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8、“.....培养学生对所学知识进行系统整理的能力。激发学生的学习兴趣，对学生进行学习兴趣的培养。教学重难点重点熟记口诀难点运用口诀解决问实际题。教学准备口诀卡片空白的九九乘法口诀表教学活动过程设计步骤时间教师活动学生活动设计意图改进建议归纳整理互相交流师提问请同学们想想咱们起学习了第六单元......”。

9、“.....你都学会了哪些知识生举手说自己学会了什么。的几倍是多少的实际问题。结合学生举的实例来回忆总结这类题的计算方法。生认真问学生交流，自由选择算式进行表述。通过多种形式的练习，激发学生的学习兴趣，提高学生用数学知识解决数学问题的能力。培养学生的学习兴趣。题，小组讨论，完成。展示时说解题思路......”。