1、“.....试着提出问题。读课文，思考小男孩是怎样给高尔基照相的高尔基怎么做的结果怎样你从中体会到什么小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐哭赶紧站跳跑定让他进来关心爱护热爱崇敬读读，体会句子标点符号的用法小男孩摆弄了很久，说“切准备停当。”“来吧......”。

2、“.....”高尔基说。“你怎么啦”高尔基不知吧，我让他们放你进来。”高尔基说。“你怎么啦”高尔基不知的结果怎样你从中体会到什么小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐哭赶紧站跳跑定让他进来关心爱护热爱崇敬读读，体会句子标点符号的用法小男孩摆弄了很久，说“切准备停当......”。

3、“.....试着提出问题。读课文，思考小男孩是怎样给高尔基照相的高尔基怎么做话分两部分说引用语放在说的前面引用语放在说的前面小组合作，选择自己喜欢的段落，有感情地朗读小组合作，选择自己喜欢的段落，有感情地朗读小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐哭赶紧站跳跑定让他进来关心爱护热准备停当。”“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说......”。

4、“.....“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”引用语放在说的后面句话分两部分说引用语放在说的前面引用语放在说的前面小组合作，选择自己喜欢的段落，有感情地朗读小组合作，选择自己喜欢的段落，有感情地朗读小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐哭赶紧站跳跑弄了很久，说“切准备停当。”“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说......”。

5、“.....“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”引用语放在说的后面句话弄了很久，说“切准备停当。”“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。“你怎么啦”高尔基不知出了什么事。“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”引用语放在说的后面句话分两部分说引用语放在说的前面引用语放在说的前面小组合作，选择自己喜欢的段落，有感情地朗读小组合作......”。

6、“.....有感情地朗读小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐哭赶紧站跳跑定让他进来关心爱护热准备停当。”“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。“你怎么啦”高尔基不知出了什么事。“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”引用语放在说的后面句话分两部分说引用语放在说的前面引用语放在说的前面小组合作，选择自己喜欢的段落，有感情地朗读小组合作......”。

7、“.....有感情地朗读小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐哭赶紧站跳跑定让他进来关心爱护热爱崇敬小摄影师谢谢！小摄影师小摄影师小摄影师小男孩拍照高尔基让我进去来吧自学要求用自己喜欢的方式读课文，试着提出问题。读课文......”。

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