1、“.....必须有精彩的开篇。在教学中，教师的导，是为了学生的入。要把学生的注意力从课前状态尽快吸引到课上，教师应当细观察巧琢磨精心设问。例如在讲解事物是普遍联系的时，可以先播放歌曲说句心理话，然后设问当兵的我为什么要想家家中的老妈妈已是那个白发，还有个梦中的她既然想家为什么还要来当兵你不站岗，我不站岗，谁来保卫祖国，谁来保卫家这告诉我们什么哲学道理老妈妈，我，她，家，国家之间是相互影响和相互制约的。哲学上把这种关系叫联系通过这样层层深入的提问，抓住学生求知的心理，可引起学生的学习兴趣，使学生及早地进入最佳状态，从而提高课堂教学效率。德国著名教育家赫尔巴特提出兴趣是教学的基础，教师在任学设计的学生则是不敢或不愿提出问题，或不能不善于提出问题。本文试图从艺术的层面，谈谈政治课堂有效提问值得注意的几个方面。精心设问，导入新课上好政治课，必须重视每节课的开始。这就犹如部小说......”。

2、“.....事实上，当课堂提问成为我们关注与研究的焦点时，我们才发现，这种最古老最常用的教学方式被轻视与忽略了。我们往往看到的是教师简单随意重复的提问，课堂上占半数还要强调的提问是缺乏科学的依据与科政治课堂提问艺术课堂提问是组织课堂教学的中心环节，从种程度上看，课堂教学的艺术也正是提问的艺术，对学生掌握创造方法具有决定作用。课堂教学要发挥学生的主体作用，培养学生的思维能力，必须改革课堂提问设问，导入新课联系实际，设疑问难平中见奇，置疑导学设疑讨论，启发思维设问解疑，提高综合素质。在今天的政治教学中，教师若能重视课堂提问的艺术性，善加指点，有效提问是架起师生互动的桥梁。关键词学出版社，。瞿保奎主编教育学文集教师加强高中政治课课堂有效提问的探究摘要课堂提问是项综合性教学艺术，有效提问的艺术就是能够继续提问的艺术有效的提问比有效的回答还要困难。这就要求教师精心......”。

3、“.....在今天的政治教学中，教师若能重视课堂有效提问，善加指点，定能收到事半功倍的效果参考文选邵瑞珍皮连生学与教的心理学，华东师范大而教师教学行为的转变是否恰当妥当则是衡量教学改革成败得失的重要标准。当我们力图改变这种现状，让学生在思维情境中学会思维，在探究问题中学会探究时，我们不能不把研究重点放在常态课堂教学中有效提问的研究上多门学科的知识才能分析解答这些问题。经常进行类似的训练，学生的综合素质势必会逐步提高。课堂提问的方法还有很多，本文难以罗列。如何指点，这里包含个艺术性的问题。教学改革是课程改革的重要组成部分，和劣势我国农业发展的现状是什么加入后，中国农业发展面临哪些机遇和挑战发展我国农业的根本出路是什么以上问题看似很多，但层层相扣，具有内在联系......”。

4、“.....提高综合素质现代教育中，培养学生的综合素质十分重要，这也是高考文科综合的要求。所以应在平时的政治课教学中加强与历史地理学科之间的渗透交叉和综合，多角度地构建学生的政治知识体系。比如在合理价格由价值决定，受供求关系的影响稀有物品的价格为什么只涨不跌供无法波动此外，教师还可以利用知识框架，有意识地挖掘政治现象政治事件的内在联系。在阶段性复习时，这种方法效果尤佳。在任何个阶段里都要注由价值决定价格围绕价值上下波动是不是违背价值规律价格围绕价值上下波动，怎样理解等价交换不是每次交换都等价，而是个较长时间的平均数若价格长期固定不变，合理不相互制约的。哲学上把这种关系叫联系通过这样层层深入的提问，抓住学生求知的心理，可引起学生的学习兴趣，使学生及早地进入最佳状态......”。

5、“.....德国著名教育家赫尔巴特提出兴趣是教学的基础，教师家中的老妈妈已是那个白发，还有个梦中的她既然想家为什么还要来当兵你不站岗，我不站岗，谁来保卫祖国，谁来保卫家这告诉我们什么哲学道理老妈妈，我，她，家，国家之间是相互影响和，是为了学生的入。要把学生的注意力从课前状态尽快吸引到课上，教师应当细观察巧琢磨精心设问。例如在讲解事物是普遍联系的时，可以先播放歌曲说句心理话，然后设问当兵的我为什么要想家。本文试图从艺术的层面，谈谈政治课堂有效提问值得注意的几个方面。精心设问，导入新课上好政治课，必须重视每节课的开始。这就犹如部小说，要引起人们阅读的兴趣，必须有精彩的开篇。在教学中，教师的导。本文试图从艺术的层面，谈谈政治课堂有效提问值得注意的几个方面。精心设问，导入新课上好政治课，必须重视每节课的开始。这就犹如部小说，要引起人们阅读的兴趣，必须有精彩的开篇。在教学中，教师的导......”。

6、“.....要把学生的注意力从课前状态尽快吸引到课上，教师应当细观察巧琢磨精心设问。例如在讲解事物是普遍联系的时，可以先播放歌曲说句心理话，然后设问当兵的我为什么要想家家中的老妈妈已是那个白发，还有个梦中的她既然想家为什么还要来当兵你不站岗，我不站岗，谁来保卫祖国，谁来保卫家这告诉我们什么哲学道理老妈妈，我，她，家，国家之间是相互影响和相互制约的。哲学上把这种关系叫联系通过这样层层深入的提问，抓住学生求知的心理，可引起学生的学习兴趣，使学生及早地进入最佳状态，从而提高课堂教学效率。德国著名教育家赫尔巴特提出兴趣是教学的基础，教师在任何个阶段里都要注由价值决定价格围绕价值上下波动是不是违背价值规律价格围绕价值上下波动，怎样理解等价交换不是每次交换都等价，而是个较长时间的平均数若价格长期固定不变，合理不合理价格由价值决定，受供求关系的影响稀有物品的价格为什么只涨不跌供无法波动此外......”。

7、“.....有意识地挖掘政治现象政治事件的内在联系。在阶段性复习时，这种方法效果尤佳。五设问解疑，提高综合素质现代教育中，培养学生的综合素质十分重要，这也是高考文科综合的要求。所以应在平时的政治课教学中加强与历史地理学科之间的渗透交叉和综合，多角度地构建学生的政治知识体系。比如在讲解农业是国民经济的基础时可以设计这样的问题中国古代农业发展的情况怎样中国农业自古以来在水的条件方面直很不理想与我国所处气候带有什么直接的关系我国农业发展在自然条件方面有哪些优势和劣势我国农业发展的现状是什么加入后，中国农业发展面临哪些机遇和挑战发展我国农业的根本出路是什么以上问题看似很多，但层层相扣，具有内在联系。学生必须综合运用政治历史地理等多门学科的知识才能分析解答这些问题。经常进行类似的训练，学生的综合素质势必会逐步提高。课堂提问的方法还有很多，本文难以罗列。如何指点......”。

8、“.....教学改革是课程改革的重要组成部分，而教师教学行为的转变是否恰当妥当则是衡量教学改革成败得失的重要标准。当我们力图改变这种现状，让学生在思维情境中学会思维，在探究问题中学会探究时，我们不能不把研究重点放在常态课堂教学中有效提问的研究上，使有效的课堂提问成为学生创造能力培养的桥梁火种与催化剂。在今天的政治教学中，教师若能重视课堂有效提问，善加指点，定能收到事半功倍的效果参考文选邵瑞珍皮连生学与教的心理学，华东师范大学出版社，。瞿保奎主编教育学文集教师加强高中政治课课堂有效提问的探究摘要课堂提问是项综合性教学艺术，有效提问的艺术就是能够继续提问的艺术有效的提问比有效的回答还要困难。这就要求教师精心设问，导入新课联系实际，设疑问难平中见奇，置疑导学设疑讨论，启发思维设问解疑，提高综合素质。在今天的政治教学中，教师若能重视课堂提问的艺术性，善加指点，有效提问是架起师生互动的桥梁......”。

9、“.....从种程度上看，课堂教学的艺术也正是提问的艺术，对学生掌握创造方法具有决定作用。课堂教学要发挥学生的主体作用，培养学生的思维能力，必须改革课堂提问的方式。事实上，当课堂提问成为我们关注与研究的焦点时，我们才发现，这种最古老最常用的教学方式被轻视与忽略了。我们往往看到的是教师简单随意重复的提问，课堂上占半数还要强调的提问是缺乏科学的依据与科学设计的学生则是不敢或不愿提出问题，或不能不善于提出问题。本文试图从艺术的层面，谈谈政治课堂有效提问值得注意的几个方面。精心设问，导入新课上好政治课，必须重视每节课的开始。这就犹如部小说，要引起人们阅读的兴趣，必须有精彩的开篇。在教学中，教师的导，是为了学生的入。要把学生的注意力从课前状态尽快吸引到课上，教师应当细观察巧琢磨精心设问。例如在讲解事物是普遍联系的时，可以先播放歌曲说句心理话......”。