，份收获,其实，份耕耘不定会有份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获,所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。我想......”。

9、“.....像进入复习阶段后，特别是语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要关注他们背诵的情况，督促他们熟练地掌握必须熟记的内容。懂得关爱关心孩子们的身体健康。由于近来学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养，以防孩子生病。要知道，由于时间紧，教学节奏变快，如果孩子旦身体不好缺课的话，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到定的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入复习。有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有如果家长只陶，如父母强烈的事业心高尚的追求与情操助人为乐的精神，上进的生活方式等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的言行举动都是孩子的教材。您也要时刻谨记您也是孩子的老师......”。