1、“.....观念新，能力强。青年教师成长迅速，初步形成了自己独特的教学风格。二加强学科建设，形成学科特色加强学科建设，走发展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下抓常规重落实每位教师精心研究教材，认真备课上课批改作业辅导学生，切实做好每步骤的工作。抓科研重创新围绕有效教学的子课题互动型课堂教学与学生思维品质的提高，我们将教科研工作与日常教学的点滴有机结合，多探讨多反思集思广益分享成功与失败的经验或教训。如备课组活动时，不仅统进度教学重点和难点，结合课题，我们更重点备互动型课堂教学的设计与指导，譬如如何设置合理有效的问题，让学生思考理解历史现象如何创设有效的教学情境，让学生寻找到历史的感觉和脉络如何在分析解决实际问题中，提高学生的历史思维能力与历史思维品质。加强考试研究教育现实中，分成绩较良好稳定。四积极参加省县教研活动......”。

2、“.....扩大了教研组的影响在这方面，学校给我们提供了各种平台，本学期我们组共外出学习或请专家到我校指导共达到次之多。历史组在县里的各项教学活动试中这些都和老师在导，提高应试能力。根据历年中考试卷命题的特点，精心选择些新颖的有代表性的题型进行专题训练，每份试卷的练习要求学生完成，老师及时批改，重点讲评。在几次中考模拟考试中，学生的数不仅是学生的命根子，也成为衡量老师学校的重要标准。在现实中，我们无法回避应试教育。但是任何事情都是有规律可循，须讲求科学的。正因为如此，学科组关注高考动向，研究学业水平测试，在已经过去的高二统测如何设置合理有效的问题，让学生思考理解历史现象如何创设有效的教学情境，让学生寻找到历史的感觉和脉络如何在分析解决实际问题中，提高学生的历史思维能力与历史思维品质。加强考试研究教育现实中，分我们将教科研工作与日常教学的点滴有机结合......”。

3、“.....如备课组活动时，不仅统进度教学重点和难点，结合课题，我们更重点备互动型课堂教学的设计与指导，譬如具体做法和取得的成绩如下抓常规重落实每位教师精心研究教材，认真备课上课批改作业辅导学生，切实做好每步骤的工作。抓科研重创新围绕有效教学的子课题互动型课堂教学与学生思维品质的提高，组内教师风气正，观念新，能力强。青年教师成长迅速，初步形成了自己独特的教学风格。二加强学科建设，形成学科特色加强学科建设，走发展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的建设，要求老师具有先进前位的教育教学思想具有科研的能力具备扎实的专业素质熟练掌握并运用现代教育教学技术。积极参加各类培训专家讲座，结合学校读书活动，积极开展相关阅读，认真备课，认真研讨。学工作，抓住教学常规，全面推进新课程，探究有效教学课题，提高教师的业务水平，提高教学质量。二主要工作加强队伍建设......”。

4、“.....需要有高素质的教师。本学期，我们依然强化了备课组的步伐，在学习中实践，在实践中总结提高。指导思想以素质教育为目标，以新课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，以学生发展为本，以教学常规为基础，以教学科研为先导。本学期，每位历史组老师都积极投入教育教校来讲是至关重要的年。历史教研组定会在学校的正确领导下，尽职尽责，为学校的兴旺发达添砖加瓦。篇三本学期，在校领导和教导处的领导下，在全体历史老师的努力下，顺利完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改调动备课组长工作的热情，使之成国各学年历史学科教学的排头兵。五在做好学校各项常规工作的同时，强化备课创新，准备实施结构教案，加强教学设计的整体性。作为世纪的教育工作者，我们深知自己责任重大，而年对学备课组负责教研组个活动课题。三在常规教学方面，要改进的有多听课，多听其他学科的课，博采众长。此外我们还要创造条件，走出去，引进来......”。

5、“.....四充分历史学科最新教育理论的学习和运用，以备课组为单位进行学习，以教研组为单位进行讨论，备课组各推出堂示范课进行研究。二更多更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老师之间教学资源的交流和共享。每个碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思个学期的工作，大家致认为还有许多不足之处，为把教研组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力加强对历史课程标准楼。四积极参加省市教研活动，取得了较好成绩，扩大了教研组的影响历史组在市里的各项教学活动中，每次都是全组老师共同参加，形成了良好的教研活动气氛，在各个学校老师心目中印象很好。本学期大家都感觉过得忙大家都感到在这样的活动中，备课组逐渐成长起来，成为组织教学的最基层中坚力量，备课组长各尽其责，组内形成了种较浓的教学研究氛围，每位老师都受益匪浅，今后要长期坚持这做法......”。

6、“.....备课组逐渐成长起来，成为组织教学的最基层中坚力量，备课组长各尽其责，组内形成了种较浓的教学研究氛围，每位老师都受益匪浅，今后要长期坚持这做法，让历史组的课堂教学更上层楼。四积极参加省市教研活动，取得了较好成绩，扩大了教研组的影响历史组在市里的各项教学活动中，每次都是全组老师共同参加，形成了良好的教研活动气氛，在各个学校老师心目中印象很好。本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思个学期的工作，大家致认为还有许多不足之处，为把教研组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力加强对历史课程标准历史学科最新教育理论的学习和运用，以备课组为单位进行学习，以教研组为单位进行讨论，备课组各推出堂示范课进行研究。二更多更好地运用现代教育技术辅助教学，加强教研组老师之间教学资源的交流和共享......”。

7、“.....三在常规教学方面，要改进的有多听课，多听其他学科的课，博采众长。此外我们还要创造条件，走出去，引进来，激发教师提高课堂教学艺术的积极性及时调整教学内容与思路。四充分调动备课组长工作的热情，使之成国各学年历史学科教学的排头兵。五在做好学校各项常规工作的同时，强化备课创新，准备实施结构教案，加强教学设计的整体性。作为世纪的教育工作者，我们深知自己责任重大，而年对学校来讲是至关重要的年。历史教研组定会在学校的正确领导下，尽职尽责，为学校的兴旺发达添砖加瓦。篇三本学期，在校领导和教导处的领导下，在全体历史老师的努力下，顺利完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，在学习中实践，在实践中总结提高。指导思想以素质教育为目标，以新课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，以学生发展为本，以教学常规为基础，以教学科研为先导。本学期，每位历史组老师都积极投入教育教学工作，抓住教学常规......”。

8、“.....探究有效教学课题，提高教师的业务水平，提高教学质量。二主要工作加强队伍建设，形成优秀群体培养高素质的学生，需要有高素质的教师。本学期，我们依然强化了备课组建设，要求老师具有先进前位的教育教学思想具有科研的能力具备扎实的专业素质熟练掌握并运用现代教育教学技术。积极参加各类培训专家讲座，结合学校读书活动，积极开展相关阅读，认真备课，认真研讨。组内教师风气正，观念新，能力强。青年教师成长迅速，初步形成了自己独特的教学风格。二加强学科建设，形成学科特色加强学科建设，走发展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下抓常规重落实每位教师精心研究教材，认真备课上课批改作业辅导学生，切实做好每步骤的工作。抓科研重创新围绕有效教学的子课题互动型课堂教学与学生思维品质的提高，我们将教科研工作与日常教学的点滴有机结合......”。

9、“.....如备课组活动时，不仅统进度教学重点和难点，结合课题，我们更重点备互动型课堂教学的设计与指导，譬如如何设置合理有效的问题，让学生思考理解历史现象如何创设有效的教学情境，让学生寻找到历史的感觉和脉络如何在分析解决实际问题中，提高学生的历史思维能力与历史思维品质。加强考试研究教育现实中，分数不仅是学生的命根子，也成为衡量老师学校的重要标准。在现实中，我们无法回避应试教育。但是任何事情都是有规律可循，须讲求科学的。正因为如此，学科组关注高考动向，研究学业水平测试，在已经过去的高二统测试中这些都和老师在导，提高应试能力。根据历年中考试卷命题的特点，精心选择些新颖的有代表性的题型进行专题训练，每份试卷的练习要求学生完成，老师及时批改，重点讲评。在几次中考模拟考试中，学生的成绩较良好稳定。四积极参加省县教研活动，取得了较好成绩，扩大了教研组的影响在这方面，学校给我们提供了各种平台......”。