1、“.....又衔接着派无边无际的蓝色湖水。”观赏乌云“再顺眼望去，在水天相连的地方，是道尚未退却的乌云，”观赏万里晴空“再往上，就是景是致的，也起了引起下文的作用。作者按怎样的顺序观赏青海湖的请找出相关的句子到达青海湖观赏草滩“青海湖到了”“我的眼前，片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿花”观赏湖水“方面写鱼的呢为什么用梦幻般来形容青海湖请同学们认真阅读课文，分组质疑释疑合作探究回答文章开头为什么写“关于高原的梦”这样开头，反映作者以美好景物的憧憬，与下文所见到的青海湖梦幻般的美顺序观赏青海湖的请找出相关的句子文章是怎样写青海湖湖水醉人的蓝色其中用了多种修辞手法，试做具体分析。从那些方面描写青海湖环境氛围清新幽静，无比优美的从那些方面写神奇的鸟岛的又是从哪些āǎōēīāǎěě请欣赏感受青海湖独特的神韵文章开头为什么写“关于高原的梦”作者按怎样的家......”。

2、“.....是我国最大的咸水湖，略呈椭圆形，面积平方公里。环湖周长公里。湖水平均深度约米，最深处为米，湖面海拔米。从卫星上拍摄的青海湖解题作者，冯君莉，当代作梦幻为线索，从开头关于高原的梦，到扑进如梦如幻般的现实，再到梦想未来如何保护青海湖的美丽。虚中有实，虚实结合，全文内容联系紧密，结构严密。小结青海湖，梦幻般的湖初中语文版八年级上册青海湖，梦幻般的湖冯是神奇美丽的，青海湖的醉人之美，就如同梦境般奇妙，所以文题中用“梦幻般”来形容青海湖，使读者感受到青海湖那诱人的魅力。本文的题目青海湖，梦幻般的湖，全文紧扣“梦幻”与对青海湖具体描写结合起来，以黑颈鹤”文中又是从哪些方面写鱼的呢写鱼用“满湖”“成群结队”来形容，足见其数量丰富......”。

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5、“.....试做具体分析。从那些方面描写青海湖环境氛围清新幽静，无比优美的从那些方面写神奇的鸟岛的又是从哪些方面写鱼的呢为什么用梦幻般来形容青海湖请同学们认真阅读课文，分组质疑释疑合作探究回答文章开头为什么写“关于高原的梦”这样开头，反映作者以美好景物的憧憬，与下文所见到的青海湖梦幻般的美景是致的，也起了引起下文的作用。作者按怎样的顺序观赏青海湖的请找出相关的句子到达青海湖观赏草滩“青海湖到了”“我的眼前，片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿花”观赏湖水“在这绿色和黄色的背后，又衔接着派无边无际的蓝色湖水。”观赏乌云“再顺眼望去，在水天相连的地方，是道尚未退却的乌云，”观赏万里晴空“再往上，就是那雨后所特有的万里是蓝得多么醉人啊！”“青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静。”其次，将湖水的蓝与“海洋”“天空”的蓝作对比。再其次......”。

6、“.....如“蓝锦缎似的”，像“尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵蓝晶晶的眸子。”此外，还从蒙语的音译，从青海湖所处的地理位置，从科学角度来说明湖水蓝得出奇的原因。从那些方面描写青海湖环境氛围清新幽静，无比优美的从雨后，晴空，凉爽的空气，碧绿的草滩，金灿灿的油菜花，悠闲的牦牛，连绵起伏的山峦，这样幽美的环境如诗如画，令作者及读者“在美中陶醉”文中还引用神话传说，更为画卷似的环境增添了神奇迷人的色彩。从那些方面写神奇的鸟岛的首先分析了鸟岛形成的客观历史原因，气候适宜，鱼类丰富，正是鸟类生存繁衍的得天独厚的自然条件。写鸟，突出了色彩品种之繁多，聚集地之广阔，云集之鸟不计其数。如“数万至数十百千万只不同种类的水鸟”“那红的蓝的花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭欢快的云雀优美的黑颈鹤”文中又是从哪些方面写鱼的呢写鱼用“满湖”“成群结队”来形容......”。

7、“.....写了夏季与冬季的情景，尤其写冬季冰上取鱼，不仅说明鱼类之丰富，而且也显得有趣。为什么用梦幻般来形容青海湖梦幻是神奇美丽的，青海湖的醉人之美，就如同梦境般奇妙，所以文题中用“梦幻般”来形容青海湖，使读者感受到青海湖那诱人的魅力。本文的题目青海湖，梦幻般的湖，全文紧扣“梦幻”与对青海湖具体描写结合起来，以梦幻为线索，从开头关于高原的梦，到扑进如梦如幻般的现实，再到梦想未来如何保护青海湖的美丽。虚中有实，虚实结合，全文内容联系紧密，结构严密。小结青海湖，梦幻般的湖初中语文版八年级上册青海湖，梦幻般的湖冯君莉青海省青海湖位置青海湖位于青海省东北部刚察县以南，是我国最大的咸水湖，略呈椭圆形，面积平方公里。环湖周长公里。湖水平均深度约米，最深处为米，湖面海拔米。从卫星上拍摄的青海湖解题作者，冯君莉，当代作家......”。

8、“.....试做具体分析。从那些方面描写青海湖环境氛围清新幽静，无比优美的从那些方面写神奇的鸟岛的又是从哪些方面写鱼的呢为什么用梦幻般来形容青海湖请同学们认真阅读课文，分组质疑释疑合作探究回答文章开头为什么写“关于高原的梦”这样开头，反映作者以美好景物的憧憬，与下文所见到的青海湖梦幻般的美景是致的，也起了引起下文的作用。作者按怎样的顺序观赏青海湖的请找出相关的句子到达青海湖观赏草滩“青海湖到了”“我的眼前，片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿花”观赏湖水“在这绿色和黄色的背后，又衔接着派无边无际的蓝色湖水。”观赏乌云“再顺眼望去，在水天相连的地方，是道尚未退却的乌云......”。

9、“.....就是读课文，分组质疑释疑合作探究回答文章开头为什么写“关于高原的梦”这样开头，反映作者以美好景物的憧憬，与下文所见到的青海湖梦幻般的美景是致的，也起了引起下文的作用。作者按怎样的顺序观赏青海”观赏乌云“再顺眼望去，在水天相连的地方，是道尚未退却的乌云，”观赏万里晴空“再往上，就是那雨后所特有的万里是蓝得多么醉人啊！”“青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静。”其次，青海湖所处的地理位置，从科学角度来说明湖水蓝得出奇的原因。从那些方面描写青海湖环境氛围清新幽静，无比优美的从雨后，晴空，凉爽的空气，碧绿的草滩，金灿灿的油菜花，悠闲的牦牛，连绵起伏的山峦，这样幽美的天独厚的自然条件。写鸟，突出了色彩品种之繁多，聚集地之广阔，云集之鸟不计其数。如“数万至数十百千万只不同种类的水鸟”“那红的蓝的花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅......”。