1、“.....思考下这些变化说明了什么优良合格不合格第二学段烦恼有多少学会克服青春期烦恼，悦纳青春热爱青春。演示课件，根据课件问题小组交流并做好记录，以小组系列心理变化。从学生面临的实际的问题引入，结合课件演示，小组讨论交流。节课填空青春期身体的变化，青春期心理的变化二练习单选第多选第。将自己小时候的照片与现青春期的种种变化，树立正确的青春观。学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第学段变化知多少阅读预习课本页页内容了解青春期基本的生理知识以及由生理变化引起的知识目标了解青春期基本的生理和心理常识。学法概述首先了解青春期基本的生理和心理常识，结合学生的实际和问题来探讨如何面对青春期生理和心理的变化，通过交流让学生以积极乐观的心态迎接青春期的到来......”。

2、“.....正视自己青春期的种种变化。能力目标如何面对青春期生理和心理的变化。瘦弱矮小，因此他总觉得自己的身材不够高大，不像个堂堂的男子汉，为此他感到非常苦闷。你怎样看待他们的这些烦恼你能为他们提些建议吗西和县十里中学预习课导学案学科思想品德年级七年级设计人王响有点扁实际上相当正常，于是，她自己发明了简易的隆鼻术用手反复地捏鼻子，上课捏下课也捏。结果，本来个很正常的鼻子被捏得经常肿痛发炎。材料三王欣是个初学生，与同龄的男生相比，他显得起来。她发现自己的五官都不甚理想眼睛过小了，而嘴巴又太大„„她埋怨父母把不良的基因遗传给了自己，让自己无脸见人。为此，她心中总怀有阵阵的惆怅„„材料二李芳刚上初中，她隐隐地觉得自己的鼻子他先天就是个子矮的人，着急也没用他父母个子高......”。

3、“.....是基因的变异，着急也没有用在青春期，个人身体的成长有着不同的。快吃增高的药，不然就长不高了材料刘婷今年刚满岁，她对自己的相貌逐渐挑剔时期身体变化很大。下列不属于这时期变化的是身体外型发生的变化身体内部器官的完善性机能的成熟乳牙的替换小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。请你来给他做做工作，告诉自我意识迅速发展，感强烈情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性④身体内部器官的完善性机能的成熟性意识萌动④④④青春期是人生中身体发育的关键期。这堂展示。节课练习如何正确面对身体发育带来的困惑排解生活中烦恼的办法练习单选第多选第判断能力拓展第四，五题归纳与梳理达标测评青少年心理发展的特点有智力逐步发展到高峰期更多地注意自己在生理上的其他变化，有变化就去医院寻求医生的帮助......”。

4、“.....结合课件小组合作，做好讨论记录，小组讨论做课二在学校的以及同学的交往在这些方面选择对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象遇到了哪些烦恼下这些变化说明了什么优良合格不合格第二学段烦恼有多少学会克服青春期烦恼，悦纳青春热爱青春。演示课件，根据课件问题小组交流并做好记录，以小组为单位在全班交流。填空青春期身体发育带来的困惑讨论交流。节课填空青春期身体的变化，青春期心理的变化二练习单选第多选第。将自己小时候的照片与现在的照片进行对比，看看在你身上发生了哪些神奇变化，思考下讨论交流。节课填空青春期身体的变化，青春期心理的变化二练习单选第多选第。将自己小时候的照片与现在的照片进行对比，看看在你身上发生了哪些神奇变化......”。

5、“.....悦纳青春热爱青春。演示课件，根据课件问题小组交流并做好记录，以小组为单位在全班交流。填空青春期身体发育带来的困惑二在学校的以及同学的交往在这些方面选择对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象遇到了哪些烦恼更多地注意自己在生理上的其他变化，有变化就去医院寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态第三学段青春不烦恼正确面对和有效恼正确面对和有效排解青春期的烦恼。结合课件小组合作，做好讨论记录，小组讨论做课堂展示。节课练习如何正确面对身体发育带来的困惑排解生活中烦恼的办法练习单选第多选第判断能力拓展第四，五题归纳与梳理达标测评青少年心理发展的特点有智力逐步发展到高峰期自我意识迅速发展......”。

6、“.....但不稳定，具有两极性④身体内部器官的完善性机能的成熟性意识萌动④④④青春期是人生中身体发育的关键期。这时期身体变化很大。下列不属于这时期变化的是身体外型发生的变化身体内部器官的完善性机能的成熟乳牙的替换小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。请你来给他做做工作，告诉他先天就是个子矮的人，着急也没用他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用在青春期，个人身体的成长有着不同的。快吃增高的药，不然就长不高了材料刘婷今年刚满岁，她对自己的相貌逐渐挑剔起来。她发现自己的五官都不甚理想眼睛过小了，而嘴巴又太大„„她埋怨父母把不良的基因遗传给了自己，让自己无脸见人。为此，她心中总怀有阵阵的惆怅„„材料二李芳刚上初中，她隐隐地觉得自己的鼻子有点扁实际上相当正常，于是......”。

7、“.....上课捏下课也捏。结果，本来个很正常的鼻子被捏得经常肿痛发炎。材料三王欣是个初学生，与同龄的男生相比，他显得瘦弱矮小，因此他总觉得自己的身材不够高大，不像个堂堂的男子汉，为此他感到非常苦闷。你怎样看待他们的这些烦恼你能为他们提些建议吗西和县十里中学预习课导学案学科思想品德年级七年级设计人王响军授课人学生姓名课题第四课欢快的青春节拍走进青春班级审核人课题学习目标情感态度价值观目标以积极乐观的心态迎接青春期的到来，正视自己青春期的种种变化。能力目标如何面对青春期生理和心理的变化。知识目标了解青春期基本的生理和心理常识。学法概述首先了解青春期基本的生理和心理常识，结合学生的实际和问题来探讨如何面对青春期生理和心理的变化，通过交流让学生以积极乐观的心态迎接青春期的到来，正视自己青春期的种种变化，树立正确的青春观......”。

8、“.....从学生面临的实际的问题引入，结合课件演示，小组讨论交流。节课填空青春期身体的变化，青春期心理的变化二练习单选第多选第。将自己小时候的照片与现在的照片进行对比，看看在你身上发生了哪些神奇变化，思考下这些变化说明了什么优良合格不合格第二学段烦恼有多少学会克服青春期烦恼，悦纳青春热爱青春。演示课件，根据课件问题小组交流并做好记录，以小组为单位在全班交流。填空青春期身体发育带来的困惑二在学校的以及同学的交往在这些方面选择对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象遇到了哪些烦恼更多地注意自己在生理上的其他变化......”。

9、“.....尽量回到原来的状态第三学段青春不下这些变化说明了什么优良合格不合格第二学段烦恼有多少学会克服青春期烦恼，悦纳青春热爱青春。演示课件，根据课件问题小组交流并做好记录，以小组为单位在全班交流。填空青春期身体发育带来的困惑更多地注意自己在生理上的其他变化，有变化就去医院寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态第三学段青春不烦恼正确面对和有效恼正确面对和有效排解青春期的烦恼。结合课件小组合作，做好讨论记录，小组讨论做课自我意识迅速发展，感强烈情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性④身体内部器官的完善性机能的成熟性意识萌动④④④青春期是人生中身体发育的关键期。这他先天就是个子矮的人，着急也没用他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用在青春期，个人身体的成长有着不同的。快吃增高的药，不然就长不高了材料刘婷今年刚满岁......”。