1、“.....并不了解试验。对于技术的试验建立自己的模型。对于学生的好奇心理很那把握，同时也是学生入门的个很好的手段。对于新课的教学有很大难度。把握学生的心理是个难点也是重点。三和实践能力，具有不可替代的作用。通过引导体验交流协作评价等教学过程，让学生明白技术试验往往会经历个曲折的过程，技术试验不可能帆风顺。二学生情况分析学生对于试验和实验很难分清，容易混淆。法。它是全书的重点之。技术试验在技术发明技术革新技术推广过程中的作用不可忽视，它是解决技术问题的个重要方法。技术试验具有很丰富的教育价值，对于培养学生的技术素养和良好的品质，培养学生的创新精神九作业课后练习练习技术试验报告的写作第二章技术世界中的设计三技术实验及其方法教材内容分析技术试验是技术设计中重要的课程内容，它是技术设计过程中的个重要环节，也是技术探究中种重要的方号......”。

2、“.....技术试验是技术设计过程中的个重要环节，也是技术探究中种重要的方法。讨论归纳通过总结归纳让学生明确本节课学习内容。技术试验在设计中的作用在技术设计后期，进行综合性的整体试验可为设计的评价提供准确客观的数据。通过技术试验可以发现问题深化认识推动技术设计的发展案例神州号，神州二号，神州三号神州四号，神州五试验准备试验步骤试验记录试验总结总体要求完整真实技术试验已具备哪些品质科学的精神严谨的态度顽强的毅力马上行动用纸张座桥承重试验听讲，理解学生记忆理解。落实简单的技术试验并写出试验报告。讲授新课四学们也可以在实践中自己总结出更多的试验方法。完成马上行动教学过程第二课时讲授新课三技术试验的实施与报告的写作技术试验的步骤制定计划抽取样本进行试验分析数据得出结论技术试验的写作要求试验目的同相关的因素从物移植到另物进行试验。如橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验......”。

3、“.....技术试验是从多方面多角度地检验材料，产品性能的技术手段，试验方法也不局限于上面提到的种方法，同讨论回答，例举的模拟试验法。学生回答通过图片影象资料，让学生理解技术试验的几种常见的方法，在这五种方法中以模拟试验法和虚拟试验法为重点进行介绍，教师总结移植试验法在相互具有差异的事物之间，将些共现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法。强化试验法通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法称为强化试验法。如金属的硬度测试等。听讲观察并图片影像资料理解技术试验的方法。小组观看影片引入新课引出什模拟现实中的撞车事故，以考察汽车的性能。采用这种方法进行试验，可以减小风险，提高效率。模拟试验法还可以通过缩小放大比例来模拟所设计的现场效果。虚拟试验法利用计算机技术来虚拟并通过案例对比分析，让学生明确技术试验是技术探究活动中的种重要的技术方法。让学生动手进行试验......”。

4、“.....六教学准备多媒体，纸，桥梁承压试验仪七教学流程图和实践能力。四教学重点和难点认识技术试验是技术的关键掌握技术试验的几种常用方法能进行简单的技术试验并写出试验报告五教学策略和手段通过图片视频材料让学生了解几种技术试验的方法，发激励等形式进行教学，使学生在轻松喜悦的活动中，掌握学习目标，达到课程标准。情感态度与价值观让学生在技术试验中体验学习乐趣，引导学生创造思考观察的能力，形成认真严谨的态度定的创新精神，理解技术试验在技术发明技术革新中的作用，能够进行简单的技术试验并写出试验报告。过程与方法能够参与讨论，具有定的分析问题的能力采用实践观察引导等多种教学手段，教学中采用对话讨论启发，理解技术试验在技术发明技术革新中的作用，能够进行简单的技术试验并写出试验报告。过程与方法能够参与讨论，具有定的分析问题的能力采用实践观察引导等多种教学手段......”。

5、“.....使学生在轻松喜悦的活动中，掌握学习目标，达到课程标准。情感态度与价值观让学生在技术试验中体验学习乐趣，引导学生创造思考观察的能力，形成认真严谨的态度定的创新精神和实践能力。四教学重点和难点认识技术试验是技术的关键掌握技术试验的几种常用方法能进行简单的技术试验并写出试验报告五教学策略和手段通过图片视频材料让学生了解几种技术试验的方法，并通过案例对比分析，让学生明确技术试验是技术探究活动中的种重要的技术方法。让学生动手进行试验，初步掌握简单技术试验的方法和试验报告的写作。六教学准备多媒体，纸，桥梁承压试验仪七教学流程图观看影片引入新课引出什模拟现实中的撞车事故，以考察汽车的性能。采用这种方法进行试验，可以减小风险，提高效率。模拟试验法还可以通过缩小放大比例来模拟所设计的现场效果。虚拟试验法利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法......”。

6、“.....以提高试验效率的方法称为强化试验法。如金属的硬度测试等。听讲观察并图片影像资料理解技术试验的方法。小组讨论回答，例举的模拟试验法。学生回答通过图片影象资料，让学生理解技术试验的几种常见的方法，在这五种方法中以模拟试验法和虚拟试验法为重点进行介绍，教师总结移植试验法在相互具有差异的事物之间，将些共同相关的因素从物移植到另物进行试验。如橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。从以上的试验中我们知道，技术试验是从多方面多角度地检验材料，产品性能的技术手段，试验方法也不局限于上面提到的种方法，同学们也可以在实践中自己总结出更多的试验方法......”。

7、“.....理解学生记忆理解。落实简单的技术试验并写出试验报告。讲授新课四技术试验在设计中的作用在技术设计后期，进行综合性的整体试验可为设计的评价提供准确客观的数据。通过技术试验可以发现问题深化认识推动技术设计的发展案例神州号，神州二号，神州三号神州四号，神州五号，神州六号的发射案例思考理解理解技术试验在设计中的作用小结引导学生归纳本节内容。技术试验是技术设计过程中的个重要环节，也是技术探究中种重要的方法。讨论归纳通过总结归纳让学生明确本节课学习内容。九作业课后练习练习技术试验报告的写作第二章技术世界中的设计三技术实验及其方法教材内容分析技术试验是技术设计中重要的课程内容，它是技术设计过程中的个重要环节，也是技术探究中种重要的方法。它是全书的重点之。技术试验在技术发明技术革新技术推广过程中的作用不可忽视，它是解决技术问题的个重要方法。技术试验具有很丰富的教育价值......”。

8、“.....培养学生的创新精神和实践能力，具有不可替代的作用。通过引导体验交流协作评价等教学过程，让学生明白技术试验往往会经历个曲折的过程，技术试验不可能帆风顺。二学生情况分析学生对于试验和实验很难分清，容易混淆。在高中阶段学生接触到了实验，并不了解试验。对于技术的试验建立自己的模型。对于学生的好奇心理很那把握，同时也是学生入门的个很好的手段。对于新课的教学有很大难度。把握学生的心理是个难点也是重点。三教学目标知识与技能了解什么是技术试验以及技术试验的方法，理解技术试验在技术发明技术革新中的作用，能够进行简单的技术试验并写出试验报告。过程与方法能够参与讨论，具有定的分析问题的能力采用实践观察引导等多种教学手段，教学中采用对话讨论启发激励等形式进行教学，使学生在轻松喜悦的活动中，掌握学习目标，达到课程标准。情感态度与价值观让学生在技术试验中体验学习乐趣，引导学生创造思考观察的能力......”。

9、“.....四教学重点和难点认识技术试验是技术的关键掌握技术试验的几种常用方法能进行简单的技术试验并写出试验报告五教学策略和手段通过图片视频材料让学生了解几种技术试验的方法，并通过案例对比分析，让学生明确技术试验是技术探究活动中的种重要的技术方法。让学生动手进行试验，初步掌握简单技术试验的方法和试验报告的写作。六教学准备多媒体，纸，桥梁承压试验仪七教学流程图观看发激励等形式进行教学，使学生在轻松喜悦的活动中，掌握学习目标，达到课程标准。情感态度与价值观让学生在技术试验中体验学习乐趣，引导学生创造思考观察的能力，形成认真严谨的态度定的创新精神并通过案例对比分析，让学生明确技术试验是技术探究活动中的种重要的技术方法。让学生动手进行试验，初步掌握简单技术试验的方法和试验报告的写作。六教学准备多媒体，纸......”。