1、“.....进步深化考试内容和命题形式的调整，使考试内容更加贴近学生生活，试题形式更加灵活，进步体现素质教育的要求。选修课程考试内容和形式要更加有利于选修课程的开设，彰显山东特色。充分发挥基本能力测试的导向作用，加大命题内容形式和比工作人员进行严格选拔，将招生业务熟练技术精湛服务态度好的人员安排到招生录取岗位，保障招生录取工作的科学规范严谨高效。同时进步加强对各高校招生工作人员的业务培训和规范要求，努力在全省打造支业务监控等措施，逐步提高评卷教师业务水平，同时通过筛选逐步建立评卷教师专家库，保持优秀评卷教师队伍基本稳定，提高普通高中教师在命题评卷中的比例。强化对招生录取工作人员选拔和培训。对参加省招生录取的招办工作人员的业务培训，同时加强对骨干监考教师的培养，形成稳定的监考队伍。改进命题评卷教师选聘和管理。年起，进步改革和完善评卷教师聘任办法与选聘程序......”。

2、“.....不断强化对组织考试工作人员和监考教师的选拔管理教育培训和监督监控，建立支高素质的专兼职结合的考试队伍。年期间，逐步开展对市县市区继续深化网上征集志愿工作，逐步实现各批次网上征集志愿。加快推进标准化考点建设。年制定普通高校招生考试标准化考点建设标准，各市要按照标准分步组织实施，经过年建设，到年全省所有考点建成标准化考点。五提现代化实行招生录取管理工作网络化。到年，我省普通高校招生在考生报名填报志愿评卷和录取等四个主要环节已全部实行了计算机网络管理，实现了管理手段现代化，今后将继续推进和完善各环节现代化管理措施。年考生成绩通过高考招生信息网站声讯台手机短信等形式通知。进步规范各类媒体宣传行为，为实施素质教育营造良好舆论环境。改革省级高考信访服务模式，建立省市县三级网上接访模式。四推进普通高校招生考试通高中......”。

3、“.....可通过自主推荐方式参加相关高校的自主招生。加强高考信息管理。从年起，高考成绩数据不再向市县发放监督力度，从制度程序操作等方面防范和杜绝违规行为的发生。加强对普通高中参与高等学校自主招生资格的管理。严格执行山东省素质教育推进计划年提出的对出现严重违规办学被给予通报批评以上惩处的普进行录取，合并后的普通本科二批实行批次征集志愿。严格特殊类型考生资格审查，强化公开公示制度。年起，我省将进步深化高校招生阳光工程，规范和完善信息公开的程序和要求，加大特殊资格考生信息公示和社会提升招生录取工作水平。年，在普通高校招生录取批次安排上进行两项调整是设立自主招生录取批次，即在本科批录取开始前，专门安排时间录取自主招生和艺术特长生等。二是将普通本科二批与本科三批合并为同批次情境创设问题设计参家有关政策。不断改进和完善招生录取政策......”。

4、“.....在深入调研论证的基础上，不断改进和完善招生政策，进步强化招生环节管理优化录取模式合理安排录取批次，全面质教育，有利于考试公平公正科学和有效的原则，根据国家课程标准和考试大纲，紧密联系山东实际，紧密联系社会现实，紧密联系学生生活，充分体现素质教育理念和新课程要求，突出能力立意，在考试内容试卷结构制宜以点带面积极有序的方式推进招生制度改革。三主要措施不断改进和完善高考命题工作更好地为高校选拔人才和实施素质教育服务。高考命题工作要紧紧围绕有利于高校选拔人才，有利于推进课程改革和实施素实施相结合。积极深入地推进各项招考改革，综合考虑国情省情社会诚信环境公众心理承受能力等因素，做到稳中求进，稳妥推进，确保改革成功。四坚持整体设计与重点突破分步实施相结合。按照实验先行因地过推进高校自主招生单独考试录取等多种形式和模式，不断扩大和完善高校招生自主权。同时进步推进阳光招生......”。

5、“.....建立有效监督制约机制，确保公平公正。三坚持积极推进与稳步，核心是实现科学评价和公平选拔。招生制度改革要实现人才选拔与实施素质教育有机结合相互促进，推动建立素质教育实施的长效机制。二坚持不断扩大高校办学自主权和实行依法招考加强社会有效监督相结合。通过，核心是实现科学评价和公平选拔。招生制度改革要实现人才选拔与实施素质教育有机结合相互促进，推动建立素质教育实施的长效机制。二坚持不断扩大高校办学自主权和实行依法招考加强社会有效监督相结合。通过推进高校自主招生单独考试录取等多种形式和模式，不断扩大和完善高校招生自主权。同时进步推进阳光招生，增加招考过程的公开度透明度，建立有效监督制约机制，确保公平公正。三坚持积极推进与稳步实施相结合。积极深入地推进各项招考改革，综合考虑国情省情社会诚信环境公众心理承受能力等因素，做到稳中求进，稳妥推进，确保改革成功......”。

6、“.....按照实验先行因地制宜以点带面积极有序的方式推进招生制度改革。三主要措施不断改进和完善高考命题工作更好地为高校选拔人才和实施素质教育服务。高考命题工作要紧紧围绕有利于高校选拔人才，有利于推进课程改革和实施素质教育，有利于考试公平公正科学和有效的原则，根据国家课程标准和考试大纲，紧密联系山东实际，紧密联系社会现实，紧密联系学生生活，充分体现素质教育理念和新课程要求，突出能力立意，在考试内容试卷结构情境创设问题设计参家有关政策。不断改进和完善招生录取政策。年期间，我省将结合实际情况，在深入调研论证的基础上，不断改进和完善招生政策，进步强化招生环节管理优化录取模式合理安排录取批次，全面提升招生录取工作水平。年，在普通高校招生录取批次安排上进行两项调整是设立自主招生录取批次，即在本科批录取开始前，专门安排时间录取自主招生和艺术特长生等......”。

7、“.....合并后的普通本科二批实行批次征集志愿。严格特殊类型考生资格审查，强化公开公示制度。年起，我省将进步深化高校招生阳光工程，规范和完善信息公开的程序和要求，加大特殊资格考生信息公示和社会监督力度，从制度程序操作等方面防范和杜绝违规行为的发生。加强对普通高中参与高等学校自主招生资格的管理。严格执行山东省素质教育推进计划年提出的对出现严重违规办学被给予通报批评以上惩处的普通高中，取消下年度学校自主招生推荐资格的要求该学校中特别优秀符合自主招生院校录取选拔标准的学生，可通过自主推荐方式参加相关高校的自主招生。加强高考信息管理。从年起，高考成绩数据不再向市县发放，考生成绩通过高考招生信息网站声讯台手机短信等形式通知。进步规范各类媒体宣传行为，为实施素质教育营造良好舆论环境。改革省级高考信访服务模式，建立省市县三级网上接访模式。四推进普通高校招生考试现代化实行招生录取管理工作网络化。到年......”。

8、“.....实现了管理手段现代化，今后将继续推进和完善各环节现代化管理措施。年，继续深化网上征集志愿工作，逐步实现各批次网上征集志愿。加快推进标准化考点建设。年制定普通高校招生考试标准化考点建设标准，各市要按照标准分步组织实施，经过年建设，到年全省所有考点建成标准化考点。五提高普通高校招生考试队伍专业化水平加强考试队伍建设和培训。不断强化对组织考试工作人员和监考教师的选拔管理教育培训和监督监控，建立支高素质的专兼职结合的考试队伍。年期间，逐步开展对市县市区招办工作人员的业务培训，同时加强对骨干监考教师的培养，形成稳定的监考队伍。改进命题评卷教师选聘和管理。年起，进步改革和完善评卷教师聘任办法与选聘程序，通过采取高校和市教育局推荐制资格审查业务培训监控等措施，逐步提高评卷教师业务水平......”。

9、“.....保持优秀评卷教师队伍基本稳定，提高普通高中教师在命题评卷中的比例。强化对招生录取工作人员选拔和培训。对参加省招生录取的工作人员进行严格选拔，将招生业务熟练技术精湛服务态度好的人员安排到招生录取岗位，保障招生录取工作的科学规范严谨高效。同时进步加强对各高校招生工作人员的业务培训和规范要求，努力在全省打造支业务精湛服务规范纪律严明的高素质招生队伍。年山东省普通高校招生制度改革实施方案为贯彻落实中共山东省委山东省人民政府关于印发山东省中长期教育改革和发展规划纲要年的通知鲁发号精神和山东省教育厅山东省发展和改革委员会山东省民政厅山东省财政厅山东省人力资源和社会保障厅关于印发山东省教育体制改革推进计划年的通知鲁教计字号中共山东省委组织部山东省机构编制委员会办公室山东省教育厅山东省财政厅山东省人力资源和社会保障厅的通知鲁教基字号要求，经过认真研究，特制定本方案......”。