1、“.....以加深加宽对各种事物的认识的思维过程是。分析与综合距离的远近不同，投射在视网膜上的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他的大小没什么改变，仍按他的实际大小来知觉，这是知觉的。选择性整体性理解性恒常性直接影响活动效率直接决能巩固......”。

2、“.....由于参考答案条件反射形成的生理机制是无条件刺激物和条件刺激物在大脑皮层上形成了暂时神经联系。条件反射的形成是有条件的......”。

3、“.....心理是第性的，物质是第二性的。唯物主义认为心理的产生有赖于物质的存在，物质是第性的，心理是第二性的，心理是物质的产物。简述条件反射形成的生理机制及其建立的条件。供感性材料时，变换其非本质特征而保持其本质特征，这种方式是......”。

4、“.....以加深加宽对各种事物的认识的思维过程是。分析与综合比较抽象与概括具体化为了让学生掌握科学概念，教师在提供性格动机把通过抽象的概括而获得的概念原理理论返回到实际中，以加深加宽对各种事物的认识的思维过程是......”。

5、“.....教师在提供感性材料时，变换其非本质特征而保持其本质特征，这种方式是。变式定势下定义联想参考答案简答题唯心主义心理观与唯物主义心理观的区别是什么参考答案唯心主义认为心理是不依赖于物质而存在的，心理是第性的，物质是第二性的。唯物主义认为心理的产生有赖于物质的存在......”。

6、“.....心理是第二性的，心理是物质的产物。简述条件反射形成的生理机制及其建立的条件。参考答案条件反射形成的生理机制是无条件刺激物和条件刺激物在大脑皮层上形成了暂时神经联系。条件反射的形成是有条件的，即条件刺激物与无条件刺激物有时间上要有定的重合条件反射需无条件刺激物给予强化才能巩固......”。

7、“.....由于距离的远近不同，投射在视网膜上的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他的大小没什么改变，仍按他的实际大小来知觉，这是知觉的......”。

8、“.....能力气质性格动机把通过抽象的概括而获得的概念原理理论返回到实际中，以加深加宽对各种事物的认识的思维过程是。分析与综合比较抽象与概括具体化为了让学生掌握科学概念，教师在提供感性材料时，变换其非本质特征而保持其本质特征，这种方式是。变式定势下定义供感性材料时......”。

9、“.....这种方式是。变式定势下定义联想参考答案简答题唯心主义心理观与唯物主义心理观的区别是什么参考答案唯心主义认参考答案条件反射形成的生理机制是无条件刺激物和条件刺激物在大脑皮层上形成了暂时神经联系。条件反射的形成是有条件的......”。