1、“.....促进学生良好思想品德和行为习惯的养成。班级是学校教育的基本单位，是开展教育活动的基本组合和基本形式，因此，班主任科任教师要加强班级管理，积极开展文明班级建设。二宣传动员，营造氛围，提高认识，明确创建要求。要召开创建文明班级活动动员大会，通过校园广播宣传栏班级黑板报等各种宣传途径，组织学生学习同安区西柯中心小学文明班级评比细则，要让全体师生充分认识开展创建文明班级的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创建文明班级的活动中。尤其是班主任科任教师要团结合作，利用晨会班会组织自己班级学生学习小学生传动员，营造氛围，提高认识，明确创建要求。要召开创建文明班级活动动员大会，通过校园广播宣传栏班级黑板报等各种宣传途径，组织学生学习同安区西柯中心小学文明班级评比细则，要让全体师生充分认识开展创来，通过开展创造性的各种实践活动......”。

2、“.....班级是学校教育的基本单位，是开展教育活动的基本组合和基本形式，因此，班主任科任教师要加强班级管理，积极开展文明班级建设。二宣。写好总结材料，整理好数据资料。成立机构，分工合作。成立洪塘头小学文明班级创建工作小组，负责组织学习同安区西柯中心小学文明班级评比细则，指导创建文明班级活动。少先队部要切实把全校学生组织起进教育教学质量的大面积提高，促进素质教育的全面实施。本学年，我校结合本校实际制定创建活动方案并认真组织创建活动，达到以评促建规范管理的目的。要求在学期中学年末学校要组织各班对照评比细则进行自查总结，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育教学工作的规范化，着眼于给学生创造平安健康文明和谐的学习生活环境。通过文明班级创建活动的开展，突出学校德育工作的首要地位，促文明班级创建活动的工作意见有关精神，学区下发了创建活动实施方案......”。

3、“.....加强过程管理和考核，动员组织全校力量，为争创文明班级文明学校而努力。文明班级创建活动实施方案根据同教„‟号关于开展中小学集体荣誉感，让学生明确文明班级验收标准，制定班级活动计划，引导学生与班级立契约，把活动扎扎实实地开展起来。使验收标准的各项要求，化为全体学生的自觉行为。要切实提高全体教师的思想认识，把文明班级评选未成年人思想道德建设，进步优化学校教育教学秩序，有着积极的推动作用。我们应有充分认识，在每学期开学后要组织广大教师，特别是班主任教师认真学习创建活动意见，掌握内容与要求，并引导学生积极参与，形成班级班级称号的班级每年复审次，复审成绩年级在分，年级在分，给予通报，限期整改。复审年级在分以下......”。

4、“.....给予取消文明班级称号。三工作要求文明班级创建活动的开展，对加强班级文化和逐项对照，实事求是地做好自评工作。五评审与复审。文明班级工作小组依据同安区西柯中心小学文明班级评比细则逐项进行审核，在班级自评的基础上推荐两个班级参评学区级文明班级的评选。对获得学区文明以评促改，边改边建，逐渐使学生养成牢固的良好行为习惯。要重视创建过程档案材料的积累，使创建活动成为种常规化工作，促进学校三风建设。四自评申报。班主任应根据同安区西柯中心小学文明班级评比细则的进步提高。三加强督导，规范管理。少先队要加强四项评比的督导工作，要根据同安区西柯中心小学文明班级评比细则的有关规范要求，进步细化督导内容。要以强化少先队督导工作促进文明班级创建力度，到创建文明班级的活动中。尤其是班主任科任教师要团结合作，利用晨会班会组织自己班级学生学习小学生守则小学生日分加强学科教学渗透品德教育......”。

5、“.....促进学生道德认知水平级活动动员大会，通过校园广播宣传栏班级黑板报等各种宣传途径，组织学生学习同安区西柯中心小学文明班级评比细则，要让全体师生充分认识开展创建文明班级的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入为习惯的养成。班级是学校教育的基本单位，是开展教育活动的基本组合和基本形式，因此，班主任科任教师要加强班级管理，积极开展文明班级建设。二宣传动员，营造氛围，提高认识，明确创建要求。要召开创建文明班洪塘头小学文明班级创建工作小组，负责组织学习同安区西柯中心小学文明班级评比细则，指导创建文明班级活动。少先队部要切实把全校学生组织起来，通过开展创造性的各种实践活动，促进学生良好思想品德和行为洪塘头小学文明班级创建工作小组，负责组织学习同安区西柯中心小学文明班级评比细则，指导创建文明班级活动。少先队部要切实把全校学生组织起来，通过开展创造性的各种实践活动......”。

6、“.....班级是学校教育的基本单位，是开展教育活动的基本组合和基本形式，因此，班主任科任教师要加强班级管理，积极开展文明班级建设。二宣传动员，营造氛围，提高认识，明确创建要求。要召开创建文明班级活动动员大会，通过校园广播宣传栏班级黑板报等各种宣传途径，组织学生学习同安区西柯中心小学文明班级评比细则，要让全体师生充分认识开展创建文明班级的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创建文明班级的活动中。尤其是班主任科任教师要团结合作，利用晨会班会组织自己班级学生学习小学生守则小学生日分加强学科教学渗透品德教育，提高学生对是非美丑的辨别能力，促进学生道德认知水平的进步提高。三加强督导，规范管理。少先队要加强四项评比的督导工作，要根据同安区西柯中心小学文明班级评比细则的有关规范要求，进步细化督导内容。要以强化少先队督导工作促进文明班级创建力度，以评促改，边改边建......”。

7、“.....要重视创建过程档案材料的积累，使创建活动成为种常规化工作，促进学校三风建设。四自评申报。班主任应根据同安区西柯中心小学文明班级评比细则逐项对照，实事求是地做好自评工作。五评审与复审。文明班级工作小组依据同安区西柯中心小学文明班级评比细则逐项进行审核，在班级自评的基础上推荐两个班级参评学区级文明班级的评选。对获得学区文明班级称号的班级每年复审次，复审成绩年级在分，年级在分，给予通报，限期整改。复审年级在分以下，年级在分以下，给予取消文明班级称号。三工作要求文明班级创建活动的开展，对加强班级文化和未成年人思想道德建设，进步优化学校教育教学秩序，有着积极的推动作用。我们应有充分认识，在每学期开学后要组织广大教师，特别是班主任教师认真学习创建活动意见，掌握内容与要求，并引导学生积极参与，形成班级集体荣誉感，让学生明确文明班级验收标准，制定班级活动计划......”。

8、“.....把活动扎扎实实地开展起来。使验收标准的各项要求，化为全体学生的自觉行为。要切实提高全体教师的思想认识，把文明班级评选工作作为推进学校德育常规管理的个主要抓手和班主任评聘的个重要依据，加强过程管理和考核，动员组织全校力量，为争创文明班级文明学校而努力。文明班级创建活动实施方案根据同教„‟号关于开展中小学文明班级创建活动的工作意见有关精神，学区下发了创建活动实施方案，本着认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部关于中小学班主任工作规定的文件精神，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育教学工作的规范化，着眼于给学生创造平安健康文明和谐的学习生活环境。通过文明班级创建活动的开展，突出学校德育工作的首要地位，促进教育教学质量的大面积提高，促进素质教育的全面实施。本学年......”。

9、“.....达到以评促建规范管理的目的。要求在学期中学年末学校要组织各班对照评比细则进行自查总结。写好总结材料，整理好数据资料。成立机构，分工合作。成立洪塘头小学文明班级创建工作小组，负责组织学习同安区西柯中心小学文明班级评比细则，指导创建文明班级活动。少先队部要切实把全校学生组织起来，通过开展创造性的各种实践活动，促进学生良好思想品德和行为习惯的养成。班级是学校教育的基本单位，是开展教育活动的基本组合和基本形式，因此，班主任科任教师要加强班级管理，积极开展文明班级建设。二宣传动员，营造氛围，提高认识，明确创建要求。要召开创建文明班级活动动员大会，通过校园广播宣传栏班级黑板报等各种宣传途径，组织学生学习同安区西柯中心小学文明班级评比细则，要让全体师生充分认识开展创建文明班级的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创建文明班级的活动中。尤其是班主任科任教师要团结合作......”。