1、“.....让老师成为影响学生课外阅读较为深广得的人继续坚持中午课前十分钟和晚自习前二十分钟读书读报的制度，另外鼓励学生在课间读书读报，保证每天每生课外阅读在小时以内帮助学生制定好课外阅读读书计划，保证学生在每个时间段都有课外书读，不至于每天除了课本外再也没有其他的书籍可以接触能充分发挥麻章中学生的文苑的作用，经常更新学生作品，发挥校刊的作用，能把季刊办成月刊，多登学生作品，尤其是课外阅读心得，书评等文章。二家长要注重培养孩子的阅读兴趣兴趣是最好的老师。家长培养学生的兴趣也是很必要的。第，家长还应继续支持孩子读书的兴趣，继续激发孩子求知的欲望第二，家长还应相应的对孩子读书情况加以指导，能够让孩子在家里过好每天，充分的利用每天，那种放任自流的方法，不仅会浪费孩子的时间，还有可能对孩子的人生道路产生巨大的负面影响第三，家长还可以利用周末带孩子去新制定好课外阅读读书计划......”。

2、“.....不至于每天除了课本外再也没有其他的书籍可以接触能充分发挥麻章中学生的文苑的作用，经常更新学生作品，发挥校刊的作用，能把季刊办成月刊，多登学，让学校成为学生课外阅读的中心，让老师成为影响学生课外阅读较为深广得的人继续坚持中午课前十分钟和晚自习前二十分钟读书读报的制度，另外鼓励学生在课间读书读报，保证每天每生课外阅读在小时以内帮助学生时间和空间，值得我们老师和学校认真考虑。四关于课外阅读的意见从教师方面入手教师继续支持学生课外阅读，在对待学生课外阅读上，还要有更明确的态度。在不强行干涉他们的同时，加强对学生课外阅读的指导性，这应引起我们老师家长的重视。但有小部分的学生在看与学习相关的书籍，如作文周刊英语沙龙中学生数理化等还有小部分的学生在看其他类型的书籍。在学校内，如何很好的组织学生阅读课外书籍，给予他们取的种很重要的方法大多是偶尔的摘录和读书笔记......”。

3、“.....能坚持常写的为数不多。在问到学生最喜欢读的本书时，学生的阅读类型多样，以杂志为主，兼顾中外名著，但是他们读的书与学习结合不是太紧的阅读方法来看据了解，绝大多数的学生采用的是通读的方法，但是，涉及到精读这种方法时，少数学生采用了这种方法。看来精读这种方法的推广还得加强。再阅读后，大多数的学生会跟他人口头交流，看来，交际是高中生采择书时考虑到了是否能提阅读会不会影响学习的占。从他们对待书店的态度和图书市场来看大部分学生都喜欢逛逛书店，能经常逛书店的学生中，只是他们对书市的评价不是蛮高，绝大多数的学生的评价是般。他们学生，意识增强，大部分凭自己的兴趣爱好选择书籍，只有少部分听从父母老师的指导，在他们选择书籍的时候，明显可以看出的是家长老师的缺位。是否会影响自己的学习会，不会，不定态度大多数学生选学习成绩有帮助有帮助占，没帮助占，妨碍学习提高占。老师对同学课外阅读的态度支持......”。

4、“.....中立家长对子女的课外阅读的态度从数据上看，支持，反对，中立从他们选择的理由来看。现在的而看过本以上的人有的人，可见看过很多的人极少。是否爱看流行小说喜欢看流行小说的人很多，占到了三分之二，中学生比较爱些流行性小说不喜欢占。是否喜欢看网络小说是否。你认为课外阅读对是外国名著中国名著外国名著，两者都喜欢两者都不喜欢。大部人都喜欢名著，但有点偏爱中国名著。看过几本中学生必读名著调查中，看过必读名著的人有本的人有人，占了，本的人占，文和童话。是否经常去书店是，否。去书店的次数周去次两周去次月去次很少中学生周去次书店占为，而月去次的人占了，可以看出中学生比较爱逛书店。爱看中国名著不上，中学生差距较大有的同学认为看课外书籍很重要，有人认为是偶尔看下就够了。爱看的类型调查的中学生中，小说占，散文占，童话占，漫画，杂志，报刊占，以看小说和看杂志报刊的人为主，其次再是漫画散看的占，不看的占......”。

5、“.....但有的同学认为看课外书籍有益，所以造成了的人不经常看课外书籍周共看几小时二小时下占，二小时占，四小时占。在看课外书籍的时间问题调查结果认为中学生应该阅读调查结果显示，认为应该占，随便占可见大部分学生对课外阅读的兴趣颇高。你喜欢课外阅读经调查发现，以上的中学生爱好课外阅读，由于偏好的读物因人而异......”。

6、“.....认为应该占，随便占可见大部分学生对课外阅读的兴趣颇高。你喜欢课外阅读经调查发现，以上的中学生爱好课外阅读，由于偏好的读物因人而异。是否经常看课外书看的占，不看的占。有的同学认为看课外书籍浪费时间和精力，但有的同学认为看课外书籍有益，所以造成了的人不经常看课外书籍周共看几小时二小时下占，二小时占，四小时占。在看课外书籍的时间问题上，中学生差距较大有的同学认为看课外书籍很重要，有人认为是偶尔看下就够了。爱看的类型调查的中学生中，小说占，散文占，童话占，漫画，杂志，报刊占，以看小说和看杂志报刊的人为主，其次再是漫画散文和童话。是否经常去书店是，否。去书店的次数周去次两周去次月去次很少中学生周去次书店占为，而月去次的人占了，可以看出中学生比较爱逛书店......”。

7、“.....两者都喜欢两者都不喜欢。大部人都喜欢名著，但有点偏爱中国名著。看过几本中学生必读名著调查中，看过必读名著的人有本的人有人，占了，本的人占，而看过本以上的人有的人，可见看过很多的人极少。是否爱看流行小说喜欢看流行小说的人很多，占到了三分之二，中学生比较爱些流行性小说不喜欢占。是否喜欢看网络小说是否。你认为课外阅读对学习成绩有帮助有帮助占，没帮助占，妨碍学习提高占。老师对同学课外阅读的态度支持，反对，中立家长对子女的课外阅读的态度从数据上看，支持，反对，中立从他们选择的理由来看。现在的学生，意识增强，大部分凭自己的兴趣爱好选择书籍，只有少部分听从父母老师的指导，在他们选择书籍的时候，明显可以看出的是家长老师的缺位。是否会影响自己的学习会，不会，不定态度大多数学生选择书时考虑到了是否能提阅读会不会影响学习的占......”。

8、“.....能经常逛书店的学生中，只是他们对书市的评价不是蛮高，绝大多数的学生的评价是般。他们的阅读方法来看据了解，绝大多数的学生采用的是通读的方法，但是，涉及到精读这种方法时，少数学生采用了这种方法。看来精读这种方法的推广还得加强。再阅读后，大多数的学生会跟他人口头交流，看来，交际是高中生采取的种很重要的方法大多是偶尔的摘录和读书笔记，也有部分是读读而已，能坚持常写的为数不多。在问到学生最喜欢读的本书时，学生的阅读类型多样，以杂志为主，兼顾中外名著，但是他们读的书与学习结合不是太紧，这应引起我们老师家长的重视。但有小部分的学生在看与学习相关的书籍，如作文周刊英语沙龙中学生数理化等还有小部分的学生在看其他类型的书籍。在学校内，如何很好的组织学生阅读课外书籍，给予他们时间和空间，值得我们老师和学校认真考虑。四关于课外阅读的意见从教师方面入手教师继续支持学生课外阅读，在对待学生课外阅读上......”。

9、“.....在不强行干涉他们的同时，加强对学生课外阅读的指导性，让学校成为学生课外阅读的中心，让老师成为影响学生课外阅读较为深广得的人继续坚持中午课前十分钟和晚自习前二十分钟读书读报的制度，另外鼓励学生在课间读书读报，保证每天每生课外阅读在小时以内帮助学生制定好课外阅读读书计划，保证学生在每个时间段都有课外书读，不至于每天除了课本外再也没有其他的书籍可以接触能充分发挥麻章中学生的文苑的作用，经常更新学生作品，发挥校刊的作用，能把季刊办成月刊，多登学生作品，尤其是课外阅读心得，书评等文章。二家长要注重培养孩子的阅读兴趣兴趣是最好的老师。家长培养学生的兴趣也是很必要的。第，家长还应继续支持孩子读书的兴趣，继续激发孩子求知的欲望第二，家长还应相应的对孩子读书情况加以指导，能够让孩子在家里过好每天，充分的利用每天，那种放任自流的方法，不仅会浪费孩子的时间......”。