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2016春人音版音乐一下第4课《可爱的小象》ppt课件2        50页(完稿) 2016春人音版音乐一下第4课《可爱的小象》ppt课件2 50页(完稿)

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《2016春人音版音乐一下第4课《可爱的小象》ppt课件2 50页(完稿)》修改意见稿

1、“.....让更多小动物或者小朋友能拥有这首快乐歌。两只小猫喵喵喵草地走呀喵喵喵靠在起喵喵喵做游戏呀喵喵喵好像对喵喵喵好朋友呀喵喵喵起做游戏喵喵喵起做游戏喵喵喵两只小狗汪汪汪草地走呀汪汪汪摸摸鼻子汪汪汪做游戏呀汪汪汪小狗对汪汪汪好朋友呀汪汪汪见面握握手汪汪汪见面握握手汪汪汪两只小鸭嘎嘎嘎河里游呀嘎嘎嘎捉小鱼呀嘎嘎嘎真快乐呀嘎嘎嘎小鸭对嘎嘎嘎好朋友呀嘎嘎嘎起做游戏嘎嘎嘎起做游戏嘎嘎嘎两只小鸡唧唧唧草地走呀唧唧唧做游戏呀唧唧唧真快乐呀唧唧唧小鸡对唧唧唧好朋友呀唧唧唧起玩耍唧唧唧起玩耍唧唧唧两个朋友啦啦啦上学去呀啦啦啦做游戏呀啦啦啦真快乐呀啦啦啦两个朋友啦啦啦好朋友呀啦啦啦起玩耍啦啦啦起玩耍啦啦啦开动脑筋,想想歌曲想向我们传达个什么样道理呢我们能领会到同学之间要团结友爱......”

2、“.....握手哟罗罗︳︱勾勾呀哟罗罗见面握握手哟罗罗看我来表演我是小作家为歌曲重新写词,让更多小动物或者小朋友能拥有这首快乐歌。两只小猫喵喵喵草地走呀喵喵喵靠在起喵喵喵做游戏呀喵喵喵好像对喵喵喵好朋友呀喵喵喵起做游戏喵喵喵起做游戏喵喵喵两只小狗汪汪汪草地走呀汪汪汪摸摸鼻子汪汪汪做游戏呀汪汪汪小狗对汪汪汪好朋友呀汪汪汪见面握握手汪汪汪见面握握手汪汪汪两只小鸭嘎嘎嘎河里游呀嘎嘎嘎捉小鱼呀嘎嘎嘎真快乐呀嘎嘎嘎小鸭对嘎嘎嘎好朋友呀嘎嘎嘎起做游戏嘎嘎嘎起做游戏嘎嘎嘎两只小鸡唧唧唧草地走呀唧唧唧做游戏呀唧唧唧真快乐呀唧唧唧小鸡对唧唧唧好朋友呀唧唧唧起玩耍唧唧唧起玩耍唧唧唧两个朋友啦啦啦上学去呀啦啦啦做游戏呀啦啦啦真快乐呀啦啦啦两个朋友啦啦啦好朋友呀啦啦啦起玩耍啦啦啦起玩耍啦啦啦开动脑筋,想想歌曲想向我们传达个什么样道理呢我们能领会到同学之间要团结友爱......”

3、“.....以嫩叶,野果,野草,野菜,嫩竹等植物为食大象虽是纯粹素食主义者,但因体形高大,是陆地动物界中名副其实大力士和巨无霸,且有长鼻和长牙做武器,因此在自然界中除了人类外没有天敌但夜间不能视物,所以容易在夜间受到狮子群攻击认真聆听,开动脑筋思考两只小象见面时候是用什么方式打招呼你能模仿下小象打招呼样子吗两只小象见面时候是用什么方式打招呼认真聆听,开动脑筋答扬起鼻子勾勾,就像对好朋友见面握握手你能模仿下小象打招呼样子吗认真聆听,开动脑筋认真聆听,开动脑筋思考歌曲情绪是歌曲拍号是认真聆听,开动脑筋思考歌曲情绪是欢快活泼缓慢忧伤认真聆听,开动脑筋思考歌曲情绪是欢快活泼缓慢忧伤思考歌曲中出现最多歌词是你知道它意思吗请找出歌曲中,它需要唱出来吗认真聆听......”

4、“.....哟啰啰河边走,哟啰啰扬起鼻子,哟啰啰勾勾呀,哟啰啰我会读好像对,哟啰啰好朋友,哟啰啰见面握握手,哟啰啰见面握握手,哟啰啰︱︱︱︱︱︱︳︱我会唱︱︱两只小象哟罗罗好像对哟罗罗︱︱河边走呀哟罗罗好朋友呀哟罗罗︱︱扬起鼻子哟罗罗见面握握手哟罗罗︳︱勾勾呀哟罗罗见面握握手哟罗罗看我来表演我是小作家为歌曲重新写词,让更多小动物或者小朋友能拥有这首快乐歌......”

5、“.....想想歌曲想向我们传达个什么样道理呢我们能领会到同学之间要团结友爱,做讲文明懂礼貌好孩子。罗罗见面握握手哟罗罗︳︱勾勾呀哟罗罗见面握握手哟罗罗看我来表演我是小作家为歌曲重新写词,让更多小动物或者小朋友能拥有这首快乐歌......”

6、“.....想想歌曲想向我们传达个什么样道理呢我们能领会到同学之间要团结友爱,做讲文明懂礼我舞台我做主谜语我来猜鼻子像钩子耳朵像扇子腿粗像柱子尾巴像辫子打动物我印象中大象象是陆上最大哺乳动物,以嫩叶,野果,野草,野菜,嫩竹等植物为食大象虽是纯粹素食主义者,但因体形高大,是陆地动物界中名副其实大力士和巨无霸,且有长鼻和长牙做武器,因此在自然界中除了人类外没有天敌但夜间不能视物,所以容易在夜间受到狮子群攻击认真聆听,开动脑筋思考两只小象见面时候是用什么方式打招呼你能模仿下小象打招呼样子吗两只小象见面时候是用什么方式打招呼认真聆听,开动脑筋答扬起鼻子勾勾......”

7、“.....开动脑筋认真聆听,开动脑筋思考歌曲情绪是歌曲拍号是认真聆听,开动脑筋思考歌曲情绪是欢快活泼缓慢忧伤认真聆听,开动脑筋思考歌曲情绪是欢快活泼缓慢忧伤思考歌曲中出现最多歌词是你知道它意思吗请找出歌曲中,它需要唱出来吗认真聆听,开动脑筋哟啰啰注意我!衬词增添色彩无含义休止符看到我请不要读我会读两只小象,哟啰啰河边走,哟啰啰扬起鼻子,哟啰啰勾勾呀,哟啰啰我会读好像对,哟啰啰好朋友,哟啰啰见面握握手,哟啰啰见面握握手,哟啰啰︱︱︱︱︱︱︳︱我会唱︱︱两只小象哟罗罗好像对哟罗罗︱︱河边走呀哟罗罗好朋友呀哟罗罗︱︱扬起鼻子哟罗罗见面握握手哟罗罗︳︱勾勾呀哟罗罗见面握握手哟罗罗看我来表演我是小作家为歌曲重新写词,让更多小动物或者小朋友能拥有这首快乐歌......”

8、“.....想想歌曲想向我们传达个什么样道理呢我们能领会到同学之间要团结友爱,做讲来猜鼻子像钩子耳朵像扇子腿粗像柱子尾巴像辫子打动物我印象中大象象是陆上最大哺乳动物,以嫩叶,野果,野草,野菜,嫩竹等植物为食大象虽是纯粹素食主义者,但因体形高大,是陆地动物界中名副其实大力士和巨无霸,且有长鼻和长牙做武器......”

9、“.....所以容易在夜间受到狮子群攻击认真聆听,开动脑筋思考两只小象见面时候是用什么方式打招呼你能模仿下小象打招呼样子吗两只小象见面时候是用什么方式打招呼认真聆听,开动脑筋答扬起鼻子勾勾,就像对好朋友见面握握手你能模仿下小象打招呼样子吗认真聆听,开动脑筋认真聆听,开动脑筋思考歌曲情绪是歌曲拍号是认真聆听,开动脑筋思考歌曲情绪是欢快活泼缓慢忧伤认真聆听,开动脑筋思考歌曲情绪是欢快活泼缓慢忧伤思考歌曲中出现最多歌词是你知道它意思吗请找出歌曲中,它需要唱出来吗认真聆听,开动脑筋哟啰啰注意我!衬词增添色彩无含义休止符看到我请不要读我会读两只小象,哟啰啰河边走,哟啰啰扬起鼻子,哟啰啰勾勾呀,哟啰啰我会读好像对,哟啰啰好朋友,哟啰啰见面握握手,哟啰啰见面握握手......”

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