1、“.....由乐曲中打击乐器丰富的演奏技法导入钹演奏技巧介绍。教师介绍钹乐器是个非常重要的种类。锣鼓乐这民间传统器乐演奏形式，以其悠久的历史雄壮的民族气派和独特的东方神韵著称于世。这么多打击乐器，其实我们可以将其分为几类，有同学能分出来吗方法先让学生尝试分类，再导语今天老师给同学们带来了多种咱们中国的民族打击乐器，我来考考大家，看你们认识多少方式老师展示乐器，学生说名字，学生不能说出的老师补充介绍。了解锣鼓乐器的分类导语在我国的民族乐器中，锣鼓打击鼓乐功能特性这个知识点把有关内容串联起来，合理的运用认知欣赏参与三个教学手段，激发学生兴趣，使学生对中国锣鼓乐有个比较全面的认识，从而达到教学目的。教学过程认知与了解认识中国锣鼓打击乐器的演奏方法。能区分中国锣鼓乐的形式和功能，运用锣鼓打击乐器尝试演奏和表现。感受中国锣鼓乐的魅力......”。

2、“.....把感受和体验作为重点，用中国锣执教者教学内容认识各类锣鼓打击乐器，了解其基本演奏技巧和方法，听赏认知锣鼓乐，参与体验锣鼓乐演奏，感受中国锣鼓乐的魅力。教学目标能识别中国锣鼓乐器及其分类，听辨其音色，模仿常见的几种锣鼓乐器看到谭盾先生充满自信的脸，我相信同学们通过这节课和我样会有很多感慨吧,充满魅力的中国锣鼓乐是我们中华民族音乐文化中的瑰宝，值得我们为它骄傲,中国锣鼓乐教学设计教材版本校本教材教学对象初三年级随着时代的进步得到了不断的完善和发展，并随着国际间的文化交流得到广大国内外人民群众的认可和喜爱，也出现了许多杰出的音乐家，如谭盾等。欣赏谭盾地图第三乐章。交响乐与中国锣鼓乐的融合结束全课最突出的印象是什么锣鼓怎样来烘托气氛的④归纳吹打乐特征。三中国锣鼓乐的功能特性形式师生讨论归纳......”。

3、“.....归纳鼓吹乐特征。以吹奏与打击乐器相结合为主，以弹奏与拉弦乐器为辅。其代表性乐种有河北吹歌四川鼓吹乐等。欣赏校民乐团演奏的浙东丝竹吹打锣鼓视频龙腾虎跃。设问对这段音乐击伴奏，并根据教师指挥手势变化和结束。二丝竹锣鼓乐欣赏什么是丝竹锣鼓乐以打击乐器和吹奏乐器弹奏乐器与拉弦乐器结合的乐队，总称为丝竹锣鼓乐，按其不同的乐队形态又分为鼓吹乐与吹打乐。听赏吹打乐尝试体验清锣鼓乐的演奏。方式请几位同学人参与，上台各自选用打击乐器以欢庆为主题，每人即兴演奏小节节奏，按次序进行不得停顿，最后各自运用种固定节奏共同演奏，其他同学固定节奏在凳上敲鼓闹花灯。设问音乐以哪几类乐器为主为什么没有使用其它民族乐器归纳清锣鼓乐特点。介绍清锣鼓乐的代表性乐种四川闹年锣鼓土家族打溜子山西威风锣鼓安徽花鼓灯锣鼓陕西打瓜社等等......”。

4、“.....④学生鼓手介绍鼓的表现技巧姿势击鼓动作以臂，的乐队为清锣鼓乐。欣赏两首清锣鼓乐曲视频片段京剧走马锣鼓安徽花鼓灯锣梆板类，略谈其特点了解钹大锣鼓的演奏技法聆听鸭子拌嘴片段，由乐曲中打击乐器丰富的演奏技法导入钹演奏技巧介绍。教师介绍钹的演奏技巧正击侧击闷击颠击磨击。教师介绍大以其悠久的历史雄壮的民族气派和独特的东方神韵著称于世。这么多打击乐器，其实我们可以将其分为几类，有同学能分出来吗方法先让学生尝试分类，再由老师系统讲解其分类方式。主要分为四类鼓类锣类钹类考考大家，看你们认识多少方式老师展示乐器，学生说名字，学生不能说出的老师补充介绍。了解锣鼓乐器的分类导语在我国的民族乐器中，锣鼓打击乐器是个非常重要的种类。锣鼓乐这民间传统器乐演奏形式，以考考大家，看你们认识多少方式老师展示乐器，学生说名字，学生不能说出的老师补充介绍......”。

5、“.....锣鼓打击乐器是个非常重要的种类。锣鼓乐这民间传统器乐演奏形式，以其悠久的历史雄壮的民族气派和独特的东方神韵著称于世。这么多打击乐器，其实我们可以将其分为几类，有同学能分出来吗方法先让学生尝试分类，再由老师系统讲解其分类方式。主要分为四类鼓类锣类钹类梆板类，略谈其特点了解钹大锣鼓的演奏技法聆听鸭子拌嘴片段，由乐曲中打击乐器丰富的演奏技法导入钹演奏技巧介绍。教师介绍钹的演奏技巧正击侧击闷击颠击磨击。教师介绍大锣的基本演奏方法姿势击锣动作音色演奏法闷击击边掩音。④学生鼓手介绍鼓的表现技巧姿势击鼓动作以臂，的乐队为清锣鼓乐。欣赏两首清锣鼓乐曲视频片段京剧走马锣鼓安徽花鼓灯锣鼓闹花灯。设问音乐以哪几类乐器为主为什么没有使用其它民族乐器归纳清锣鼓乐特点。介绍清锣鼓乐的代表性乐种四川闹年锣鼓土家族打溜子山西威风锣鼓安徽花鼓灯锣鼓陕西打瓜社等等......”。

6、“.....方式请几位同学人参与，上台各自选用打击乐器以欢庆为主题，每人即兴演奏小节节奏，按次序进行不得停顿，最后各自运用种固定节奏共同演奏，其他同学固定节奏在凳上敲击伴奏，并根据教师指挥手势变化和结束。二丝竹锣鼓乐欣赏什么是丝竹锣鼓乐以打击乐器和吹奏乐器弹奏乐器与拉弦乐器结合的乐队，总称为丝竹锣鼓乐，按其不同的乐队形态又分为鼓吹乐与吹打乐。听赏吹打乐小放驴片段。归纳鼓吹乐特征。以吹奏与打击乐器相结合为主，以弹奏与拉弦乐器为辅。其代表性乐种有河北吹歌四川鼓吹乐等。欣赏校民乐团演奏的浙东丝竹吹打锣鼓视频龙腾虎跃。设问对这段音乐最突出的印象是什么锣鼓怎样来烘托气氛的④归纳吹打乐特征。三中国锣鼓乐的功能特性形式师生讨论归纳。节奏与色彩功能表现功能伴奏功能领奏与伴奏功能三拓展与延伸导语中国锣鼓打击乐随着时代的进步得到了不断的完善和发展......”。

7、“.....也出现了许多杰出的音乐家，如谭盾等。欣赏谭盾地图第三乐章。交响乐与中国锣鼓乐的融合结束全课看到谭盾先生充满自信的脸，我相信同学们通过这节课和我样会有很多感慨吧,充满魅力的中国锣鼓乐是我们中华民族音乐文化中的瑰宝，值得我们为它骄傲,中国锣鼓乐教学设计教材版本校本教材教学对象初三年级执教者教学内容认识各类锣鼓打击乐器，了解其基本演奏技巧和方法，听赏认知锣鼓乐，参与体验锣鼓乐演奏，感受中国锣鼓乐的魅力。教学目标能识别中国锣鼓乐器及其分类，听辨其音色，模仿常见的几种锣鼓乐器的演奏方法。能区分中国锣鼓乐的形式和功能，运用锣鼓打击乐器尝试演奏和表现。感受中国锣鼓乐的魅力。设计意图教学以感受中国锣鼓乐的魅力培养学生对民族音乐的热爱为目的，把感受和体验作为重点，用中国锣鼓乐功能特性这个知识点把有关内容串联起来，合理的运用认知欣赏参与三个教学手段，激发学生兴趣......”。

8、“.....从而达到教学目的。教学过程认知与了解认识中国锣鼓打击乐器导语今天老师给同学们带来了多种咱们中国的民族打击乐器，我来考考大家，看你们认识多少方式老师展示乐器，学生说名字，学生不能说出的老师补充介绍。了解锣鼓乐器的分类导语在我国的民族乐器中，锣鼓打击乐器是个非常重要的种类。锣鼓乐这民间传统器乐演奏形式，以其悠久的历史雄壮的民族气派和独特的东方神韵著称于世。这么多打击乐器，其实我们可以将其分为几类，有同学能分出来吗方法先让学生尝试分类，再由老师系统讲解其分类方式。主要分为四类鼓类锣类钹类梆板类，略谈其特点了解钹大锣鼓的演奏技法聆听鸭子拌嘴片段，由乐曲中打击乐器丰富的演奏技法导入钹演奏技巧介绍。教师介绍钹的演奏技巧正击侧击闷击颠击磨击。教师介绍大锣的基本演奏方法姿势击锣动作音色演奏法闷击击边掩音......”。

9、“.....这么多打击乐器，其实我们可以将其分为几类，有同学能分出来吗方法先让学生尝试分类，再由老师系统讲解其分类方式。主要分为四类鼓类锣类钹类锣的基本演奏方法姿势击锣动作音色演奏法闷击击边掩音。④学生鼓手介绍鼓的表现技巧姿势击鼓动作以臂，的乐队为清锣鼓乐。欣赏两首清锣鼓乐曲视频片段京剧走马锣鼓安徽花鼓灯锣尝试体验清锣鼓乐的演奏。方式请几位同学人参与，上台各自选用打击乐器以欢庆为主题，每人即兴演奏小节节奏，按次序进行不得停顿，最后各自运用种固定节奏共同演奏，其他同学固定节奏在凳上敲小放驴片段。归纳鼓吹乐特征。以吹奏与打击乐器相结合为主，以弹奏与拉弦乐器为辅。其代表性乐种有河北吹歌四川鼓吹乐等。欣赏校民乐团演奏的浙东丝竹吹打锣鼓视频龙腾虎跃。设问对这段音乐随着时代的进步得到了不断的完善和发展，并随着国际间的文化交流得到广大国内外人民群众的认可和喜爱......”。