1、“.....由于人们对天灾人祸疾病战争等现象无法进行科学解释，于是便幻想世界上有神鬼在作怪。当灾难来临时，法师们就会引导人们聚在起，头戴面具载歌载舞，以此来达到驱鬼降魔消灾祈福作用。•随着人类发展和科学进步，今天，人们早已不再相信鬼神存在......”。

2、“.....面具这艺术表现形式至今仍普遍受到世界人民喜爱，且多用于假面舞会中。把玩收藏面具戏剧中脸谱面具想想这些面具为什么叫“六面怪脸”“六面怪脸”外沿为六边形内接三角椎体,具有六个面怪异面容。•思考“六面怪脸”怪在哪里五官突出造型夸张色彩鲜明探究看看，六面怪脸由什么形状纸折成拼拼......”。

3、“.....在其小正方形后贴上胶最后用彩色笔画上怪怪图案......”。

4、“.....形状夸张“六面怪脸”。基本型要规范完美，棱角分明。描绘装饰要五官突出，夸张变形，色彩鲜艳。注意课外延伸湘版美术教材二年级下册第六课面具起源•在远古时期，由于人们对天灾人祸疾病战争等现象无法进行科学解释，于是便幻想世界上有神鬼在作怪。当灾难来临时，法师们就会引导人们聚在起，头戴面具载歌载舞......”。

5、“.....•随着人类发展和科学进步，今天，人们早已不再相信鬼神存在，但由于面具所具有文化内涵及其震撼人心艺术魅力，面具这艺术表现形式至今仍普遍受到世界人民喜爱，且多用于假面舞会中。把玩收藏面具戏剧中脸谱面具想想这些面具为什么叫“六面怪脸”“六面怪脸”外沿为六边形内接三角椎体,具有六个面怪异面容......”。

6、“.....六面怪脸由什么形状纸折成拼拼，想想用什么方法制作折折动手尝试折出“六面怪脸”将正方形纸对折将中折线剪开半将四个角向中心折将纸折成立体三角,在其小正方形后贴上胶最后用彩色笔画上怪怪图案......”。

7、“.....形状夸张“六面怪脸”。基本型要规范完美，棱角分明。描绘装饰要五官突出，夸张变形，色彩鲜艳。注意课外延伸湘版美术教材二年级下册第六课面具起源•在远古时期，由于人们对天灾人祸疾病战争等现象无法进行科学解释......”。

8、“.....当灾难来临时，法师们就会引导人们聚在起，头戴面具载歌载舞，以此来达到驱鬼降魔消灾祈福作用。•随着人类发展和科学进步，今天，人们早已不再相信鬼神存在，但由于面具所具有文化内涵及其震撼人心艺术魅力，面具这艺术表现形式至今仍普遍受到世界人民喜爱，且多用于假面舞会中......”。

9、“.....具有六个面怪异面容。•思考“六面怪脸”怪在哪里五官突出造型夸张色彩鲜明探究看看，六面怪脸由什么形状纸折成拼拼，想想用什么方法制作折折动手尝试折出“六面怪脸”将正方形纸对折将中折线剪开半将四个角向中心折将纸折成立体三角......”。